Chords for Como Tocar "Hakuna Matata" de EL REY LEON | FACIL Ukulele TUTORIAL
Tempo:
153.95 bpm
Chords used:
F
C
G
D
Am
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[C] Hola amigos, yo [F] soy Alexia Romero, [E] bienvenidos a mi canal, si son nuevos por acá los invito a [Ab]
suscribirse.
El día de hoy les traigo este tutorial, [F] algo bien fácil, [D] una canción de Disney, me [C] pidieron que les hiciera más canciones de [G] Disney,
así es que el día de hoy les traigo [Am] Hakuna Matata.
Espero [F] que les guste, es una canción bien [D] fácil del Rey León, y bueno pues, como
[F] Ok amigos, [G] pues los acordes que vamos a utilizar son bien fáciles, solamente vamos a ocupar 5 [C] acordes,
y recuerden yo les voy a ir diciendo el número del traste, y también el número de cuerda de arriba a abajo,
cuerda número 4, cuerda número 3, cuerda número 2, [Am] cuerda número 1, para que no se [N] me confundan.
Vamos a comenzar con el primer acorde que ocupa la canción, y es Fa,
solamente ponemos nuestro dedo índice en el primer traste, segunda cuerda,
y el dedo del medio en el segundo traste, cuarta cuerda, ok?
Se escucha [F] así.
Después vamos a ocupar Do, que solamente ponemos nuestro dedo índice en el tercer traste, [C] primera cuerda, ok?
Normalmente ponemos nuestro dedo anular en el tercer traste, primera cuerda,
lo pueden hacer como se les haga más fácil, verdad?
Pero para en esta ocasión, como tiene como un pequeñito [N] requinteo,
creo que así se dice, un requinteo este, entonces este, se me hace más fácil si ponen su dedo índice aquí, ok?
Para el pequeño requinteo, requinto, no sé cómo se diga, discúlpenme, por favor perdónenme la vida,
este, que va a ocupar esta canción solamente ya teniendo su dedo aquí, su dedo índice,
en el tercer traste, primera cuerda, solamente se cuenta que se esquipean uno, ok?
[C] Se esquipean este, en este van a dar, en este no, y en este sí, ok?
Van a usar estos dos dedos también.
Van a hacer el dedo índice en el tercer traste, primera cuerda,
después su dedo de en medio en el, uno, [E] dos, tres, cuatro, cinco, quinto traste, primera cuerda,
y luego el dedo anular en el séptimo traste, primera cuerda, ok?
[Ab] Esto se escucha así, [Gm]
[C] ok?
Eso viene siendo.
[B] [F] [C]
Vamos [G]
a ocupar también un re, que solamente ponemos nuestros dedos en el segundo traste,
en la cuarta, tercera [D] y segunda cuerda, y se escucha así.
Re.
[N] También vamos a ocupar sol, que ponemos nuestro dedo índice en el segundo traste,
tercera cuerda, el dedo de en medio también en el segundo traste, pero en la primera cuerda,
y el dedo anular en el tercer traste, segunda cuerda, y se [G] escucha así.
Sol.
Y por último ocupamos la menor, que simplemente ponemos nuestro dedo de en medio en el segundo [Am] traste,
cuarta cuerda, y se escucha así.
[C] Y son todos.
[N] El rasgueo es bien fácil, para la primera parte, nada más van a dar para abajo.
[Eb] [F] Hakuna Matata, [C] una forma de ser.
Y aquí es donde va a ir el requinteo que les enseño.
Requinteo, perdónenme si lo digo mal, eh.
El requinto que les enseñé en ese [A] pedacito, van a ser [Ab] uno, dos, ok?
[F] Hakuna Matata, [Abm] una [C] forma de ser.
[F] Hakuna Matata, [D] nada [G] que temer.
En nada que [C] temer van a ser para abajo, pero un poquito más rápido para que le den ese ritmo,
y [G] luego como que lo apagan, ok?
En el último, como que lo apagan.
[N]
El rasgueo que sigue es algo que ya hemos hecho muchas veces,
y tal vez ya se lo hayan aprendido, es [Am] solamente dos para abajo, dos para arriba, abajo y arriba, ok?
Pero le dan el ritmo así para que [Ab] se hagan hinchido.
Ok, sería así.
[F]
[C]
[F]
[D] [G]
Y como que lo apagan al final si ustedes quieren.
Si no quieren pueden seguirle dando así para que no se confundan, ok?
[Ab] Pero bueno, solamente cuando vayan a hacer algún [C] cambio, no sé si
Ok?
Como que lo apagan.
[N] Bueno pues eso es todo el rasgueo que vamos a ocupar en esta canción,
espero que les haya ayudado este tutorial, creo que ya están listos para empezar a practicar,
pero antes, suscríbanse a mi canal, denle like al video si lo estaban esperando y si les ayudó,
y muchísimas gracias por su patrocinio, y bueno pues, [C] para que practiquen.
[Ab] Hakuna [F]
Matata, una [C] forma de ser.
[F] Hakuna Matata, [D] nada [C] que
[G] temer, sin [Am] preocuparse, [F] es como hay que [D] vivir, [F] a vivir así, [G] yo aquí aprendí.
[C]
Hakuna Matata,
[G] [F]
Hakuna Matata, qué frase [C] maravillosa.
Hakuna [F] Matata, [D] no hay [G] pasión ni alegría, no significa [Am] preocuparse [F] por el resto de [D] los días, es [F] una
[G] filosofía sin problemas.
[C] Hakuna Matata.
Ok mis pues eso es todo el día de hoy, espero que les haya ayudado este [D] tutorial, denle like [F] para arriba,
suscríbanse, sean [Am] parte de esta comunidad que tenemos [C] aquí, Aprendiendo [G] Ukulele con Alexia Romero.
Muchísimas [Am] gracias para los que ya son parte aquí de mi [F] comunidad,
díganme si encuentras canciones [D] si quieren, los suscriptores más me encuentran, todo lo que me dicen,
[F] y bueno pues esperamos que este año sea lleno de puro [G] aprendizaje, para que podamos todos uno por uno [F] mejorar el ukulele.
[C] Muchísimas gracias por ver el video y bueno pues nos vemos a la próxima.
Esperen, [Eb] te olvidaba decirles [F] algo, si gustan sígueme en mis redes sociales por favor, en Instagram [C] estoy como Alexia Romero Oficial,
en [F] Facebook estoy como Alexia Romero [D] Oficial y en [C] Snapchat [G] estoy como Alexia R [Ab] Oficial y en Twitter [Am] también.
Espero verlos por ahí, [F] muchísimas gracias y [D] nos vemos a la próxima.
[F]
[G]
[C] Subtítulos por la comunidad de Amara.org
suscribirse.
El día de hoy les traigo este tutorial, [F] algo bien fácil, [D] una canción de Disney, me [C] pidieron que les hiciera más canciones de [G] Disney,
así es que el día de hoy les traigo [Am] Hakuna Matata.
Espero [F] que les guste, es una canción bien [D] fácil del Rey León, y bueno pues, como
[F] Ok amigos, [G] pues los acordes que vamos a utilizar son bien fáciles, solamente vamos a ocupar 5 [C] acordes,
y recuerden yo les voy a ir diciendo el número del traste, y también el número de cuerda de arriba a abajo,
cuerda número 4, cuerda número 3, cuerda número 2, [Am] cuerda número 1, para que no se [N] me confundan.
Vamos a comenzar con el primer acorde que ocupa la canción, y es Fa,
solamente ponemos nuestro dedo índice en el primer traste, segunda cuerda,
y el dedo del medio en el segundo traste, cuarta cuerda, ok?
Se escucha [F] así.
Después vamos a ocupar Do, que solamente ponemos nuestro dedo índice en el tercer traste, [C] primera cuerda, ok?
Normalmente ponemos nuestro dedo anular en el tercer traste, primera cuerda,
lo pueden hacer como se les haga más fácil, verdad?
Pero para en esta ocasión, como tiene como un pequeñito [N] requinteo,
creo que así se dice, un requinteo este, entonces este, se me hace más fácil si ponen su dedo índice aquí, ok?
