Chords for Dragan und Alder "Weihnachtsmedley" (Den konkrede Geschichten Mix)
Tempo:
110.5 bpm
Chords used:
F
C
G
Bb
Eb
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[Cm]
[Ebm] Hier, Dragan!
Was geht, Alde?
Was geht [Eb] mit dir?
Alde, den Scheißendreck, ich bin konkret verurteilt, weißt du?
Was geht?
Konkret Todesschädrafe, weißt du?
Was erzählst du mir für Scheißendreck?
Der geht überhaupt nicht.
Der gibt nicht mehr [N] Todesschädrafe.
Der weiß selber.
Deswegen haben die mich degradiert, weißt du?
Ich meine jetzt konkret Arbeitsstunden, konkret in den Kindergarten drin, weißt du?
Mit kleinen Kindern, Alde?
Aber weißt du, die sind auch ein bisschen krass.
Ich habe ein CD abgerippt, weißt du?
[Eb] Was steht da?
Ich kenne nicht ein Lied, das da drauf ist, [C] verstehst du?
Der [F] von den Kindern?
Konkret.
[A] Ich kenne ihn nicht, hör mal hin.
[Bb] Hier, Dragan, du [Ebm] kennst den [Bb] CD? Natürlich nicht.
Der ist ein [Eb] ganz krasses [Bb] Weihnachtslied, Alde.
Wie geht der?
Der ist ganz einfach, [F] ich zeige dir, [Bb] konkret.
Schneeflöckchen, [F] Weißrockchen, [Bb] [F] du bist [Dm] so [Bb] konkret.
Du bist auch keine [Eb] Asche, aber [F] trotzdem, [Bb] wie geht's?
Der ist leicht.
[Eb] Schneeflöckchen, [F] Weißrockchen, [A] du bist [Dm] so [Bb] konkret.
Du bist auch [Dm] eine [Eb] Asche, aber [Bb] [F] trotzdem, [Bb] wie geht's?
Konkret, der ist [F] leicht.
Was geht?
Den kennst du, konkret.
Der ist der krasse Chingen-Kahn.
[C] Kennst du den nicht, oder was?
[F] Den kenn ich nicht, wie geht der?
Der [G] geht so.
[C]
[F] Chingen-Kahn, Chingen-Kahn, Chingen-Ultra-Kahn.
[C] Du bist [F] krass, ultra [G]-krass, Chingen [C]-Ultra-Kahn.
Konkret.
[F] Chingen-Kahn, Chingen-Kahn, Chingen-Ultra-Kahn.
[C] Du bist [F] krass, ultra-krass, [C] Chingen [F]-Ultra-Kahn.
Konkret, [G] Alde, weißt du.
[D] Der ist der [G] Lied von meinem Lieblingbaum.
[C] Von deinem [G] was, konkret?
Konkret, [D] der O-Tannebaum.
Kennst [G] du den nicht?
Wie geht der?
Der geht so.
O -Tannebaum, O-Tannebaum, wie [Em] grün [D] sind deine [G] Bläde.
Aber der ist normal, Drachsch.
Ich weiß, aber der geht weiter.
Du [Am] grünst nicht nur zu [D] Sommerzeit,
nein, auch im Winter, [G]
wenn der konkret schneit.
O-Tannebaum, O-Tannebaum, [Am] wie grün sind [D] deine [G] Bläde.
Konkret, verstehst du?
[C] Der ist wirklich ein krasser [F] Baum, weißt du.
[C] Ich weiß.
Und der ist [F] ein krasser Lied, der geht so.
Konkret.
[C] Laise Riesel, [F] desche Nee.
Konkret, Aktion, Alde. Ich weiß.
[Bb] Auf des Spiegel, [F] konkret.
Der ist wie sie, krass, der Lied.
[C] Sorge [A] des Leben, [Dm] verhalt.
Was soll [F] der heißen?
Weiß ich nicht.
[Gm] Freu [E] dich, de Alde, komm [F] bald.
Du kommst auch, oder was?
Und kommst du mit?
[C] Konkret, natürlich.
Der kenn ich.
Der kenn ich auch, konkret.
Konkret, den singen [Dm] wir zusammen.
[Cm] Jetzt geht los.
Normal, der ist auch [F] du.
Konkret.
[C]
[F] [C] O du konkret, [F] ultra [Am] [C] krass, [G] ultra [D] [G] [C] [G] korrekt, [Bm]
[G] Weihnachtszeit.
Der ist korrekt.
Ein korrekter Lied.
Den kenn ich.
Den kennst du?
Der ist der krasseste Lied der ganzen Welt, Alde.
Wie geht denn?
Der geht so, hörst du.
[C] Lass uns konkret munde sein.
[G] Zieh dir eine krasse Nase rein.
[C] Lustig, lustig, daralararala.
Weil ist der konkrete Nikolaus da.
Was geht?
Weil ist der konkrete Nikolaus da.
Was ist das für [N] Scheißdreck?
Was ist der konkrete Nikolaus?
Kennst du den nicht, Alde?
Wie soll der sein?
Ist der [Bb] konkret der Weihnachtsmann?
Natürlich, [Gb] Alde, der ist konkret von [Eb] Russland, weißt du.
Konkrete Jelzin oder der?
Normal, Jelzin Nikolaus, weißt du.
Das ist krass.
Ich weiß.
[Ebm] Hier, Dragan!
Was geht, Alde?
Was geht [Eb] mit dir?
Alde, den Scheißendreck, ich bin konkret verurteilt, weißt du?
Was geht?
Konkret Todesschädrafe, weißt du?
Was erzählst du mir für Scheißendreck?
Der geht überhaupt nicht.
Der gibt nicht mehr [N] Todesschädrafe.
Der weiß selber.
Deswegen haben die mich degradiert, weißt du?
Ich meine jetzt konkret Arbeitsstunden, konkret in den Kindergarten drin, weißt du?
Mit kleinen Kindern, Alde?
Aber weißt du, die sind auch ein bisschen krass.
Ich habe ein CD abgerippt, weißt du?
[Eb] Was steht da?
Ich kenne nicht ein Lied, das da drauf ist, [C] verstehst du?
Der [F] von den Kindern?
Konkret.
[A] Ich kenne ihn nicht, hör mal hin.
[Bb] Hier, Dragan, du [Ebm] kennst den [Bb] CD? Natürlich nicht.
Der ist ein [Eb] ganz krasses [Bb] Weihnachtslied, Alde.
Wie geht der?
Der ist ganz einfach, [F] ich zeige dir, [Bb] konkret.
Schneeflöckchen, [F] Weißrockchen, [Bb] [F] du bist [Dm] so [Bb] konkret.
Du bist auch keine [Eb] Asche, aber [F] trotzdem, [Bb] wie geht's?
Der ist leicht.
[Eb] Schneeflöckchen, [F] Weißrockchen, [A] du bist [Dm] so [Bb] konkret.
Du bist auch [Dm] eine [Eb] Asche, aber [Bb] [F] trotzdem, [Bb] wie geht's?
Konkret, der ist [F] leicht.
Was geht?
Den kennst du, konkret.
Der ist der krasse Chingen-Kahn.
[C] Kennst du den nicht, oder was?
[F] Den kenn ich nicht, wie geht der?
Der [G] geht so.
[C]
[F] Chingen-Kahn, Chingen-Kahn, Chingen-Ultra-Kahn.
[C] Du bist [F] krass, ultra [G]-krass, Chingen [C]-Ultra-Kahn.
Konkret.
[F] Chingen-Kahn, Chingen-Kahn, Chingen-Ultra-Kahn.
[C] Du bist [F] krass, ultra-krass, [C] Chingen [F]-Ultra-Kahn.
Konkret, [G] Alde, weißt du.
[D] Der ist der [G] Lied von meinem Lieblingbaum.
[C] Von deinem [G] was, konkret?
Konkret, [D] der O-Tannebaum.
Kennst [G] du den nicht?
Wie geht der?
Der geht so.
O -Tannebaum, O-Tannebaum, wie [Em] grün [D] sind deine [G] Bläde.
Aber der ist normal, Drachsch.
Ich weiß, aber der geht weiter.
Du [Am] grünst nicht nur zu [D] Sommerzeit,
nein, auch im Winter, [G]
wenn der konkret schneit.
O-Tannebaum, O-Tannebaum, [Am] wie grün sind [D] deine [G] Bläde.
Konkret, verstehst du?
[C] Der ist wirklich ein krasser [F] Baum, weißt du.
[C] Ich weiß.
Und der ist [F] ein krasser Lied, der geht so.
Konkret.
[C] Laise Riesel, [F] desche Nee.
Konkret, Aktion, Alde. Ich weiß.
[Bb] Auf des Spiegel, [F] konkret.
Der ist wie sie, krass, der Lied.
[C] Sorge [A] des Leben, [Dm] verhalt.
Was soll [F] der heißen?
Weiß ich nicht.
[Gm] Freu [E] dich, de Alde, komm [F] bald.
Du kommst auch, oder was?
Und kommst du mit?
[C] Konkret, natürlich.
Der kenn ich.
Der kenn ich auch, konkret.
Konkret, den singen [Dm] wir zusammen.
[Cm] Jetzt geht los.
Normal, der ist auch [F] du.
Konkret.
[C]
[F] [C] O du konkret, [F] ultra [Am] [C] krass, [G] ultra [D] [G] [C] [G] korrekt, [Bm]
[G] Weihnachtszeit.
Der ist korrekt.
Ein korrekter Lied.
Den kenn ich.
Den kennst du?
Der ist der krasseste Lied der ganzen Welt, Alde.
Wie geht denn?
Der geht so, hörst du.
[C] Lass uns konkret munde sein.
[G] Zieh dir eine krasse Nase rein.
[C] Lustig, lustig, daralararala.
Weil ist der konkrete Nikolaus da.
Was geht?
Weil ist der konkrete Nikolaus da.
Was ist das für [N] Scheißdreck?
Was ist der konkrete Nikolaus?
Kennst du den nicht, Alde?
Wie soll der sein?
Ist der [Bb] konkret der Weihnachtsmann?
Natürlich, [Gb] Alde, der ist konkret von [Eb] Russland, weißt du.
Konkrete Jelzin oder der?
Normal, Jelzin Nikolaus, weißt du.
Das ist krass.
Ich weiß.
Key:
F
C
G
Bb
Eb
F
C
G
_ _ _ _ _ _ _ [Cm] _
_ _ [Ebm] Hier, Dragan!
Was geht, Alde?
Was geht [Eb] mit dir?
Alde, den Scheißendreck, ich bin konkret verurteilt, weißt du?
Was geht?
Konkret Todesschädrafe, weißt du?
Was erzählst du mir für Scheißendreck?
Der geht überhaupt nicht.
Der gibt nicht mehr [N] _ Todesschädrafe.
Der weiß selber.
Deswegen haben die mich degradiert, weißt du?
Ich meine jetzt konkret Arbeitsstunden, konkret in den Kindergarten drin, weißt du?
Mit kleinen Kindern, Alde?
Aber weißt du, die sind auch ein bisschen krass.
Ich habe ein CD abgerippt, weißt du?
[Eb] Was steht da?
Ich kenne nicht ein Lied, das da drauf ist, [C] verstehst du?
Der [F] von den Kindern?
Konkret.
[A] Ich kenne ihn nicht, hör mal hin.
[Bb] Hier, Dragan, du [Ebm] kennst den [Bb] CD? Natürlich nicht.
Der ist ein [Eb] ganz krasses [Bb] Weihnachtslied, Alde.
Wie geht der?
Der ist ganz einfach, [F] ich zeige dir, [Bb] konkret. _
_ _ Schneeflöckchen, [F] Weißrockchen, [Bb] [F] du bist [Dm] so [Bb] konkret.
Du bist auch keine [Eb] Asche, aber [F] trotzdem, [Bb] wie geht's?
Der ist leicht.
_ [Eb] Schneeflöckchen, [F] _ Weißrockchen, [A] du bist [Dm] so [Bb] konkret.
Du bist auch [Dm] eine [Eb] Asche, aber [Bb] [F] trotzdem, [Bb] wie geht's?
Konkret, der ist [F] leicht.
Was geht?
Den kennst du, konkret.
Der ist der krasse Chingen-Kahn.
[C] Kennst du den nicht, oder was?
[F] Den kenn ich nicht, wie geht der?
Der [G] geht so.
[C] _ _ _
[F] Chingen-Kahn, Chingen-Kahn, Chingen-Ultra-Kahn.
