Chords for COMO TOCAR ODIAME - requinto

_ _ [Ab] En la versión del trío de los tres reyes, arreglos de Gilberto Puente, el gran maestro Gilberto Puente.
_ Vamos a usar un capodastro para poner en el segundo traste en el rey quinto,
porque la tonalidad está en mi menor, y en [Em] el rey quinto sería como tocar en si menor. _
[B] Pero la técnica que usamos entra mucha cuerda al aire, después es que vamos a usar un capodastro.
Pero no vamos a usar este capodastro, este es de los malos.
Yo tengo únicamente aquí en mi estudio, yo no uso eso.
_ _ Que se le raya, le daña a los instrumentos esta parte. _ _
_ _ _ _ _ En el segundo traste, _ tocamos [Em] como la menor. _ _ _
Absolutamente la menor en _ _ el rey quinto. _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _
La primera parte la hacemos.
[F] _ [G] _ _
_ [Em] _ _ _ _ _ [G] _ _
_ _ [Gb] _ _ [Em] _ _ _ [Gb] _
_ [G] _ _ _ [D] _ _ Pero tiene que ser _ [Em] apagada. _ _
_ En el quinto _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [G] _ _ [Gb] tampoco es apagado porque las cuerdas están [Em] viejas _ y suena un poco_
_ _ [A] _ _ [Em] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Gb] _ _ _ [C] _ Hacemos sextas, primera y tercera cuerda en el quinto traste.
_ _ [G] _ _
_ [Ebm] _ _ _ _ [G] _ _ [D] _
_ _ _ [C] _ _ _ _ [G]
Luego en el _ _ _ _ octavo y noveno.
_ Luego en el [D] séptimo.
_ _ [Bb] Luego en el [D] décimo.
_ _ _ [Gm] Luego en _ _
_ [G] _ _ el octavo y noveno.
_ _ _ _ _ [A] _ _ _
[D] _ _ _ Luego [Db] treceavo _ y [E] catorce.
_ [A] _ _ _ [Bb] _
_ _ _ _ _ [D] _ _ [Em] _
_ _ [D] _ _ _ [G] _ _ _
[Am] _ _ _ [Bm] _ _ _ _ [G] _
_ _ [Bb] _ _ _ _ _ [Gb] _
_ [C] Y la técnica es apagado.
[Abm] _
_ _ _ [B] _ _ _ [C] _ _
_ _ _ Así mismo hacemos uno en el doceavo [E] y _ doce. _ _ _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _
_ _ Luego diez. _ _ _
_ _ _ [E] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [G] _ _ _
_ _ _ _ [Em] _ _ _ _
[E] _ _ _ [Bm] _ _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [G] _ _ _ _ Ahora, [Eb] _
_ _ hacemos _ _ _ [D] _
cinco _ [Gm] sonidos.
_ [Eb] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Bm] En el _ _ _ [E]
octavo.
_ _ _ [Gb] Ahora, _ _ _ _ [N] ponemos la posición en el séptimo traste, octavo y noveno.
_ Recuerden que contamos a partir del capo de astro.
_ _ [Gb] Cuatro. _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [A] _
_ [N] _ _ _ _ [G] _ _ [Gb] _
_ _ [E] _ _ _ Sería _ _ siete, [F] seis, [D] siete, ocho, siete, _ [Bb] ocho.
[E] _ _
_ [B] Memoriza esta parte.
[Gm] _ _ _
[B] Ahora, el mismo patrón lo hacemos saltando un traste.
[Bb] Lo hacemos en el noveno. _ _ _ _
_ [N] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [D] _ _ [G] Ahora, hacemos en el doceavo.
_ [E] _ _ _ _ [A] _
_ _ _ _ _ _ [Gb] _ _
_ [B] Ahora, doce, _ _ _ _ _ doce, diez, [D] _ doce, _ [Gm] _ [Ab] nueve.
[Ebm] _ _ _ _
[B] _ _ _ _ _ [Bb] _ _ _
[Db] Redunimos.
_ [E] _ _ _ _ [Db] _
_ _ _ [Cm] _ _ Hacemos en [A] el décimo en la tercera cuerda y hacemos [Em] en el noveno [Eb] en slide. _
[G] _ _ _ _ [Gb] _ _ _ _
_ _ [C] _ _ [Bm] _ _ _ _
[Eb] _ _ _ _ [Ebm] _ _ [Db] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [E] _
_ _ _ [G] Ahora, vamos a la segunda parte.
Entonces, [Gb] noveno [Em] _ _ _ _
[Abm] _ _ _ [D] _ _ [G] _ _ _
_ _ _ [D] _ _ _ _ [A] _
_ _ _ [G] _ _ [D] _ _ [Bb] _
_ _ _ [A] _ _ _ _ _
_ _ [E] _ _ _ _ [Gb] _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [N] en el quinceavo traste. Ahí viene.
Tocamos el primer dedo en el doceavo y el cuarto _ _ dedo en el _ diecisiete.
Entonces, [B] hacemos esto. _ _
_ _ _ _ [D] Se recomienda hacer con [G] uñeta.
Gilberto Puente y otros artistas [B] hacen con este dedo.
_ _ _ [A] No, así esto.
[Bbm] No puedo.
Entonces, hacemos con [B] uñeta. _ _ _ _ _ _
_ _ [G] _ _ _ _ _
Tocamos las dos [Bm] cuerdas y la primera al aire.
_ _ _ _ Pero no levantamos los dedos solamente.
[Bb] _ _ [B] _ _ _ _
No, no [G] levantamos los dedos.
_ [B] _ _ _ _ _
_ _ _ [A] Bueno, nos vamos al trece y al [Em] octavo, al dieciocho.
_ _ _ [Cm] _ _
_ [G] Siempre tenemos que tocar las dos cuerdas y luego una [Bm] sola al aire. _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [B] _ _
_ [Em] _ _ _ _ _ _ _
_ [A] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [D] _
_ [G] _ Tres, uno, al aire.
[A] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ Sí, las notas serían.
Otra, mil, diez.
_ _ Ahora, el primer dedo.
O sea, uno, _ al aire, _ tres, uno. _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ Y luego tres, [Bb] mil, diez.
[D]
Bien, entonces, al aire, [A] tres, [G] uno [Gb] y al aire.
_ [A] _ _ _ _ _ _
[D] _ _ [A] _ _ _ _ _ [D] _
_ [A] _ [Ab] Yo aquí uso los tres dedos para esa parte.
Uso [A] los tres dedos para que sea fácil.
Para mí _ _ _ hacemos_
_ [Db] Muchos hacen solo los dos dedos. _
_ _ _ Pero yo uso los tres.
[D] _ _
_ [B] Anular, [G] medio e índice. _ _
_ [Gbm] Anular, medio e índice.
_ _ Anular, [Gb] medio, _ [Db] _ _ _ _ _ _
_ _ índice.
Si quieren pueden hacer solo con dos dedos, no hay problema.
_ _ _ A [Gb] mí es un poco incómodo, pero yo uso los tres dedos.
_ [D] _ _ _
Ponemos la [Em] menor. _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ Uno y dos, entonces.
Tercera, cuarta, segunda, tercera, primera, segunda.
_ _ _ _ _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ _ _ [Bb] _
_ [Gm] Y la segunda cuerda.
_ _ [Em] _ _