Para el pequeño requinteo, requinto, no sé cómo se diga, discúlpenme, por favor perdónenme la vida,
este, que va a ocupar esta canción solamente ya teniendo su dedo aquí, su dedo índice,
en el tercer traste, primera cuerda, solamente se cuenta que se esquipean uno, ok?
[C] Se esquipean este, en este van a dar, en este no, y en este sí, ok?
Van a usar estos dos dedos también.
Van a hacer el dedo índice en el tercer traste, primera cuerda,
después su dedo de en medio en el, uno, [E] dos, tres, cuatro, cinco, quinto traste, primera cuerda,
y luego el dedo anular en el séptimo traste, primera cuerda, ok?
[Ab] Esto se escucha así, [Gm]
[C] ok?
Eso viene siendo.
[B] [F] [C]
Vamos [G]
a ocupar también un re, que solamente ponemos nuestros dedos en el segundo traste,
en la cuarta, tercera [D] y segunda cuerda, y se escucha así.
Re.
[N] También vamos a ocupar sol, que ponemos nuestro dedo índice en el segundo traste,
tercera cuerda, el dedo de en medio también en el segundo traste, pero en la primera cuerda,
y el dedo anular en el tercer traste, segunda cuerda, y se [G] escucha así.
Sol.
Y por último ocupamos la menor, que simplemente ponemos nuestro dedo de en medio en el segundo [Am] traste,
cuarta cuerda, y se escucha así.
[C] Y son todos.
[N] El rasgueo es bien fácil, para la primera parte, nada más van a dar para abajo.
[Eb] [F] Hakuna Matata, [C] una forma de ser.
Y aquí es donde va a ir el requinteo que les enseño.
Requinteo, perdónenme si lo digo mal, eh.
El requinto que les enseñé en ese [A] pedacito, van a ser [Ab] uno, dos, ok?
[F] Hakuna Matata, [Abm] una [C] forma de ser.
[F] Hakuna Matata, [D] nada [G] que temer.
En nada que [C] temer van a ser para abajo, pero un poquito más rápido para que le den ese ritmo,
y [G] luego como que lo apagan, ok?
En el último, como que lo apagan.
[N]
El rasgueo que sigue es algo que ya hemos hecho muchas veces,
y tal vez ya se lo hayan aprendido, es [Am] solamente dos para abajo, dos para arriba, abajo y arriba, ok?
Pero le dan el ritmo así para que [Ab] se hagan hinchido.
Ok, sería así.
[F]
[C]
[F]
[D] [G]
Y como que lo apagan al final si ustedes quieren.
Si no quieren pueden seguirle dando así para que no se confundan, ok?
[Ab] Pero bueno, solamente cuando vayan a hacer algún [C] cambio, no sé si
Ok?
Como que lo apagan.
[N] Bueno pues eso es todo el rasgueo que vamos a ocupar en esta canción,
espero que les haya ayudado este tutorial, creo que ya están listos para empezar a practicar,
pero antes, suscríbanse a mi canal, denle like al video si lo estaban esperando y si les ayudó,
y muchísimas gracias por su patrocinio, y bueno pues, [C] para que practiquen.
[Ab] Hakuna [F]
Matata, una [C] forma de ser.
[F] Hakuna Matata, [D] nada [C] que
[G] temer, sin [Am] preocuparse, [F] es como hay que [D] vivir, [F] a vivir así, [G] yo aquí aprendí.
[C]
Hakuna Matata,
[G] [F]
Hakuna Matata, qué frase [C] maravillosa.
Hakuna [F] Matata, [D] no hay [G] pasión ni alegría, no significa [Am] preocuparse [F] por el resto de [D] los días, es [F] una
[G] filosofía sin problemas.
[C] Hakuna Matata.
Ok mis pues eso es todo el día de hoy, espero que les haya ayudado este [D] tutorial, denle like [F] para arriba,
suscríbanse, sean [Am] parte de esta comunidad que tenemos [C] aquí, Aprendiendo [G] Ukulele con Alexia Romero.
