Ein Löffelchen voll Zucker Chords by Monika Dahlberg, Uta Hallant
Tempo:
108.95 bpm
Chords used:
F
C
Bb
G
Fm
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[F] In jeder Arbeit, merkt euch das, steckt auch ein kleines bisschen Spaß.
Versteht den Spaß und schnapp, [G] die Arbeit [E] klappt.
Denn was [Bb] man voller Freude [Db] tut, [F] schmeckt uns [G] wie Kuchenkuchen.
[F] Ein fein [C]
[Bb] spielter [C] Spiel.
[Fm]
Wenn [C] ein Löffelchen voll [Em] Zucker [F] glittert, wie Zimt [C] versüßt.
Ja, wie Zimt [F] versüßt.
[C] [F] [C] Wenn ein Löffelchen [E] voll Zucker [F] glittert, wie Zimt versüßt.
Rutscht sie gleich nochmal [C] so [F] gut.
[Fm]
[C] [F] Und baut ein Vögelchen sein, lässt ganz früh es seinen Baum verlässt.
So gut wie möglich, wieder [Ab] heim [C] und frei.
Doch wird [Bb] die [Db] Arbeit ihm zur Lust [F] anliegen, ist [G] uns selbst bewusst.
[F] Es [C] reicht ein Lied, das schafft ein frohes Gefühl.
[C] Wenn ein Löffelchen voll Zucker [F] glittert, wie Zimt versüßt.
[C] Ja, wie Zimt [F] versüßt.
Wenn [C] ein Löffelchen voll Zucker [F] glittert, wie Zimt versüßt.
Rutscht sie gleich nochmal so gut.
[Bb]
[Dbm]
[Cm] [F] [Gm] [Gb] [Bb]
[C] [Bb] [F] [Dm]
[G] [F] [Bb] [E]
[F] [Dm] [Bb]
[F] [Bb]
[F] [Bb] [F]
[Fm] [Bb] [D]
[C] [F] Streckt die Bienen ihren Lecker von der Blume zu dem Kopf.
Und so [Dm] verpflegt sie endlich [C] hin und her.
Ein [Bb] Tröpfchen sieht sie sich [Db] [F] begehrt von jeder [G] Blüte, die sie lernt.
[C] Sie füßt sich [G] hin.
[C] [Db] [C]
[Fm] [N]
[Gm]
[C] Wenn ein Löffelchen voll Zucker [F] glittert, wie Zimt versüßt.
[C] Ja, wie Zimt [F] versüßt.
[Fm] Wenn [C] ein Löffelchen voll Zucker [F] glittert, wie Zimt versüßt.
Rutscht sie gleich nochmal [C] so [F] gut.
Versteht den Spaß und schnapp, [G] die Arbeit [E] klappt.
Denn was [Bb] man voller Freude [Db] tut, [F] schmeckt uns [G] wie Kuchenkuchen.
[F] Ein fein [C]
[Bb] spielter [C] Spiel.
[Fm]
Wenn [C] ein Löffelchen voll [Em] Zucker [F] glittert, wie Zimt [C] versüßt.
Ja, wie Zimt [F] versüßt.
[C] [F] [C] Wenn ein Löffelchen [E] voll Zucker [F] glittert, wie Zimt versüßt.
Rutscht sie gleich nochmal [C] so [F] gut.
[Fm]
[C] [F] Und baut ein Vögelchen sein, lässt ganz früh es seinen Baum verlässt.
So gut wie möglich, wieder [Ab] heim [C] und frei.
Doch wird [Bb] die [Db] Arbeit ihm zur Lust [F] anliegen, ist [G] uns selbst bewusst.
[F] Es [C] reicht ein Lied, das schafft ein frohes Gefühl.
[C] Wenn ein Löffelchen voll Zucker [F] glittert, wie Zimt versüßt.
[C] Ja, wie Zimt [F] versüßt.
Wenn [C] ein Löffelchen voll Zucker [F] glittert, wie Zimt versüßt.
Rutscht sie gleich nochmal so gut.
[Bb]
[Dbm]
[Cm] [F] [Gm] [Gb] [Bb]
[C] [Bb] [F] [Dm]
[G] [F] [Bb] [E]
[F] [Dm] [Bb]
[F] [Bb]
[F] [Bb] [F]
[Fm] [Bb] [D]
[C] [F] Streckt die Bienen ihren Lecker von der Blume zu dem Kopf.
Und so [Dm] verpflegt sie endlich [C] hin und her.
Ein [Bb] Tröpfchen sieht sie sich [Db] [F] begehrt von jeder [G] Blüte, die sie lernt.
[C] Sie füßt sich [G] hin.
[C] [Db] [C]
[Fm] [N]
[Gm]
[C] Wenn ein Löffelchen voll Zucker [F] glittert, wie Zimt versüßt.
[C] Ja, wie Zimt [F] versüßt.
[Fm] Wenn [C] ein Löffelchen voll Zucker [F] glittert, wie Zimt versüßt.
Rutscht sie gleich nochmal [C] so [F] gut.
Key:
F
C
Bb
G
Fm
F
C
Bb
[F] In jeder Arbeit, merkt euch das, steckt auch ein kleines bisschen Spaß. _
Versteht den Spaß und schnapp, [G] die Arbeit [E] klappt.
_ Denn was [Bb] man voller Freude [Db] tut, [F] schmeckt uns [G] wie Kuchenkuchen.
[F] Ein fein [C] _
[Bb] spielter [C] _ _ Spiel.
