Chords for El Raton Samaritano Oficial - Con Amor a Los Niños - Francisco Orantes

[F] _ _ _ _ [Dm] _ [Em] _ _ [F] _
[Bb] _ _ _ _ [F] _ [C] _ [Dm] _ _
_ [G] _ [F] _ _ [Bb] _ [C] _ [F] _ _
_ _ _ _ _ Era un grillo que volvía [Bb] a su casa [F] en Jericó, con sus bolsas llenas llenas [G] del dinero [C] que
ganó, [F] pero al paso le salieron [Bb] con una mala [F] intención, diez hormigas, diez hormigas,
[C] pero de mal [F] corazón. _ _ _
_ _ Le robaron el dinero, [Bb] le golpearon [F] sin parar, le dejaron medio muerto,
[G] tirado en el [C] matorral, la [F] langosta oyó sus quejas, [Bb] pero de largo [F] paso, otro grillo que pasaba,
[C] ni siquiera se [F] _ acercó. _ _ _
Era [Bb] un ratón que pasaba, [F] al grillito ayudó, [C] y curando sus heridas,
al caballo lo [F] subió.
Se [Bb] acordó de aquella historia que en [F] la iglesia un día escuchó,
de [C] aquel buen samaritano que a su prójimo [F] _ _ ayudó.
[Bb] _ _ _ _
_ _ _ _ [F] _ _ _ _
_ _ _ _ Cabalgando en su caballo iba [C] cantando el [F] buen ratón.
_ _ [Bb] _ _
_ _ _ _ _ _ [F] _ _
_ _ _ _ Un ratón que practicó lo que en la [C] iglesia _ [F] aprendió. _ _
[Bb] ¡Ja,
ja, ja!
Aquel ratón [F] tenía un [Dm] caballo tan fino,
que en lugar de llevarlo al [F] postrero, lo llevaba a un [C] matorral.
Mira [F] amigo. _
_ _ _ _ Le robaron el dinero,
[Bb] le golpearon [F] sin parar, [Bb] [F] lo dejaron [Dm] medio muerto, _ [G]
tirado en el [C] matorral, [F] la langosta oyó sus quejas,
[Bb] ¡ja!
pero de [F] largo paso, [C] _
[Dm] otro [Bbm] grillo [F] que pasaba, ni [C] siquiera se [F] acercó. _ _
_ [Bb] Era un ratón que pasaba,
[F] al grillito ayudó, [C] y curando sus heridas, al caballo [F] lo subió.
[Bb] Se acordó de aquella historia [F] que en la iglesia un día escuchó,
[C] de aquel buen samaritano que a su [F] prójimo _ ayudó.
[Bb] _ _ _ _
_ _ _ _ _ [F] _ _ _
_ _ _ _ Cabalgando en su caballo iba [C] cantando el [F] buen ratón.
[Bb] ¡Ja,
ja, _ ja!
_ _ _ [F] _ _
_ _ _ _ _ Un ratón que practicó lo [C] que en la iglesia [F] aprendió. _
¡Ja,
ja, ja!
Un ratón que practicó lo que [C] en la iglesia [F] aprendió.
Y el ratón le hacía, ¡ch,
[Bb] ch, ch!
¡Vamos
caballo, vamos caballo!
Y en lugar [F] de pegarle con el látigo, ¿con
qué creíste que le pegaba?
¡Ja,
ja, ja!
Le pegaba con la cola.
[C] _ ¿Cómo
iba [F] a caminar?
_ _ _ Un ratón que practicó [C] lo que en la iglesia [F] _ aprendió.
¡Ja,
ja, ja!
[Bb] ¡Au,
au, au! _
_ _ [F] _ _ _ _ _ _
Un ratón que practicó lo que [C] en la iglesia [F] _ aprendió.
_ [Bb] ¡Au,
au, au!
_ _ _ [F] _ _ _ _
_ _ _ _ Cabalgando en su caballo iba [C] cantando el [F] buen ratón.
_ [Bb] ¡Au,
au, au!
_ _ _ [F] _ _
_ _ _ _ Un ratón que practicó lo que en [C] la iglesia [F] aprendió. _ _
[Bb] ¡Au,
au, _ _ au! _
[F] _ _ _ _ _ _ Un ratón que practicó lo que en [C] la iglesia [F] aprendió.
_ _ [Bb] _ _ _ _ _ _
_ _ [F] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _