Chords for Come suonare il tamburello alla salentina by ROCCO LUCA
Tempo:
93.45 bpm
Chords used:
G
C#
G#m
G#
F
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
Ora vi mostrerò [C#m] la base della tecnica selentina.
Per quanto riguarda [Bm] l'impugnatura,
si va il pollice all'interno e le dita fuori, in questo modo.
Io suono con la sinistra, qualcuno suona con la [E] destra,
l'impugnatura è sempre uguale.
Il tamburello deve stare inclinato sulla mano in cui si suona, in questo modo.
[N] Non assumere posizioni in questo modo, al contrario,
o appoggiato [A] sul corpo.
Deve stare [G] liberamente.
L'impugnatura è molto importante perché non deve estrarre,
come molti tendono a fare,
ma deve essere una cosa molto leggera.
[G#m] Il tamburello [C#m] cade sulla mano in cui si suona,
[G] ma quando si suona, il tamburello [E] rimbalza sulla mano.
Ci sono tre movimenti della pizzica,
uno, [A] due e tre. Il primo,
colpisce con la parte interna del pollice, in questo modo.
[Cm] Il [C#m] polso girato, non con l'avambraccio,
come [G#] se stessimo [G] facendo così.
Il [C#] polso girato,
uno, [G] uno, uno.
E poi colpisce con la parte interna del pollice, uno.
Poi il contrario, due,
con i colpastelli, e tre.
La differenza tra il primo e il [N] terzo movimento,
che è questo,
è che il primo colpisce con la parte interna del pollice,
il terzo movimento, che [C] è questo,
colpisce con la parte interna [Gm] del pollice,
e poi gira con la parte interna del pollice fino a raggiungere [G#m] il limite.
[N] Uno, due, tre.
Questi sono i due.
Uno, due, tre.
[E]
Questa
[N]
[D]
[N]
[G] è la classica figura della [N] pizzica.
Poi si aggiungono anche degli accenti, in questo modo.
Uno, due, tre, quattro.
Uno, due, tre, [G#m]
quattro.
Uno, due, tre, [N] quattro.
Si va a colpire con il pollice, dando il colpo.
Il secondo [G#] colpo, anziché di andare a salire con la parte superiore,
si va a colpire sul bordo del tamburello.
[G] Uno, due, [Fm] tre.
A questo punto si conta quattro.
Uno, due, tre, quattro.
Uno, due, tre, quattro.
[F]
[G#] La parola quattro è divisa [G#m] in due movimenti.
Uno, due, tre, quattro.
Si suona, [N] e nel tamburello si possono personalizzare,
fare degli assoli.
Poi, naturalmente, ci sono anche diversi modi di impugnatura della mano.
C'è chi utilizza il pollice interno e chi utilizza il pollice aperto.
Questo crea due suoni completamente diversi.
Se io suono lo stesso movimento che questo qua,
lo utilizzo con il pollice piegato,
mentre con il pollice aperto si creano due suoni diversi.
Vi farò ascoltare il pollice piegato.
Un altro.
[C#]
Un secondo movimento.
[N] Avrò il pollice
[D]
unido su gli altri.
[N] [F]
Anche su due.
[C#] [F]
Uno.
[G#] Parti [A] insieme.
[F] [C#] [B]
[C#] [G#m]
[C#]
[N]
Per quanto riguarda [Bm] l'impugnatura,
si va il pollice all'interno e le dita fuori, in questo modo.
Io suono con la sinistra, qualcuno suona con la [E] destra,
l'impugnatura è sempre uguale.
Il tamburello deve stare inclinato sulla mano in cui si suona, in questo modo.
[N] Non assumere posizioni in questo modo, al contrario,
o appoggiato [A] sul corpo.
Deve stare [G] liberamente.
L'impugnatura è molto importante perché non deve estrarre,
come molti tendono a fare,
ma deve essere una cosa molto leggera.
[G#m] Il tamburello [C#m] cade sulla mano in cui si suona,
[G] ma quando si suona, il tamburello [E] rimbalza sulla mano.
Ci sono tre movimenti della pizzica,
uno, [A] due e tre. Il primo,
colpisce con la parte interna del pollice, in questo modo.
[Cm] Il [C#m] polso girato, non con l'avambraccio,
come [G#] se stessimo [G] facendo così.
Il [C#] polso girato,
uno, [G] uno, uno.
E poi colpisce con la parte interna del pollice, uno.
Poi il contrario, due,
con i colpastelli, e tre.
La differenza tra il primo e il [N] terzo movimento,
che è questo,
è che il primo colpisce con la parte interna del pollice,
il terzo movimento, che [C] è questo,
colpisce con la parte interna [Gm] del pollice,
e poi gira con la parte interna del pollice fino a raggiungere [G#m] il limite.
[N] Uno, due, tre.
Questi sono i due.
Uno, due, tre.
[E]
Questa
[N]
[D]
[N]
[G] è la classica figura della [N] pizzica.
Poi si aggiungono anche degli accenti, in questo modo.
Uno, due, tre, quattro.
Uno, due, tre, [G#m]
quattro.
Uno, due, tre, [N] quattro.
Si va a colpire con il pollice, dando il colpo.
Il secondo [G#] colpo, anziché di andare a salire con la parte superiore,
si va a colpire sul bordo del tamburello.
[G] Uno, due, [Fm] tre.
A questo punto si conta quattro.
Uno, due, tre, quattro.
Uno, due, tre, quattro.
[F]
[G#] La parola quattro è divisa [G#m] in due movimenti.
Uno, due, tre, quattro.
Si suona, [N] e nel tamburello si possono personalizzare,
fare degli assoli.
Poi, naturalmente, ci sono anche diversi modi di impugnatura della mano.
C'è chi utilizza il pollice interno e chi utilizza il pollice aperto.
Questo crea due suoni completamente diversi.
Se io suono lo stesso movimento che questo qua,
lo utilizzo con il pollice piegato,
mentre con il pollice aperto si creano due suoni diversi.
Vi farò ascoltare il pollice piegato.
Un altro.
[C#]
Un secondo movimento.
[N] Avrò il pollice
[D]
unido su gli altri.
[N] [F]
Anche su due.
[C#] [F]
Uno.
[G#] Parti [A] insieme.
[F] [C#] [B]
[C#] [G#m]
[C#]
[N]
Key:
G
C#
G#m
G#
F
G
C#
G#m
_ _ _ _ _ Ora vi mostrerò [C#m] la base _ della tecnica selentina.
Per quanto riguarda [Bm] l'impugnatura,
si va il pollice all'interno e le dita fuori, in questo modo.
Io suono con la sinistra, qualcuno suona con la [E] destra,
l'impugnatura è sempre uguale.
Il tamburello deve stare inclinato sulla mano in cui si suona, in questo modo.
[N] Non assumere posizioni in questo modo, al contrario,
o appoggiato [A] sul corpo.
Deve stare [G] liberamente.
L'impugnatura è molto importante perché non deve estrarre,
come molti tendono a fare,
ma deve essere una cosa molto leggera.
[G#m] Il tamburello [C#m] cade sulla mano in cui si suona,
[G] ma quando si suona, il tamburello [E] rimbalza sulla mano.
Ci sono tre movimenti della pizzica,
uno, [A] due e tre. Il primo,
_ colpisce con la parte interna del pollice, in questo modo.
[Cm] Il [C#m] polso girato, non con l'avambraccio,
come [G#] se stessimo [G] facendo così.
Il [C#] polso girato,
uno, [G] uno, uno.
E poi colpisce con la parte interna del pollice, uno.
Poi il contrario, due,
con i colpastelli, e tre.
La differenza tra il primo e il [N] terzo movimento,
che è questo,
è che il primo colpisce con la parte interna del pollice,
il terzo movimento, che [C] è questo,
colpisce con la parte interna [Gm] del pollice,
e poi gira con la parte interna del pollice fino a raggiungere [G#m] il limite.
[N] Uno, due, _ tre.
Questi sono i due.
Uno, due, tre. _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ Questa _ _ _ _ _
_ _ _ [N] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [D] _
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_ _ _ [N] _ _ _ _ _
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_ _ _ _ [G] è la classica figura della [N] pizzica.
Poi si aggiungono anche degli accenti, in questo modo.
Uno, due, tre, _ quattro.
Uno, due, tre, [G#m]
quattro.
Uno, due, tre, [N] quattro.
Si va a colpire con il pollice, dando il colpo.
Il secondo _ [G#] colpo, anziché di andare a salire con _ _ la parte superiore,
si va a colpire sul bordo del tamburello.
[G] Uno, _ _ due, _ [Fm] tre. _ _
_ _ _ _ _ A _ _ _ questo punto si conta quattro.
Uno, due, tre, quattro.
Uno, due, tre, quattro.
_ _ _ _ _ _ [F] _
_ _ _ [G#] La parola quattro è divisa [G#m] in due movimenti.
Uno, due, tre, quattro.
Si suona, [N] e nel tamburello si possono _ personalizzare,
fare degli assoli.
Poi, naturalmente, ci sono anche _ diversi modi di impugnatura della mano.
C'è chi utilizza il pollice interno e chi utilizza il pollice aperto.
Questo crea due suoni completamente diversi.
Se io suono lo stesso movimento che questo qua,
lo utilizzo con il pollice piegato,
mentre con il pollice aperto si creano due suoni diversi.
Vi farò ascoltare il pollice piegato.
Un altro.
[C#] _ _
_ _ _ _ Un secondo movimento.
[N] Avrò il pollice
_ _ _ _ _ [D]
unido su gli altri. _ _
[N] _ _ _ _ _ _ _ [F] _
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_ Anche su due. _ _ _ _
_ _ [C#] _ [F] _ _ _ _ _
Uno.
_ [G#] _ _ _ Parti [A] insieme.
_ _ _ _ _ _ [F] _ _ _ [C#] _ _ _ _ _ [B] _
_ _ _ [C#] _ _ _ [G#m] _ _
[C#] _ _ _ _ _ _ _ _
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_ _ _ _ _ _ _ [N] _
Per quanto riguarda [Bm] l'impugnatura,
si va il pollice all'interno e le dita fuori, in questo modo.
Io suono con la sinistra, qualcuno suona con la [E] destra,
l'impugnatura è sempre uguale.
Il tamburello deve stare inclinato sulla mano in cui si suona, in questo modo.
[N] Non assumere posizioni in questo modo, al contrario,
o appoggiato [A] sul corpo.
Deve stare [G] liberamente.
L'impugnatura è molto importante perché non deve estrarre,
come molti tendono a fare,
ma deve essere una cosa molto leggera.
[G#m] Il tamburello [C#m] cade sulla mano in cui si suona,
[G] ma quando si suona, il tamburello [E] rimbalza sulla mano.
Ci sono tre movimenti della pizzica,
uno, [A] due e tre. Il primo,
_ colpisce con la parte interna del pollice, in questo modo.
[Cm] Il [C#m] polso girato, non con l'avambraccio,
come [G#] se stessimo [G] facendo così.
Il [C#] polso girato,
uno, [G] uno, uno.
E poi colpisce con la parte interna del pollice, uno.
Poi il contrario, due,
con i colpastelli, e tre.
La differenza tra il primo e il [N] terzo movimento,
che è questo,
è che il primo colpisce con la parte interna del pollice,
il terzo movimento, che [C] è questo,
colpisce con la parte interna [Gm] del pollice,
e poi gira con la parte interna del pollice fino a raggiungere [G#m] il limite.
[N] Uno, due, _ tre.
Questi sono i due.
Uno, due, tre. _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ Questa _ _ _ _ _
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_ _ _ _ _ _ _ [D] _
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_ _ _ [N] _ _ _ _ _
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_ _ _ _ [G] è la classica figura della [N] pizzica.
Poi si aggiungono anche degli accenti, in questo modo.
Uno, due, tre, _ quattro.
Uno, due, tre, [G#m]
quattro.
Uno, due, tre, [N] quattro.
Si va a colpire con il pollice, dando il colpo.
Il secondo _ [G#] colpo, anziché di andare a salire con _ _ la parte superiore,
si va a colpire sul bordo del tamburello.
[G] Uno, _ _ due, _ [Fm] tre. _ _
_ _ _ _ _ A _ _ _ questo punto si conta quattro.
Uno, due, tre, quattro.
Uno, due, tre, quattro.
_ _ _ _ _ _ [F] _
_ _ _ [G#] La parola quattro è divisa [G#m] in due movimenti.
Uno, due, tre, quattro.
Si suona, [N] e nel tamburello si possono _ personalizzare,
fare degli assoli.
Poi, naturalmente, ci sono anche _ diversi modi di impugnatura della mano.
C'è chi utilizza il pollice interno e chi utilizza il pollice aperto.
Questo crea due suoni completamente diversi.
Se io suono lo stesso movimento che questo qua,
lo utilizzo con il pollice piegato,
mentre con il pollice aperto si creano due suoni diversi.
Vi farò ascoltare il pollice piegato.
Un altro.
[C#] _ _
_ _ _ _ Un secondo movimento.
[N] Avrò il pollice
_ _ _ _ _ [D]
unido su gli altri. _ _
[N] _ _ _ _ _ _ _ [F] _
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_ Anche su due. _ _ _ _
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Uno.
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