[Fm] _ _ _
Wenn _ [C] ein Löffelchen voll [Em] Zucker [F] glittert, wie Zimt [C] versüßt.
Ja, wie Zimt [F] versüßt.
[C] _ [F] _ [C] Wenn ein Löffelchen [E] voll Zucker [F] glittert, wie Zimt versüßt.
Rutscht sie gleich nochmal [C] so [F] _ gut.
_ _ [Fm] _ _
_ _ [C] _ [F] Und baut ein Vögelchen sein, lässt ganz früh es seinen Baum verlässt.
So gut wie möglich, wieder [Ab] heim [C] und frei.
Doch wird [Bb] die [Db] Arbeit ihm zur Lust [F] anliegen, ist [G] uns selbst bewusst.
[F] Es [C] reicht ein Lied, das schafft ein frohes _ Gefühl. _ _
_ _ [C] _ Wenn ein Löffelchen voll Zucker [F] glittert, wie Zimt versüßt.
[C] Ja, wie Zimt [F] versüßt.
_ Wenn [C] ein Löffelchen voll Zucker [F] glittert, wie Zimt versüßt.
Rutscht sie gleich nochmal so gut.
_ _ [Bb] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Dbm] _
[Cm] _ _ [F] _ _ [Gm] _ _ [Gb] _ [Bb] _
_ [C] _ _ [Bb] _ _ [F] _ _ [Dm] _
[G] _ [F] _ _ _ [Bb] _ _ [E] _ _
[F] _ _ _ [Dm] _ [Bb] _ _ _ _
[F] _ _ _ _ [Bb] _ _ _ _
[F] _ _ _ _ [Bb] _ _ _ [F] _
_ _ _ [Fm] _ _ [Bb] _ _ [D] _
_ [C] _ _ _ _ _ [F] Streckt die Bienen ihren Lecker von der Blume zu dem Kopf.
Und so [Dm] verpflegt sie endlich [C] hin und her.
Ein [Bb] Tröpfchen sieht sie sich [Db] [F] begehrt von jeder [G] Blüte, die sie lernt. _ _
_ _ [C] Sie füßt sich [G] hin.
[C] _ _ _ [Db] _ _ [C] _ _ _
_ [Fm] _ _ _ [N] _ _ _ _
[Gm] _ _ _ _ _ _ _ _
[C] _ _ _ Wenn ein Löffelchen voll Zucker [F] glittert, wie Zimt versüßt.
[C] Ja, wie Zimt [F] versüßt.
_ [Fm] Wenn [C] ein Löffelchen voll Zucker [F] glittert, wie Zimt versüßt.
Rutscht sie gleich nochmal [C] so [F] gut. _ _ _ _ _
Versteht den Spaß und schnapp, [G] die Arbeit [E] klappt.
_ Denn was [Bb] man voller Freude [Db] tut, [F] schmeckt uns [G] wie Kuchenkuchen.
[F] Ein fein [C] _
[Bb] spielter [C] _ _ Spiel.
[Fm] _ _ _
Wenn _ [C] ein Löffelchen voll [Em] Zucker [F] glittert, wie Zimt [C] versüßt.
Ja, wie Zimt [F] versüßt.
[C] _ [F] _ [C] Wenn ein Löffelchen [E] voll Zucker [F] glittert, wie Zimt versüßt.
Rutscht sie gleich nochmal [C] so [F] _ gut.
_ _ [Fm] _ _
_ _ [C] _ [F] Und baut ein Vögelchen sein, lässt ganz früh es seinen Baum verlässt.
So gut wie möglich, wieder [Ab] heim [C] und frei.
Doch wird [Bb] die [Db] Arbeit ihm zur Lust [F] anliegen, ist [G] uns selbst bewusst.
[F] Es [C] reicht ein Lied, das schafft ein frohes _ Gefühl. _ _
_ _ [C] _ Wenn ein Löffelchen voll Zucker [F] glittert, wie Zimt versüßt.
[C] Ja, wie Zimt [F] versüßt.
_ Wenn [C] ein Löffelchen voll Zucker [F] glittert, wie Zimt versüßt.
Rutscht sie gleich nochmal so gut.
_ _ [Bb] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Dbm] _
[Cm] _ _ [F] _ _ [Gm] _ _ [Gb] _ [Bb] _
_ [C] _ _ [Bb] _ _ [F] _ _ [Dm] _
[G] _ [F] _ _ _ [Bb] _ _ [E] _ _
[F] _ _ _ [Dm] _ [Bb] _ _ _ _
[F] _ _ _ _ [Bb] _ _ _ _
[F] _ _ _ _ [Bb] _ _ _ [F] _
_ _ _ [Fm] _ _ [Bb] _ _ [D] _
_ [C] _ _ _ _ _ [F] Streckt die Bienen ihren Lecker von der Blume zu dem Kopf.
Und so [Dm] verpflegt sie endlich [C] hin und her.
Ein [Bb] Tröpfchen sieht sie sich [Db] [F] begehrt von jeder [G] Blüte, die sie lernt. _ _
_ _ [C] Sie füßt sich [G] hin.
[C] _ _ _ [Db] _ _ [C] _ _ _
_ [Fm] _ _ _ [N] _ _ _ _
[Gm] _ _ _ _ _ _ _ _
[C] _ _ _ Wenn ein Löffelchen voll Zucker [F] glittert, wie Zimt versüßt.
[C] Ja, wie Zimt [F] versüßt.
_ [Fm] Wenn [C] ein Löffelchen voll Zucker [F] glittert, wie Zimt versüßt.
Rutscht sie gleich nochmal [C] so [F] gut. _ _ _ _ _