[C] Du bist [F] krass, ultra [G]-krass, Chingen [C]-Ultra-Kahn.
Konkret.
[F] Chingen-Kahn, Chingen-Kahn, Chingen-Ultra-Kahn.
[C] Du bist [F] krass, ultra-krass, [C] Chingen [F]-Ultra-Kahn.
Konkret, [G] Alde, weißt du.
[D] Der ist der [G] Lied von meinem Lieblingbaum.
[C] Von deinem [G] was, konkret?
Konkret, [D] der O-Tannebaum.
Kennst [G] du den nicht?
Wie geht der?
Der geht so.
_ O _ -Tannebaum, O-Tannebaum, wie [Em] grün [D] sind deine [G] Bläde.
Aber der ist normal, Drachsch.
Ich weiß, aber der geht weiter.
Du [Am] grünst nicht nur zu [D] Sommerzeit,
nein, auch im Winter, [G]
wenn der konkret schneit.
O-Tannebaum, O-Tannebaum, [Am] wie grün sind [D] deine [G] Bläde.
Konkret, verstehst du?
[C] Der ist wirklich ein krasser [F] Baum, weißt du.
[C] Ich weiß.
Und der ist [F] ein krasser Lied, der geht so.
Konkret.
_ _ [C] Laise Riesel, [F] desche Nee.
Konkret, Aktion, Alde. Ich weiß.
[Bb] _ Auf des Spiegel, [F] konkret.
Der ist wie sie, krass, der Lied. _
[C] Sorge [A] des Leben, [Dm] verhalt.
Was soll [F] der heißen?
Weiß ich nicht.
[Gm] Freu [E] dich, de Alde, komm [F] bald.
Du kommst auch, oder was?
Und kommst du mit?
[C] Konkret, natürlich.
Der kenn ich.
Der kenn ich auch, konkret.
Konkret, den singen [Dm] wir zusammen.
[Cm] Jetzt geht los.
Normal, der ist auch [F] du.
Konkret.
[C] _ _
[F] _ _ [C] O du konkret, _ _ [F] ultra [Am] _ [C] krass, _ _ [G] ultra _ [D] _ [G] _ [C] [G] korrekt, _ [Bm] _ _
[G] _ Weihnachtszeit.
Der ist korrekt.
Ein korrekter Lied.
Den kenn ich.
Den kennst du?
Der ist der krasseste Lied der ganzen Welt, Alde.
Wie geht denn?
Der geht so, hörst du.
[C] Lass uns konkret munde sein.
[G] Zieh dir eine krasse Nase rein.
[C] _ Lustig, lustig, _ daralararala.
Weil ist der konkrete _ Nikolaus da.
Was geht?
Weil ist der konkrete Nikolaus da.
Was ist das für [N] Scheißdreck?
Was ist der konkrete Nikolaus?
Kennst du den nicht, Alde?
Wie soll der sein?
Ist der [Bb] konkret der Weihnachtsmann?
Natürlich, [Gb] Alde, der ist konkret von [Eb] Russland, weißt du.
Konkrete Jelzin oder der?
Normal, Jelzin Nikolaus, weißt du.
Das ist krass.
Ich weiß. _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Ebm] Hier, Dragan!
Was geht, Alde?
Was geht [Eb] mit dir?
Alde, den Scheißendreck, ich bin konkret verurteilt, weißt du?
Was geht?
Konkret Todesschädrafe, weißt du?
Was erzählst du mir für Scheißendreck?
Der geht überhaupt nicht.
Der gibt nicht mehr [N] _ Todesschädrafe.
Der weiß selber.
Deswegen haben die mich degradiert, weißt du?
Ich meine jetzt konkret Arbeitsstunden, konkret in den Kindergarten drin, weißt du?
Mit kleinen Kindern, Alde?
Aber weißt du, die sind auch ein bisschen krass.
Ich habe ein CD abgerippt, weißt du?
[Eb] Was steht da?
Ich kenne nicht ein Lied, das da drauf ist, [C] verstehst du?
Der [F] von den Kindern?
Konkret.
[A] Ich kenne ihn nicht, hör mal hin.
[Bb] Hier, Dragan, du [Ebm] kennst den [Bb] CD? Natürlich nicht.
Der ist ein [Eb] ganz krasses [Bb] Weihnachtslied, Alde.
Wie geht der?
Der ist ganz einfach, [F] ich zeige dir, [Bb] konkret. _
_ _ Schneeflöckchen, [F] Weißrockchen, [Bb] [F] du bist [Dm] so [Bb] konkret.
Du bist auch keine [Eb] Asche, aber [F] trotzdem, [Bb] wie geht's?
Der ist leicht.
_ [Eb] Schneeflöckchen, [F] _ Weißrockchen, [A] du bist [Dm] so [Bb] konkret.
Du bist auch [Dm] eine [Eb] Asche, aber [Bb] [F] trotzdem, [Bb] wie geht's?
Konkret, der ist [F] leicht.
Was geht?
Den kennst du, konkret.
Der ist der krasse Chingen-Kahn.
[C] Kennst du den nicht, oder was?
[F] Den kenn ich nicht, wie geht der?
Der [G] geht so.
[C] _ _ _
[F] Chingen-Kahn, Chingen-Kahn, Chingen-Ultra-Kahn.
[C] Du bist [F] krass, ultra [G]-krass, Chingen [C]-Ultra-Kahn.
Konkret.
[F] Chingen-Kahn, Chingen-Kahn, Chingen-Ultra-Kahn.
[C] Du bist [F] krass, ultra-krass, [C] Chingen [F]-Ultra-Kahn.
Konkret, [G] Alde, weißt du.
[D] Der ist der [G] Lied von meinem Lieblingbaum.
[C] Von deinem [G] was, konkret?
Konkret, [D] der O-Tannebaum.
Kennst [G] du den nicht?
Wie geht der?
Der geht so.
_ O _ -Tannebaum, O-Tannebaum, wie [Em] grün [D] sind deine [G] Bläde.
Aber der ist normal, Drachsch.
Ich weiß, aber der geht weiter.
Du [Am] grünst nicht nur zu [D] Sommerzeit,
nein, auch im Winter, [G]
wenn der konkret schneit.
O-Tannebaum, O-Tannebaum, [Am] wie grün sind [D] deine [G] Bläde.
Konkret, verstehst du?
[C] Der ist wirklich ein krasser [F] Baum, weißt du.
[C] Ich weiß.
Und der ist [F] ein krasser Lied, der geht so.
Konkret.
_ _ [C] Laise Riesel, [F] desche Nee.
Konkret, Aktion, Alde. Ich weiß.
[Bb] _ Auf des Spiegel, [F] konkret.
Der ist wie sie, krass, der Lied. _
[C] Sorge [A] des Leben, [Dm] verhalt.
Was soll [F] der heißen?
Weiß ich nicht.
[Gm] Freu [E] dich, de Alde, komm [F] bald.
Du kommst auch, oder was?
Und kommst du mit?
[C] Konkret, natürlich.
Der kenn ich.
Der kenn ich auch, konkret.
Konkret, den singen [Dm] wir zusammen.
[Cm] Jetzt geht los.
Normal, der ist auch [F] du.
Konkret.
[C] _ _
[F] _ _ [C] O du konkret, _ _ [F] ultra [Am] _ [C] krass, _ _ [G] ultra _ [D] _ [G] _ [C] [G] korrekt, _ [Bm] _ _
[G] _ Weihnachtszeit.
Der ist korrekt.
Ein korrekter Lied.
Den kenn ich.
Den kennst du?
Der ist der krasseste Lied der ganzen Welt, Alde.
Wie geht denn?
Der geht so, hörst du.
[C] Lass uns konkret munde sein.
[G] Zieh dir eine krasse Nase rein.
[C] _ Lustig, lustig, _ daralararala.
Weil ist der konkrete _ Nikolaus da.
Was geht?
Weil ist der konkrete Nikolaus da.
Was ist das für [N] Scheißdreck?
Was ist der konkrete Nikolaus?
Kennst du den nicht, Alde?
Wie soll der sein?
Ist der [Bb] konkret der Weihnachtsmann?
Natürlich, [Gb] Alde, der ist konkret von [Eb] Russland, weißt du.
Konkrete Jelzin oder der?
Normal, Jelzin Nikolaus, weißt du.
Das ist krass.
Ich weiß. _ _ _ _ _ _ _