Chords for Combo Chabela - Tamagoshi (Video Oficial)
Tempo:
99.85 bpm
Chords used:
Cm
Fm
Bbm
Eb
Bb
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
1, 2, 1, 2, 3, 1, 2, eso
¿Qué es?
[Cm] [Bb] [Fm]
¡El
Che y el Quezal!
[Cm] [Bb]
[Fm] ¡El
Che y el Quezal!
[Cm] [Bb]
[Fm] ¡El
Che y el Quezal!
[Cm] [Bbm]
[F] Yo [Cm] nací aquí, [Bb] entre mar y [Bbm] costillera
[Eb] como enseñan en la escuela a [Ab] la que fui
[Cm] para aprender [C] los colores, [Bbm] las banderas,
[Eb] los poemas de Gabriela y [Cm] Cefelí
[F] pero las cosas que yo [Bbm] conocí
fueron [Eb]
cambiando y cuando [Fm] [Ab] crecí
la [F] oscuridad se comió a [Fm] mi raíz
mientras tanto [Eb] las voces de mi [C] leí
en [F] este país
[Cm] [Bb]
[F] ¡El
Che y el Quezal!
[Cm] [Bb]
[Fm] [Cm] [F]
[Fm] [Cm] [Bbm]
¿Cuántas
[Fm] promesas debemos pasar?
[Cm] La solución no puede esperar
hay que [Bbm] hacer un cambio
[Bb] evolucionando
a un [Fm] paradigma de aceptación
[Cm] sabiduría, mejor opción
[Bbm] la realidad es un cuadro que lo [Eb] pintamos
todos los pueblos con nuestro [Cm] abrazo
pero [F] las cosas que yo [Bbm] conocí
fueron [Eb]
cambiando y cuando [Ab] crecí
la [F] oscuridad se comió a [Bbm] mi raíz
mientras tanto [Eb] las voces son miles
[C] en [Fm] este país
[F] [Cm] ¡El
[Fm] [Eb]
[E] [Fm]
[Bbm] [Eb]
[Fm] Che y el Quezal!
[Cm]
[Bbm] ¡El
[Eb]
Che y el Quezal!
[Cm] ¡El
Che y el Quezal!
¡El
Che y el Quezal!
[Bbm] ¡El
Che y el Quezal!
[Eb]
[C] ¡El
Che [Fm] y el Quezal!
[Cm]
¡El
Che y el Quezal!
¡El
[Bbm] [Eb]
[C] [Fm] [Cm]
Che y el Quezal!
[Bbm] [Eb] [C] [Fm] [Cm]
[Bbm] [Eb]
[C] [Fm] [Cm]
[Bbm] [Eb]
[C] [Fm] [Cm] [Bb] [Fm]
[Cm] [Bb]
[Fm] [Cm] [Bb] [Fm]
[Cm] [Bb]
[Fm]
¿Qué es?
[Cm] [Bb] [Fm]
¡El
Che y el Quezal!
[Cm] [Bb]
[Fm] ¡El
Che y el Quezal!
[Cm] [Bb]
[Fm] ¡El
Che y el Quezal!
[Cm] [Bbm]
[F] Yo [Cm] nací aquí, [Bb] entre mar y [Bbm] costillera
[Eb] como enseñan en la escuela a [Ab] la que fui
[Cm] para aprender [C] los colores, [Bbm] las banderas,
[Eb] los poemas de Gabriela y [Cm] Cefelí
[F] pero las cosas que yo [Bbm] conocí
fueron [Eb]
cambiando y cuando [Fm] [Ab] crecí
la [F] oscuridad se comió a [Fm] mi raíz
mientras tanto [Eb] las voces de mi [C] leí
en [F] este país
[Cm] [Bb]
[F] ¡El
Che y el Quezal!
[Cm] [Bb]
[Fm] [Cm] [F]
[Fm] [Cm] [Bbm]
¿Cuántas
[Fm] promesas debemos pasar?
[Cm] La solución no puede esperar
hay que [Bbm] hacer un cambio
[Bb] evolucionando
a un [Fm] paradigma de aceptación
[Cm] sabiduría, mejor opción
[Bbm] la realidad es un cuadro que lo [Eb] pintamos
todos los pueblos con nuestro [Cm] abrazo
pero [F] las cosas que yo [Bbm] conocí
fueron [Eb]
cambiando y cuando [Ab] crecí
la [F] oscuridad se comió a [Bbm] mi raíz
mientras tanto [Eb] las voces son miles
[C] en [Fm] este país
[F] [Cm] ¡El
[Fm] [Eb]
[E] [Fm]
[Bbm] [Eb]
[Fm] Che y el Quezal!
[Cm]
[Bbm] ¡El
[Eb]
Che y el Quezal!
[Cm] ¡El
Che y el Quezal!
¡El
Che y el Quezal!
[Bbm] ¡El
Che y el Quezal!
[Eb]
[C] ¡El
Che [Fm] y el Quezal!
[Cm]
¡El
Che y el Quezal!
¡El
[Bbm] [Eb]
[C] [Fm] [Cm]
Che y el Quezal!
[Bbm] [Eb] [C] [Fm] [Cm]
[Bbm] [Eb]
[C] [Fm] [Cm]
[Bbm] [Eb]
[C] [Fm] [Cm] [Bb] [Fm]
[Cm] [Bb]
[Fm] [Cm] [Bb] [Fm]
[Cm] [Bb]
[Fm]
Key:
Cm
Fm
Bbm
Eb
Bb
Cm
Fm
Bbm
1, 2, 1, 2, 3, 1, 2, eso
¿Qué es?
_ _ _ [Cm] _ _ [Bb] _ [Fm] _
¡El
Che y el Quezal!
[Cm] _ _ [Bb] _ _
[Fm] ¡El
Che y el Quezal!
[Cm] _ _ [Bb] _ _
[Fm] ¡El
Che y el Quezal!
[Cm] _ _ [Bbm] _ _
_ _ [F] _ _ Yo [Cm] nací aquí, _ [Bb] entre mar y [Bbm] costillera
[Eb] como enseñan en la escuela a [Ab] la que fui
[Cm] para aprender _ [C] los colores, [Bbm] las banderas,
[Eb] los poemas de Gabriela y [Cm] _ Cefelí
[F] pero las cosas que yo [Bbm] _ conocí
fueron [Eb] _
cambiando y cuando [Fm] _ [Ab] crecí
la [F] oscuridad se comió a [Fm] mi raíz
mientras tanto [Eb] las voces de mi [C] leí
en [F] este país
[Cm] _ _ [Bb] _ _
[F] ¡El
Che y el Quezal!
_ [Cm] _ _ [Bb] _ _
[Fm] _ _ _ _ [Cm] _ _ [F] _ _
[Fm] _ _ _ _ [Cm] _ _ [Bbm] _ _
_ ¿Cuántas
[Fm] promesas debemos pasar?
[Cm] La solución no puede esperar
hay que [Bbm] hacer un cambio
[Bb] _ _ evolucionando
a un [Fm] paradigma de aceptación
[Cm] sabiduría, mejor opción
[Bbm] la realidad es un cuadro que lo [Eb] pintamos
todos los pueblos con nuestro [Cm] abrazo
pero [F] las cosas que yo [Bbm] _ conocí
fueron [Eb] _
cambiando y cuando [Ab] _ crecí
la [F] oscuridad se comió a [Bbm] mi raíz
mientras tanto [Eb] las voces son miles
[C] en [Fm] este país
[F] _ _ [Cm] ¡El
_ _ [Fm] _ _ _ _ [Eb] _ _
[E] _ _ [Fm] _ _ _ _ _ _
_ _ [Bbm] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Fm] Che y el Quezal!
_ _ [Cm] _ _
_ _ [Bbm] _ _ ¡El
[Eb] _
Che y el Quezal!
[Cm] _ ¡El
Che y el Quezal!
¡El
Che y el _ Quezal!
[Bbm] ¡El
Che y el Quezal!
_ _ [Eb] _ _
[C] ¡El
Che [Fm] y el Quezal!
_ _ [Cm] _
¡El
Che y el Quezal!
¡El
[Bbm] _ _ _ _ [Eb] _ _
[C] _ _ [Fm] _ _ _ _ [Cm] _
Che y el Quezal!
_ [Bbm] _ _ _ _ [Eb] _ _ [C] _ _ [Fm] _ _ [Cm] _ _ _ _
_ _ [Bbm] _ _ _ _ [Eb] _ _
[C] _ _ [Fm] _ _ _ _ [Cm] _ _
_ _ [Bbm] _ _ _ _ [Eb] _ _
[C] _ _ [Fm] _ _ [Cm] _ _ [Bb] _ [Fm] _
_ _ _ _ [Cm] _ _ [Bb] _ _
[Fm] _ _ _ _ [Cm] _ _ [Bb] _ [Fm] _
_ _ _ _ [Cm] _ _ [Bb] _ _
_ [Fm] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
¿Qué es?
_ _ _ [Cm] _ _ [Bb] _ [Fm] _
¡El
Che y el Quezal!
[Cm] _ _ [Bb] _ _
[Fm] ¡El
Che y el Quezal!
[Cm] _ _ [Bb] _ _
[Fm] ¡El
Che y el Quezal!
[Cm] _ _ [Bbm] _ _
_ _ [F] _ _ Yo [Cm] nací aquí, _ [Bb] entre mar y [Bbm] costillera
[Eb] como enseñan en la escuela a [Ab] la que fui
[Cm] para aprender _ [C] los colores, [Bbm] las banderas,
[Eb] los poemas de Gabriela y [Cm] _ Cefelí
[F] pero las cosas que yo [Bbm] _ conocí
fueron [Eb] _
cambiando y cuando [Fm] _ [Ab] crecí
la [F] oscuridad se comió a [Fm] mi raíz
mientras tanto [Eb] las voces de mi [C] leí
en [F] este país
[Cm] _ _ [Bb] _ _
[F] ¡El
Che y el Quezal!
_ [Cm] _ _ [Bb] _ _
[Fm] _ _ _ _ [Cm] _ _ [F] _ _
[Fm] _ _ _ _ [Cm] _ _ [Bbm] _ _
_ ¿Cuántas
[Fm] promesas debemos pasar?
[Cm] La solución no puede esperar
hay que [Bbm] hacer un cambio
[Bb] _ _ evolucionando
a un [Fm] paradigma de aceptación
[Cm] sabiduría, mejor opción
[Bbm] la realidad es un cuadro que lo [Eb] pintamos
todos los pueblos con nuestro [Cm] abrazo
pero [F] las cosas que yo [Bbm] _ conocí
fueron [Eb] _
cambiando y cuando [Ab] _ crecí
la [F] oscuridad se comió a [Bbm] mi raíz
mientras tanto [Eb] las voces son miles
[C] en [Fm] este país
[F] _ _ [Cm] ¡El
_ _ [Fm] _ _ _ _ [Eb] _ _
[E] _ _ [Fm] _ _ _ _ _ _
_ _ [Bbm] _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Fm] Che y el Quezal!
_ _ [Cm] _ _
_ _ [Bbm] _ _ ¡El
[Eb] _
Che y el Quezal!
[Cm] _ ¡El
Che y el Quezal!
¡El
Che y el _ Quezal!
[Bbm] ¡El
Che y el Quezal!
_ _ [Eb] _ _
[C] ¡El
Che [Fm] y el Quezal!
_ _ [Cm] _
¡El
Che y el Quezal!
¡El
[Bbm] _ _ _ _ [Eb] _ _
[C] _ _ [Fm] _ _ _ _ [Cm] _
Che y el Quezal!
_ [Bbm] _ _ _ _ [Eb] _ _ [C] _ _ [Fm] _ _ [Cm] _ _ _ _
_ _ [Bbm] _ _ _ _ [Eb] _ _
[C] _ _ [Fm] _ _ _ _ [Cm] _ _
_ _ [Bbm] _ _ _ _ [Eb] _ _
[C] _ _ [Fm] _ _ [Cm] _ _ [Bb] _ [Fm] _
_ _ _ _ [Cm] _ _ [Bb] _ _
[Fm] _ _ _ _ [Cm] _ _ [Bb] _ [Fm] _
_ _ _ _ [Cm] _ _ [Bb] _ _
_ [Fm] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _