Chords for Douwe Bob - Amsterdam (Ode aan de Stad)
Tempo:
120.95 bpm
Chords used:
D
A
E
F#m
G
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[A] Amsterdam.
[D]
[A]
[D] [F#m]
[Bm] [A] [D]
[E]
[G] [D] [A] [D]
[G#] [F#m]
[Bm] [G]
[Em] [D] [C]
[A] [Bm] [B] En dan stond ik daar [G] boven en dan keek je een beetje over Amsterdam uit, in [D] ieder geval over de Pijp.
En al die [G] appartementjes [E] hier, die zolderkamers eigenlijk waren, die hadden allemaal rozen [A] op [C#m] het dak.
Dus dan had je de roses on the [F#m] rooftops.
[A]
[D] [G] Het
[Em] hoomgelach, het hoomgelach.
[A] Topper.
Hier begint de [F#] tour van [C#m] de Pijp [F#m] eigenlijk.
[C#m] [A] Kijk, die hond daar, [C#m] die is verliefd op mijn hond.
[A] Die laat mijn hond echt niet met rust.
[D] Hier had ik mijn eerste [G] baantje.
[D]
[E] Stalletjes duwen ze.
[D] Groenteman stond hier toen.
Nu komen we [A] in mijn [D] staat, [E] zeg maar.
Waar [G#] ik vandaan kom.
Dit is echt mijn [C#m] ding.
[A] [D]
[G] [D] [E]
[D] Dit is wel waar je als kind op ging [A] spelen.
Deze [F#] stronk ligt er al een [D] hele poos.
[F#m] Je groeit op met muziek.
Sowieso is [B] muziek in elke volksbuurt in [F#m] de wereld [D] een belangrijk ding.
[Em] Muziek is de manier waarop heel veel mensen altijd [D] kopen met het dagelijks leven.
De [A] Bruine kroeg is waar je na een [G] dag werken
ging
mijn vader en mijn moeder naar [F#m] de kroeg toe en die [G] gingen dan borrelen.
En [F#m] dan ging de [E] Amsterdamsche muziek op.
Dat is wel waar ik muziek heb ontdekt.
En emotie in muziek, want dat is [C#m] ook waanzinnig hier natuurlijk.
[F#m] Het is een heel [E] emotioneel volk.
[D]
[A] [D]
[F#m] [Bm]
[D] [E]
[D] [A]
[D] [F#m] Je wil als jonge schrijver toch ook wel stiekem je eigen muziek maken.
En je eigen muziek laten horen.
[E] Dat was best wel een grote set voor mij om dat buiten te gaan spelen voor mensen.
Want [A] ik bedoel, je moest ook gewoon wat [C#m] geld verdienen op een gegeven moment.
[F#m] En dat ging toen op de [G#m] Albert Cuyp doen.
[A] Daar begon het.
Maar ja, dat werkte niet [D] zo heel erg goed.
Want er kwamen [G] niet genoeg toeristen.
Dan verdiende ik niks [E] en dan deed ik weer [F#] iets van John Bon [E] Jovi.
En dan was het te gek.
[Em] Toen ging ik naar [F#] de Damstraat, toen ging ik naar [E] het centrum toe.
En dan wist ik dat er Engelsen [D] langs kwamen, of Russen.
[E] En [D] vooral die Russen, die gooiden wel eens gewoon een meid in je tas.
[F#m]
Ik [Bm] [D] wil graag een [E] broodje haring met alles erop en eraan misschien.
[D] Hoe lang haal ik hier een haring?
Ja, [A] je leven lang.
Mijn leven [D] lang.
[G#]
Dankjewel hè.
[F#m] Bedankt.
Bedankt.
[Bm] Doei.
[D] Ik [E]
[A] weet nog dat ik mijn [C#m] eerste gitaar kocht.
Mijn eerste [F#m] gitaar die een beetje wat beter [C#m] was.
Bij de [A] plug.
Heb je nog wat mooiste aan eigenlijk?
[D] Acoustisch of [G] Acoustisch.
Acoustisch.
Ik weet [E] nog, voordat Douwe hier [A] binnenkwam.
Toen heb [C#m] ik hem ontmoet bij, weet je dat nog, dat [F#m] heet
De reis rond de wereld in [C#m] 80 dagen.
Het was een soort [A]
rommelmarkt [D] gebeuren.
En toen was [G] jij er als klein jongen, ik weet niet hoe [D] oud je was.
[E] En toen zat je zo [D] ontzettend goed piano te [A] spelen.
Ja, toen mocht ik spelen.
Toen mocht ik een [Bm] liedje meedoen, ja.
De plug is wel een beetje [F#m] een begrip.
En Peter is [Bm] een begrip, weet je wel.
Jouw moeder kwam heel vaak [E] langs, met haar hondje.
[D] En met jou af en [A] toe ook, weet je wel.
Toen ze nog dat winkeltje hier verderop moest. Ja, [D] zeker.
[F#m] Dat is bijna [A]
20 jaar geleden.
[D] [E]
[F#m] [B]
[D] [A] [E]
[D] [A] Het ding is, als je het hebt over bluegrass en over Amerikanen en dat soort [D] muziek.
Wat er gebeurt, [A] is op het moment dat mensen het spelen.
Gaat [C#m] het eigenlijk gelijk vaak over [F#m]
[G#] Kentucky en over [C#m] Nashville.
En [F#] over de Dirt Road, [A] en over de Blue [D] Jeans, en over de trucks.
[G] Weet je wel.
[E] Moonshine.
Maar ja, dat is niet waar ik vandaan kom.
Dat is [C#m] niet mijn huis.
Ik hou van [F#m] de muziek, ik hou van de stijl, ik hou [C#m] van de melodieën.
[A] Van wat die muziek is.
[D] Ja, maar ik ben wel gewoon een Amsterdamse jongen.
[G] Hollandse jongen, [D] weet je wel.
[E] Dus ja, het nummer ging over Amsterdam.
[D] Bertel heeft het ingespeeld [A] en de tweede stem erbij [D] gezongen.
In het tweede couplet ook.
[F#m] En we scheven het bij mij op de boot.
[Bm] [E] Hij kwam met de riff.
[D] En [E] ja, dat werkte wel gelijk eigenlijk erg goed.
[D]
[A] [D]
[F#m] [B]
[F#] [D] [A] [E]
[D] [F#m] [A]
[D] Happy from [F#m] time to time.
But [B] only thoughts of you, [D] they really made me [E] smile.
[A] Het nummer gaat niet over Amsterdam is [D] beter dan de rest.
Amsterdam, Amsterdam, Amsterdam.
[G] Het gaat erom dat je thuis bent.
Dat je je [E] ergens thuis voelt op de plek waar je vandaan [A] komt.
En dat het prachtig is om daar [E] terug te komen.
Amsterdam is een metafoor [F#m] voor thuiskomen.
[C#m] [A] Nou, dit was mijn verhaal.
[D] Tering.
[G] [D]
[Em] Nou, dit was het verhaal.
[E] Mijn [D] verhaal over mijn nummer Amsterdam.
[A] Tering.
[D] Nou, dat was [A] het nummer van [D] Douwe over Amsterdam.
[A] Ik hoop dat [D] je ervan genoten hebt.
[A] Tot de volgende keer.
Yeeey!
[D]
[A]
[D] [F#m]
[Bm] [A] [D]
[E]
[G] [D] [A] [D]
[G#] [F#m]
[Bm] [G]
[Em] [D] [C]
[A] [Bm] [B] En dan stond ik daar [G] boven en dan keek je een beetje over Amsterdam uit, in [D] ieder geval over de Pijp.
En al die [G] appartementjes [E] hier, die zolderkamers eigenlijk waren, die hadden allemaal rozen [A] op [C#m] het dak.
Dus dan had je de roses on the [F#m] rooftops.
[A]
[D] [G] Het
[Em] hoomgelach, het hoomgelach.
[A] Topper.
Hier begint de [F#] tour van [C#m] de Pijp [F#m] eigenlijk.
[C#m] [A] Kijk, die hond daar, [C#m] die is verliefd op mijn hond.
[A] Die laat mijn hond echt niet met rust.
[D] Hier had ik mijn eerste [G] baantje.
[D]
[E] Stalletjes duwen ze.
[D] Groenteman stond hier toen.
Nu komen we [A] in mijn [D] staat, [E] zeg maar.
Waar [G#] ik vandaan kom.
Dit is echt mijn [C#m] ding.
[A] [D]
[G] [D] [E]
[D] Dit is wel waar je als kind op ging [A] spelen.
Deze [F#] stronk ligt er al een [D] hele poos.
[F#m] Je groeit op met muziek.
Sowieso is [B] muziek in elke volksbuurt in [F#m] de wereld [D] een belangrijk ding.
[Em] Muziek is de manier waarop heel veel mensen altijd [D] kopen met het dagelijks leven.
De [A] Bruine kroeg is waar je na een [G] dag werken
ging
mijn vader en mijn moeder naar [F#m] de kroeg toe en die [G] gingen dan borrelen.
En [F#m] dan ging de [E] Amsterdamsche muziek op.
Dat is wel waar ik muziek heb ontdekt.
En emotie in muziek, want dat is [C#m] ook waanzinnig hier natuurlijk.
[F#m] Het is een heel [E] emotioneel volk.
[D]
[A] [D]
[F#m] [Bm]
[D] [E]
[D] [A]
[D] [F#m] Je wil als jonge schrijver toch ook wel stiekem je eigen muziek maken.
En je eigen muziek laten horen.
[E] Dat was best wel een grote set voor mij om dat buiten te gaan spelen voor mensen.
Want [A] ik bedoel, je moest ook gewoon wat [C#m] geld verdienen op een gegeven moment.
[F#m] En dat ging toen op de [G#m] Albert Cuyp doen.
[A] Daar begon het.
Maar ja, dat werkte niet [D] zo heel erg goed.
Want er kwamen [G] niet genoeg toeristen.
Dan verdiende ik niks [E] en dan deed ik weer [F#] iets van John Bon [E] Jovi.
En dan was het te gek.
[Em] Toen ging ik naar [F#] de Damstraat, toen ging ik naar [E] het centrum toe.
En dan wist ik dat er Engelsen [D] langs kwamen, of Russen.
[E] En [D] vooral die Russen, die gooiden wel eens gewoon een meid in je tas.
[F#m]
Ik [Bm] [D] wil graag een [E] broodje haring met alles erop en eraan misschien.
[D] Hoe lang haal ik hier een haring?
Ja, [A] je leven lang.
Mijn leven [D] lang.
[G#]
Dankjewel hè.
[F#m] Bedankt.
Bedankt.
[Bm] Doei.
[D] Ik [E]
[A] weet nog dat ik mijn [C#m] eerste gitaar kocht.
Mijn eerste [F#m] gitaar die een beetje wat beter [C#m] was.
Bij de [A] plug.
Heb je nog wat mooiste aan eigenlijk?
[D] Acoustisch of [G] Acoustisch.
Acoustisch.
Ik weet [E] nog, voordat Douwe hier [A] binnenkwam.
Toen heb [C#m] ik hem ontmoet bij, weet je dat nog, dat [F#m] heet
De reis rond de wereld in [C#m] 80 dagen.
Het was een soort [A]
rommelmarkt [D] gebeuren.
En toen was [G] jij er als klein jongen, ik weet niet hoe [D] oud je was.
[E] En toen zat je zo [D] ontzettend goed piano te [A] spelen.
Ja, toen mocht ik spelen.
Toen mocht ik een [Bm] liedje meedoen, ja.
De plug is wel een beetje [F#m] een begrip.
En Peter is [Bm] een begrip, weet je wel.
Jouw moeder kwam heel vaak [E] langs, met haar hondje.
[D] En met jou af en [A] toe ook, weet je wel.
Toen ze nog dat winkeltje hier verderop moest. Ja, [D] zeker.
[F#m] Dat is bijna [A]
20 jaar geleden.
[D] [E]
[F#m] [B]
[D] [A] [E]
[D] [A] Het ding is, als je het hebt over bluegrass en over Amerikanen en dat soort [D] muziek.
Wat er gebeurt, [A] is op het moment dat mensen het spelen.
Gaat [C#m] het eigenlijk gelijk vaak over [F#m]
[G#] Kentucky en over [C#m] Nashville.
En [F#] over de Dirt Road, [A] en over de Blue [D] Jeans, en over de trucks.
[G] Weet je wel.
[E] Moonshine.
Maar ja, dat is niet waar ik vandaan kom.
Dat is [C#m] niet mijn huis.
Ik hou van [F#m] de muziek, ik hou van de stijl, ik hou [C#m] van de melodieën.
[A] Van wat die muziek is.
[D] Ja, maar ik ben wel gewoon een Amsterdamse jongen.
[G] Hollandse jongen, [D] weet je wel.
[E] Dus ja, het nummer ging over Amsterdam.