Muchísimas [Am] gracias para los que ya son parte aquí de mi [F] comunidad,
díganme si encuentras canciones [D] si quieren, los suscriptores más me encuentran, todo lo que me dicen,
[F] y bueno pues esperamos que este año sea lleno de puro [G] aprendizaje, para que podamos todos uno por uno [F] mejorar el ukulele.
[C] Muchísimas gracias por ver el video y bueno pues nos vemos a la próxima.
Esperen, [Eb] te olvidaba decirles [F] algo, si gustan sígueme en mis redes sociales por favor, en Instagram [C] estoy como Alexia Romero Oficial,
en [F] Facebook estoy como Alexia Romero [D] Oficial y en [C] Snapchat [G] estoy como Alexia R [Ab] Oficial y en Twitter [Am] también.
Espero verlos por ahí, [F] muchísimas gracias y [D] nos vemos a la próxima.
[F]
[G]
[C] Subtítulos por la comunidad de Amara.org
Key:
F
C
G
D
Am
F
C
G
_ _ [C] _ Hola amigos, yo [F] soy Alexia Romero, [E] bienvenidos a mi canal, si son nuevos por acá los invito a [Ab] _
suscribirse.
El día de hoy les traigo este tutorial, [F] algo bien fácil, [D] una canción de Disney, me [C] pidieron que les hiciera más canciones de [G] Disney,
así es que el día de hoy les traigo _ [Am] Hakuna Matata.
_ Espero [F] que les guste, es una canción bien [D] fácil del Rey León, y bueno pues, como_
[F] _ _ _ _ _ Ok amigos, [G] pues los acordes que vamos a utilizar son bien fáciles, solamente vamos a ocupar 5 [C] acordes,
y recuerden yo les voy a ir diciendo el número del traste, y también el número de cuerda de arriba a abajo,
cuerda número 4, cuerda número 3, cuerda número 2, [Am] cuerda número 1, para que no se [N] me confundan.
Vamos a comenzar con el primer acorde que ocupa la canción, y es Fa,
solamente ponemos nuestro dedo índice en el primer traste, _ segunda cuerda,
y el dedo del medio en el segundo traste, cuarta cuerda, ok?
Se escucha [F] así. _ _ _
_ _ Después vamos a ocupar Do, que solamente ponemos nuestro dedo índice en el tercer traste, [C] primera cuerda, ok? _ _
_ _ _ Normalmente ponemos nuestro dedo _ anular en el tercer traste, primera cuerda,
lo pueden hacer como se les haga más fácil, verdad?
Pero para en esta ocasión, como tiene como un pequeñito [N] _ requinteo,
creo que así se dice, un requinteo este, entonces este, se me hace más fácil si ponen su dedo índice aquí, ok?
Para el pequeño requinteo, requinto, no sé cómo se diga, discúlpenme, por favor perdónenme la vida,
_ este, que va a ocupar esta canción solamente ya teniendo su dedo aquí, _ su dedo índice,
_ en el tercer traste, primera cuerda, solamente se cuenta que se esquipean uno, ok?
[C] Se esquipean este, en este van a dar, en este no, y en este sí, ok?
Van a usar estos dos dedos también.
Van a hacer el dedo índice en el tercer traste, primera _ _ cuerda,
después su dedo de en medio en el, uno, [E] dos, tres, cuatro, cinco, quinto traste, primera cuerda, _ _
y luego el dedo anular _ en el séptimo traste, primera cuerda, ok?
[Ab] Esto se escucha así, _ _ _ _ [Gm] _
[C] _ ok?
_ _ Eso viene siendo.
_ [B] _ [F] _ _ _ _ _ [C] _
_ _ _ Vamos _ _ [G]
a ocupar también un re, que solamente ponemos nuestros dedos en el segundo traste,
en la cuarta, tercera [D] y segunda cuerda, y se escucha así. _
_ Re.
_ [N] También vamos a ocupar sol, que ponemos nuestro dedo índice en el segundo traste,
tercera cuerda, el dedo de en medio también en el segundo traste, pero en la primera cuerda,
y el dedo anular en el tercer traste, segunda cuerda, y se [G] escucha así. _
_ Sol.
Y por último ocupamos la menor, que simplemente ponemos nuestro dedo de en medio en el segundo [Am] traste,
cuarta cuerda, y se escucha así. _
_ _ _ _ [C] Y son todos.
_ [N] _ _ _ El rasgueo es bien fácil, para la primera _ parte, nada más van a dar para abajo.
_ [Eb] [F] Hakuna Matata, _ _ _ [C] una forma de ser.
Y aquí es donde va a ir el requinteo que les enseño. _
Requinteo, perdónenme si lo digo mal, eh.
El requinto que les enseñé en ese [A] pedacito, van a ser [Ab] uno, dos, ok? _ _ _ _ _
[F] _ _ Hakuna Matata, _ [Abm] una [C] forma de _ ser. _ _ _
[F] Hakuna Matata, _ [D] _ nada [G] que _ temer.
_ _ En nada que [C] temer van a ser para abajo, pero un poquito más rápido para que le den ese ritmo,
y [G] luego como que lo apagan, _ ok?
En el último, como que lo apagan.
_ [N]
El rasgueo que sigue es algo que ya hemos hecho muchas veces,
y tal vez ya se lo hayan aprendido, es [Am] solamente dos para abajo, dos para arriba, abajo y arriba, ok?
Pero le dan el ritmo así para que _ [Ab] se hagan hinchido. _
Ok, sería así.
_ _ [F] _ _ _
_ _ _ _ _ [C] _ _ _
_ _ _ _ _ [F] _ _ _
_ [D] _ _ _ _ [G] _ _ _
_ _ _ _ _ _ Y como que lo apagan al final si ustedes quieren.
Si no quieren pueden seguirle dando así para que no se confundan, ok?
[Ab] Pero bueno, _ _ solamente cuando vayan a hacer algún [C] cambio, _ no sé _ _ _ si_ _
_ _ _ _ Ok?
Como que lo apagan.
[N] _ Bueno pues eso es todo el rasgueo que vamos a ocupar en esta canción,
espero que les haya ayudado este tutorial, creo que ya están listos para empezar a practicar,
pero antes, suscríbanse a mi canal, denle like al video si lo estaban esperando y si les ayudó,
y muchísimas gracias por su patrocinio, _ y bueno pues, [C] para que practiquen. _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Ab] _ _ Hakuna [F] _
Matata, _ _ una [C] forma de ser.
_ _ [F] Hakuna _ Matata, _ [D] _ nada [C] que _
[G] temer, _ _ _ _ sin [Am] preocuparse, _ _ [F] es como hay que [D] _ _ vivir, _ _ _ [F] a vivir así, _ _ _ [G] yo aquí _ _ aprendí.
_ [C]
Hakuna _ _ Matata, _ _ _
_ _ _ _ _ _ [G] _ [F]
Hakuna _ Matata, _ _ qué frase _ [C] maravillosa. _ _ _ _
Hakuna [F] _ Matata, _ [D] no hay _ [G] pasión ni alegría, _ _ no significa [Am] _ preocuparse _ [F] por el resto de [D] los días, _ _ _ _ es [F] una _ _ _ _ _ _
_ [G] _ _ filosofía sin problemas. _ _ _
_ [C] _ _ _ _ Hakuna Matata. _
Ok mis pues eso es todo el día de hoy, espero que les haya ayudado este [D] tutorial, denle like [F] para arriba,
suscríbanse, sean [Am] parte de esta comunidad que tenemos [C] aquí, Aprendiendo [G] Ukulele con Alexia Romero.
_ Muchísimas [Am] gracias para los que ya son parte aquí de mi [F] comunidad,
díganme si encuentras canciones [D] si quieren, los suscriptores más me encuentran, todo lo que me dicen,
[F] y bueno pues esperamos que este año sea lleno de puro [G] aprendizaje, para que podamos todos uno por uno [F] mejorar el ukulele.
[C] _ Muchísimas gracias por ver el video y bueno pues nos vemos a la próxima.
_ Esperen, [Eb] te olvidaba decirles [F] algo, si gustan sígueme en mis redes sociales por favor, en Instagram [C] estoy como Alexia Romero Oficial,
en [F] Facebook estoy como Alexia Romero [D] Oficial y en [C] Snapchat [G] estoy como Alexia R [Ab] Oficial y en Twitter [Am] también.
Espero verlos por ahí, [F] muchísimas gracias y [D] nos vemos a la próxima.
_ _ _ _ [F] _ _ _
_ _ _ _ _ [G] _ _ _
_ _ _ _ _ [C] _ Subtítulos por la comunidad de Amara.org
suscribirse.
El día de hoy les traigo este tutorial, [F] algo bien fácil, [D] una canción de Disney, me [C] pidieron que les hiciera más canciones de [G] Disney,
así es que el día de hoy les traigo _ [Am] Hakuna Matata.
_ Espero [F] que les guste, es una canción bien [D] fácil del Rey León, y bueno pues, como_
[F] _ _ _ _ _ Ok amigos, [G] pues los acordes que vamos a utilizar son bien fáciles, solamente vamos a ocupar 5 [C] acordes,
y recuerden yo les voy a ir diciendo el número del traste, y también el número de cuerda de arriba a abajo,
cuerda número 4, cuerda número 3, cuerda número 2, [Am] cuerda número 1, para que no se [N] me confundan.
Vamos a comenzar con el primer acorde que ocupa la canción, y es Fa,
solamente ponemos nuestro dedo índice en el primer traste, _ segunda cuerda,
y el dedo del medio en el segundo traste, cuarta cuerda, ok?
Se escucha [F] así. _ _ _
_ _ Después vamos a ocupar Do, que solamente ponemos nuestro dedo índice en el tercer traste, [C] primera cuerda, ok? _ _
_ _ _ Normalmente ponemos nuestro dedo _ anular en el tercer traste, primera cuerda,
lo pueden hacer como se les haga más fácil, verdad?
Pero para en esta ocasión, como tiene como un pequeñito [N] _ requinteo,
creo que así se dice, un requinteo este, entonces este, se me hace más fácil si ponen su dedo índice aquí, ok?
Para el pequeño requinteo, requinto, no sé cómo se diga, discúlpenme, por favor perdónenme la vida,
_ este, que va a ocupar esta canción solamente ya teniendo su dedo aquí, _ su dedo índice,
_ en el tercer traste, primera cuerda, solamente se cuenta que se esquipean uno, ok?
[C] Se esquipean este, en este van a dar, en este no, y en este sí, ok?
Van a usar estos dos dedos también.
Van a hacer el dedo índice en el tercer traste, primera _ _ cuerda,
después su dedo de en medio en el, uno, [E] dos, tres, cuatro, cinco, quinto traste, primera cuerda, _ _
y luego el dedo anular _ en el séptimo traste, primera cuerda, ok?
[Ab] Esto se escucha así, _ _ _ _ [Gm] _
[C] _ ok?
_ _ Eso viene siendo.
_ [B] _ [F] _ _ _ _ _ [C] _
_ _ _ Vamos _ _ [G]
a ocupar también un re, que solamente ponemos nuestros dedos en el segundo traste,
en la cuarta, tercera [D] y segunda cuerda, y se escucha así. _
_ Re.
_ [N] También vamos a ocupar sol, que ponemos nuestro dedo índice en el segundo traste,
tercera cuerda, el dedo de en medio también en el segundo traste, pero en la primera cuerda,
y el dedo anular en el tercer traste, segunda cuerda, y se [G] escucha así. _
_ Sol.
Y por último ocupamos la menor, que simplemente ponemos nuestro dedo de en medio en el segundo [Am] traste,
cuarta cuerda, y se escucha así. _
_ _ _ _ [C] Y son todos.
_ [N] _ _ _ El rasgueo es bien fácil, para la primera _ parte, nada más van a dar para abajo.
_ [Eb] [F] Hakuna Matata, _ _ _ [C] una forma de ser.
Y aquí es donde va a ir el requinteo que les enseño. _
Requinteo, perdónenme si lo digo mal, eh.
El requinto que les enseñé en ese [A] pedacito, van a ser [Ab] uno, dos, ok? _ _ _ _ _
[F] _ _ Hakuna Matata, _ [Abm] una [C] forma de _ ser. _ _ _
[F] Hakuna Matata, _ [D] _ nada [G] que _ temer.
_ _ En nada que [C] temer van a ser para abajo, pero un poquito más rápido para que le den ese ritmo,
y [G] luego como que lo apagan, _ ok?
En el último, como que lo apagan.
_ [N]
El rasgueo que sigue es algo que ya hemos hecho muchas veces,
y tal vez ya se lo hayan aprendido, es [Am] solamente dos para abajo, dos para arriba, abajo y arriba, ok?
Pero le dan el ritmo así para que _ [Ab] se hagan hinchido. _
Ok, sería así.
_ _ [F] _ _ _
_ _ _ _ _ [C] _ _ _
_ _ _ _ _ [F] _ _ _
_ [D] _ _ _ _ [G] _ _ _
_ _ _ _ _ _ Y como que lo apagan al final si ustedes quieren.
Si no quieren pueden seguirle dando así para que no se confundan, ok?
[Ab] Pero bueno, _ _ solamente cuando vayan a hacer algún [C] cambio, _ no sé _ _ _ si_ _
_ _ _ _ Ok?
Como que lo apagan.
[N] _ Bueno pues eso es todo el rasgueo que vamos a ocupar en esta canción,
espero que les haya ayudado este tutorial, creo que ya están listos para empezar a practicar,
pero antes, suscríbanse a mi canal, denle like al video si lo estaban esperando y si les ayudó,
y muchísimas gracias por su patrocinio, _ y bueno pues, [C] para que practiquen. _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Ab] _ _ Hakuna [F] _
Matata, _ _ una [C] forma de ser.
_ _ [F] Hakuna _ Matata, _ [D] _ nada [C] que _
[G] temer, _ _ _ _ sin [Am] preocuparse, _ _ [F] es como hay que [D] _ _ vivir, _ _ _ [F] a vivir así, _ _ _ [G] yo aquí _ _ aprendí.
_ [C]
Hakuna _ _ Matata, _ _ _
_ _ _ _ _ _ [G] _ [F]
Hakuna _ Matata, _ _ qué frase _ [C] maravillosa. _ _ _ _
Hakuna [F] _ Matata, _ [D] no hay _ [G] pasión ni alegría, _ _ no significa [Am] _ preocuparse _ [F] por el resto de [D] los días, _ _ _ _ es [F] una _ _ _ _ _ _
_ [G] _ _ filosofía sin problemas. _ _ _
_ [C] _ _ _ _ Hakuna Matata. _
Ok mis pues eso es todo el día de hoy, espero que les haya ayudado este [D] tutorial, denle like [F] para arriba,
suscríbanse, sean [Am] parte de esta comunidad que tenemos [C] aquí, Aprendiendo [G] Ukulele con Alexia Romero.
_ Muchísimas [Am] gracias para los que ya son parte aquí de mi [F] comunidad,
díganme si encuentras canciones [D] si quieren, los suscriptores más me encuentran, todo lo que me dicen,
[F] y bueno pues esperamos que este año sea lleno de puro [G] aprendizaje, para que podamos todos uno por uno [F] mejorar el ukulele.
[C] _ Muchísimas gracias por ver el video y bueno pues nos vemos a la próxima.
_ Esperen, [Eb] te olvidaba decirles [F] algo, si gustan sígueme en mis redes sociales por favor, en Instagram [C] estoy como Alexia Romero Oficial,
en [F] Facebook estoy como Alexia Romero [D] Oficial y en [C] Snapchat [G] estoy como Alexia R [Ab] Oficial y en Twitter [Am] también.
Espero verlos por ahí, [F] muchísimas gracias y [D] nos vemos a la próxima.
_ _ _ _ [F] _ _ _
_ _ _ _ _ [G] _ _ _
_ _ _ _ _ [C] _ Subtítulos por la comunidad de Amara.org