[D] Bertel heeft het ingespeeld [A] en de tweede stem erbij [D] gezongen.
In het tweede couplet ook.
[F#m] En we scheven het bij mij op de boot.
[Bm] [E] Hij kwam met de riff.
[D] En [E] ja, dat werkte wel gelijk eigenlijk erg goed.
[D]
[A] [D]
[F#m] [B]
[F#] [D] [A] [E]
[D] [F#m] [A]
[D] Happy from [F#m] time to time.
But [B] only thoughts of you, [D] they really made me [E] smile.
[A] Het nummer gaat niet over Amsterdam is [D] beter dan de rest.
Amsterdam, Amsterdam, Amsterdam.
[G] Het gaat erom dat je thuis bent.
Dat je je [E] ergens thuis voelt op de plek waar je vandaan [A] komt.
En dat het prachtig is om daar [E] terug te komen.
Amsterdam is een metafoor [F#m] voor thuiskomen.
[C#m] [A] Nou, dit was mijn verhaal.
[D] Tering.
[G] [D]
[Em] Nou, dit was het verhaal.
[E] Mijn [D] verhaal over mijn nummer Amsterdam.
[A] Tering.
[D] Nou, dat was [A] het nummer van [D] Douwe over Amsterdam.
[A] Ik hoop dat [D] je ervan genoten hebt.
[A] Tot de volgende keer.
Yeeey!
Key:
D
A
E
F#m
G
D
A
E
_ [A] Amsterdam.
_ _ _ _ [D] _
_ _ _ [A] _ _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [F#m] _ _ _ _
[Bm] _ _ _ [A] _ [D] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ _ _ _
[G] _ _ [D] _ _ [A] _ _ _ [D] _
_ _ _ [G#] _ [F#m] _ _ _ _
[Bm] _ _ _ [G] _ _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ [D] _ _ _ [C] _
[A] _ _ _ _ [Bm] _ [B] En dan stond ik daar [G] boven en dan keek je een beetje over Amsterdam uit, in [D] ieder geval over de Pijp.
En al die _ [G] appartementjes [E] hier, die zolderkamers eigenlijk waren, die hadden allemaal rozen [A] op _ _ [C#m] het dak.
Dus dan had je de roses on the [F#m] rooftops.
[A] _ _
_ _ [D] _ _ _ [G] Het _
_ _ [Em] hoomgelach, het hoomgelach.
[A] Topper. _
Hier begint de [F#] tour van [C#m] de Pijp [F#m] eigenlijk. _
_ [C#m] _ _ _ _ [A] Kijk, die hond daar, [C#m] die is verliefd op mijn hond.
[A] Die laat mijn hond echt niet met rust.
[D] Hier had ik mijn eerste [G] _ baantje.
[D] _
[E] Stalletjes duwen ze.
[D] Groenteman stond hier toen.
Nu komen we [A] in mijn [D] staat, [E] zeg maar.
Waar [G#] ik vandaan kom.
Dit is echt mijn [C#m] ding.
[A] _ _ _ _ [D] _ _ _ _
[G] _ _ [D] _ _ [E] _ _ _ _
[D] _ _ Dit is wel waar je als kind op ging [A] spelen.
Deze [F#] stronk ligt er al een [D] hele poos.
[F#m] Je groeit op met muziek.
Sowieso is [B] muziek in elke volksbuurt in [F#m] de wereld [D] een belangrijk ding.
[Em] Muziek is de manier waarop heel veel mensen altijd [D] kopen met het dagelijks leven.
De [A] Bruine kroeg is waar je na een [G] dag werken_
_ging
mijn vader en mijn moeder naar [F#m] de kroeg toe en die [G] gingen dan borrelen.
En [F#m] dan ging de [E] Amsterdamsche muziek op.
Dat is wel waar ik muziek heb ontdekt.
En emotie in muziek, want dat is [C#m] ook waanzinnig hier natuurlijk.
[F#m] Het is een heel [E] emotioneel volk.
_ [D] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ [D] _ _ _ _
[F#m] _ _ _ _ [Bm] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [E] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
_ [D] _ _ [F#m] Je wil als jonge schrijver toch ook wel stiekem je eigen muziek maken.
En je eigen muziek laten horen.
[E] Dat was best wel een grote set voor mij om dat buiten te gaan spelen voor mensen.
Want [A] ik bedoel, je moest ook gewoon wat [C#m] geld verdienen op een gegeven moment.
[F#m] En dat ging toen op de [G#m] Albert Cuyp doen.
[A] Daar begon het.
Maar ja, dat werkte niet [D] zo heel erg goed.
Want er kwamen [G] niet genoeg toeristen.
Dan verdiende ik niks [E] en dan deed ik weer [F#] iets van John Bon [E] Jovi.
En dan was het _ te gek. _
[Em] Toen ging ik naar [F#] de Damstraat, toen ging ik naar [E] het centrum toe.
En dan wist ik dat er Engelsen [D] langs kwamen, of Russen.
[E] En [D] vooral die Russen, die gooiden wel eens gewoon een meid in je tas.
_ _ [F#m] _ _
Ik [Bm] _ _ _ _ [D] wil graag een [E] broodje haring met alles erop en eraan misschien.
[D] Hoe lang haal ik hier een haring?
Ja, [A] je leven lang.
Mijn leven [D] lang.
_ _ [G#]
Dankjewel hè.
[F#m] Bedankt.
Bedankt.
_ [Bm] Doei. _
[D] _ Ik _ _ [E] _ _ _
_ _ _ _ _ [A] weet nog dat ik mijn [C#m] eerste gitaar kocht.
Mijn eerste [F#m] gitaar die een beetje wat beter [C#m] was.
Bij de [A] plug.
Heb je nog wat mooiste aan eigenlijk?
[D] _ Acoustisch of_ [G] Acoustisch.
Acoustisch.
Ik weet [E] nog, voordat Douwe hier [A] binnenkwam. _
Toen heb [C#m] ik hem ontmoet bij, weet je dat nog, dat [F#m] heet_
De reis rond de wereld in [C#m] 80 dagen.
Het was een soort [A] _ _
rommelmarkt [D] gebeuren.
En toen was [G] jij er als klein jongen, ik weet niet hoe [D] oud je was.
[E] En toen zat je zo [D] ontzettend goed piano te [A] spelen.
Ja, toen mocht ik spelen.
Toen mocht ik een [Bm] liedje meedoen, ja.
De plug is wel een beetje [F#m] _ een begrip.
En Peter is [Bm] een begrip, weet je wel.
_ Jouw moeder kwam heel vaak [E] langs, met haar hondje.
[D] En met jou af en [A] toe ook, weet je wel.
Toen ze nog dat winkeltje hier verderop moest. Ja, [D] zeker.
[F#m] Dat is bijna _ [A]
20 jaar geleden.
_ _ [D] _ _ _ [E] _
[F#m] _ _ _ _ [B] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ [E] _ _
[D] _ [A] Het ding is, als je het hebt over bluegrass en over Amerikanen en dat soort [D] muziek.
Wat er gebeurt, [A] is op het moment dat mensen het spelen.
Gaat [C#m] het eigenlijk gelijk vaak over [F#m] _ _
[G#] Kentucky en over [C#m] Nashville.
En [F#] over de Dirt Road, [A] en over de Blue [D] Jeans, en over de trucks.
_ [G] Weet je wel. _ _
[E] Moonshine.
Maar ja, dat is niet waar ik vandaan kom.
Dat is _ [C#m] niet mijn huis.
Ik hou van [F#m] de muziek, ik hou van de stijl, ik hou [C#m] van de melodieën.
[A] Van wat die muziek is.
[D] Ja, maar ik ben wel gewoon een Amsterdamse jongen.
_ [G] Hollandse jongen, [D] weet je wel.
[E] Dus ja, het nummer ging over Amsterdam.
[D] Bertel heeft het ingespeeld [A] en de tweede stem erbij [D] gezongen.
In het tweede couplet ook.
[F#m] En we scheven het bij mij op de boot.
[Bm] _ _ [E] Hij kwam met de riff.
[D] _ En _ [E] ja, dat werkte wel gelijk eigenlijk erg goed.
[D] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ [D] _ _ _
_ [F#m] _ _ _ _ [B] _ _ _
_ [F#] _ _ [D] _ _ [A] _ [E] _ _
_ _ [D] _ _ _ [F#m] _ [A] _ _
_ _ [D] _ Happy from [F#m] time to time.
But [B] only thoughts of you, [D] they really made me [E] smile. _ _
_ _ [A] Het nummer gaat niet over Amsterdam is [D] beter dan de rest.
Amsterdam, Amsterdam, Amsterdam.
[G] Het gaat erom dat je thuis bent.
Dat je je [E] ergens thuis voelt op de plek waar je vandaan [A] komt.
En dat het prachtig is om daar [E] terug te komen.
Amsterdam is een metafoor [F#m] voor thuiskomen. _ _
[C#m] _ _ _ [A] Nou, dit was mijn verhaal.
[D] Tering.
_ _ [G] _ _ [D] _ _
[Em] Nou, dit was het verhaal.
[E] Mijn [D] verhaal over mijn nummer Amsterdam.
[A] _ _ Tering.
[D] _ Nou, dat was [A] het nummer van [D] Douwe over Amsterdam.
[A] Ik hoop dat [D] je ervan genoten hebt.
_ [A] Tot de volgende keer.
Yeeey! _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [D] _
_ _ _ [A] _ _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [F#m] _ _ _ _
[Bm] _ _ _ [A] _ [D] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ _ _ _
[G] _ _ [D] _ _ [A] _ _ _ [D] _
_ _ _ [G#] _ [F#m] _ _ _ _
[Bm] _ _ _ [G] _ _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ [D] _ _ _ [C] _
[A] _ _ _ _ [Bm] _ [B] En dan stond ik daar [G] boven en dan keek je een beetje over Amsterdam uit, in [D] ieder geval over de Pijp.
En al die _ [G] appartementjes [E] hier, die zolderkamers eigenlijk waren, die hadden allemaal rozen [A] op _ _ [C#m] het dak.
Dus dan had je de roses on the [F#m] rooftops.
[A] _ _
_ _ [D] _ _ _ [G] Het _
_ _ [Em] hoomgelach, het hoomgelach.
[A] Topper. _
Hier begint de [F#] tour van [C#m] de Pijp [F#m] eigenlijk. _
_ [C#m] _ _ _ _ [A] Kijk, die hond daar, [C#m] die is verliefd op mijn hond.
[A] Die laat mijn hond echt niet met rust.
[D] Hier had ik mijn eerste [G] _ baantje.
[D] _
[E] Stalletjes duwen ze.
[D] Groenteman stond hier toen.
Nu komen we [A] in mijn [D] staat, [E] zeg maar.
Waar [G#] ik vandaan kom.
Dit is echt mijn [C#m] ding.
[A] _ _ _ _ [D] _ _ _ _
[G] _ _ [D] _ _ [E] _ _ _ _
[D] _ _ Dit is wel waar je als kind op ging [A] spelen.
Deze [F#] stronk ligt er al een [D] hele poos.
[F#m] Je groeit op met muziek.
Sowieso is [B] muziek in elke volksbuurt in [F#m] de wereld [D] een belangrijk ding.
[Em] Muziek is de manier waarop heel veel mensen altijd [D] kopen met het dagelijks leven.
De [A] Bruine kroeg is waar je na een [G] dag werken_
_ging
mijn vader en mijn moeder naar [F#m] de kroeg toe en die [G] gingen dan borrelen.
En [F#m] dan ging de [E] Amsterdamsche muziek op.
Dat is wel waar ik muziek heb ontdekt.
En emotie in muziek, want dat is [C#m] ook waanzinnig hier natuurlijk.
[F#m] Het is een heel [E] emotioneel volk.
_ [D] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ [D] _ _ _ _
[F#m] _ _ _ _ [Bm] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [E] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
_ [D] _ _ [F#m] Je wil als jonge schrijver toch ook wel stiekem je eigen muziek maken.
En je eigen muziek laten horen.
[E] Dat was best wel een grote set voor mij om dat buiten te gaan spelen voor mensen.
Want [A] ik bedoel, je moest ook gewoon wat [C#m] geld verdienen op een gegeven moment.
[F#m] En dat ging toen op de [G#m] Albert Cuyp doen.
[A] Daar begon het.
Maar ja, dat werkte niet [D] zo heel erg goed.
Want er kwamen [G] niet genoeg toeristen.
Dan verdiende ik niks [E] en dan deed ik weer [F#] iets van John Bon [E] Jovi.
En dan was het _ te gek. _
[Em] Toen ging ik naar [F#] de Damstraat, toen ging ik naar [E] het centrum toe.
En dan wist ik dat er Engelsen [D] langs kwamen, of Russen.
[E] En [D] vooral die Russen, die gooiden wel eens gewoon een meid in je tas.
_ _ [F#m] _ _
Ik [Bm] _ _ _ _ [D] wil graag een [E] broodje haring met alles erop en eraan misschien.
[D] Hoe lang haal ik hier een haring?
Ja, [A] je leven lang.
Mijn leven [D] lang.
_ _ [G#]
Dankjewel hè.
[F#m] Bedankt.
Bedankt.
_ [Bm] Doei. _
[D] _ Ik _ _ [E] _ _ _
_ _ _ _ _ [A] weet nog dat ik mijn [C#m] eerste gitaar kocht.
Mijn eerste [F#m] gitaar die een beetje wat beter [C#m] was.
Bij de [A] plug.
Heb je nog wat mooiste aan eigenlijk?
[D] _ Acoustisch of_ [G] Acoustisch.
Acoustisch.
Ik weet [E] nog, voordat Douwe hier [A] binnenkwam. _
Toen heb [C#m] ik hem ontmoet bij, weet je dat nog, dat [F#m] heet_
De reis rond de wereld in [C#m] 80 dagen.
Het was een soort [A] _ _
rommelmarkt [D] gebeuren.
En toen was [G] jij er als klein jongen, ik weet niet hoe [D] oud je was.
[E] En toen zat je zo [D] ontzettend goed piano te [A] spelen.
Ja, toen mocht ik spelen.
Toen mocht ik een [Bm] liedje meedoen, ja.
De plug is wel een beetje [F#m] _ een begrip.
En Peter is [Bm] een begrip, weet je wel.
_ Jouw moeder kwam heel vaak [E] langs, met haar hondje.
[D] En met jou af en [A] toe ook, weet je wel.
Toen ze nog dat winkeltje hier verderop moest. Ja, [D] zeker.
[F#m] Dat is bijna _ [A]
20 jaar geleden.
_ _ [D] _ _ _ [E] _
[F#m] _ _ _ _ [B] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ [E] _ _
[D] _ [A] Het ding is, als je het hebt over bluegrass en over Amerikanen en dat soort [D] muziek.
Wat er gebeurt, [A] is op het moment dat mensen het spelen.
Gaat [C#m] het eigenlijk gelijk vaak over [F#m] _ _
[G#] Kentucky en over [C#m] Nashville.
En [F#] over de Dirt Road, [A] en over de Blue [D] Jeans, en over de trucks.
_ [G] Weet je wel. _ _
[E] Moonshine.
Maar ja, dat is niet waar ik vandaan kom.
Dat is _ [C#m] niet mijn huis.
Ik hou van [F#m] de muziek, ik hou van de stijl, ik hou [C#m] van de melodieën.
[A] Van wat die muziek is.
[D] Ja, maar ik ben wel gewoon een Amsterdamse jongen.
_ [G] Hollandse jongen, [D] weet je wel.
[E] Dus ja, het nummer ging over Amsterdam.
[D] Bertel heeft het ingespeeld [A] en de tweede stem erbij [D] gezongen.
In het tweede couplet ook.
[F#m] En we scheven het bij mij op de boot.
[Bm] _ _ [E] Hij kwam met de riff.
[D] _ En _ [E] ja, dat werkte wel gelijk eigenlijk erg goed.
[D] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ [D] _ _ _
_ [F#m] _ _ _ _ [B] _ _ _
_ [F#] _ _ [D] _ _ [A] _ [E] _ _
_ _ [D] _ _ _ [F#m] _ [A] _ _
_ _ [D] _ Happy from [F#m] time to time.
But [B] only thoughts of you, [D] they really made me [E] smile. _ _
_ _ [A] Het nummer gaat niet over Amsterdam is [D] beter dan de rest.
Amsterdam, Amsterdam, Amsterdam.
[G] Het gaat erom dat je thuis bent.
Dat je je [E] ergens thuis voelt op de plek waar je vandaan [A] komt.
En dat het prachtig is om daar [E] terug te komen.
Amsterdam is een metafoor [F#m] voor thuiskomen. _ _
[C#m] _ _ _ [A] Nou, dit was mijn verhaal.
[D] Tering.
_ _ [G] _ _ [D] _ _
[Em] Nou, dit was het verhaal.
[E] Mijn [D] verhaal over mijn nummer Amsterdam.
[A] _ _ Tering.
[D] _ Nou, dat was [A] het nummer van [D] Douwe over Amsterdam.
[A] Ik hoop dat [D] je ervan genoten hebt.
_ [A] Tot de volgende keer.
Yeeey! _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _