Chords for CNCO - Se Vuelve Loca (Official Video)
Tempo:
92.05 bpm
Chords used:
C#m
F#m
B
C
A#
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[F] vienen ustedes [C] entrando en una limusina y todas las chicas se vuelven locas
están cayendo fuegos artificiales, plumas del cielo, están ustedes en unos speedos
así [A#] enseñando los cuadritos.
Y [D#] está Eton Jones en un piano así tocando
confía en mí yo he [A#] hecho esto ya muchas veces.
Has [A] escuchado nuestra canción?
No, pero eso no [C] importa.
Por qué las plumas?
[N] No hay coreografía?
O sea, que más quieren con los fuegos artificiales?
La cebra?
Hay un mono también guindando en el techo.
Un mono?
Si un mono, así extravagante, después de todo el enfoque que está en ustedes con unas luces
y las chicas bailando se van a alzar de un edificio en Dubai en paracaídas y van a estar en speedos.
¿Cómo
se va a alzar un mono en Dubai?
Créanme chicos, esta es una idea de oro.
Este es el concepto que tengo, esta es mi visión.
Tu visión?
Si.
Yo, sabes que?
Creo que deberíamos hacerlo nosotros mismos, bro.
Porque estas ideas son locas.
¿Cómo
se llama tu nombre?
Machi Amber, creo.
Chicos, pero gracias por las ideas.
Chicos, fíjate que el mono [E] está
[C#m] [F#m]
[A] [B] [C#m]
[F#m]
[B] [C#m]
[F#m]
[B] [C#m]
[F#m]
[B] [C#m]
Es un mono, pero no es de [F#m] este lado.
Y cuando te la coges, pones reggaeton, ella se [B] vuelve loca.
Ella se [C#m] vuelve loca.
Y la vieras en su casa, suelta el mono.
Pero cuando [F#m] te la coges, pones reggaeton, ella se [B] vuelve loca.
Ella se [F#m] vuelve loca.
[C#] Le [C#m] encanta que la ve.
Cuando ella [F#m] pere.
Le encanta que [B] la ve.
Cuando se [C#m] revere.
Le encanta que la ve.
Cuando ella [F#m] pere.
Le encanta [B] que la ve.
Cuando se [C#m] revere.
Ay, mami, pomi, no me engañes.
Y yo conozco mi niña [F#m] y ese movimiento rico no me trancas.
[B] Que dale boom boom, pa la la la la.
[C#m] Mueve ese cuerpo, como sobre tú.
Dale swing, dale más, dale [F#m] movimiento.
Pa la [B] la la la.
Dale, saca la fiera, [C#m] llevas dentro.
[G#] [B] [C#m] Dale swing, dale más, dale [F#m] movimiento.
Dale, dale, [B] dale.
Dale, saca la fiera, [C#m] llevas dentro.
Dices que le gusta el mono, le das un montón.
Pero cuando [F#m] te la coges, pones reggaeton, ella se [B] vuelve loca.
Ella se [C#m] vuelve loca.
Y la vieras en su casa, suelta el mono.
Pero cuando [F#m] te la coges, pones reggaeton, ella se [B] vuelve loca.
Ella se [C#m] vuelve loca.
Le encanta que la ve.
Cuando ella [F#m] pere.
Le encanta que [B] la ve.
Cuando se [C#m] revere.
Le encanta que la ve.
Cuando ella [F#m] pere.
Le encanta que [B] la ve.
Cuando se [C#m] revere.
Marrubo, maestro.
[F#m]
Con la lirica de Casi.
[B] Lirica de Casi.
[C#m]
[G] Yo sé que a ti [C#m] te gusta el [F#m]
vacilón.
Yo sé que a ti [B] te encanta el [C#m] reggaeton.
Yo sé que a ti te gusta el [F#m] vacilón.
Yo sé que a ti [B] te encanta el [G#m] [C#m] reggaeton. Reggaeton.
están cayendo fuegos artificiales, plumas del cielo, están ustedes en unos speedos
así [A#] enseñando los cuadritos.
Y [D#] está Eton Jones en un piano así tocando
confía en mí yo he [A#] hecho esto ya muchas veces.
Has [A] escuchado nuestra canción?
No, pero eso no [C] importa.
Por qué las plumas?
[N] No hay coreografía?
O sea, que más quieren con los fuegos artificiales?
La cebra?
Hay un mono también guindando en el techo.
Un mono?
Si un mono, así extravagante, después de todo el enfoque que está en ustedes con unas luces
y las chicas bailando se van a alzar de un edificio en Dubai en paracaídas y van a estar en speedos.
¿Cómo
se va a alzar un mono en Dubai?
Créanme chicos, esta es una idea de oro.
Este es el concepto que tengo, esta es mi visión.
Tu visión?
Si.
Yo, sabes que?
Creo que deberíamos hacerlo nosotros mismos, bro.
Porque estas ideas son locas.
¿Cómo
se llama tu nombre?
Machi Amber, creo.
Chicos, pero gracias por las ideas.
Chicos, fíjate que el mono [E] está
[C#m] [F#m]
[A] [B] [C#m]
[F#m]
[B] [C#m]
[F#m]
[B] [C#m]
[F#m]
[B] [C#m]
Es un mono, pero no es de [F#m] este lado.
Y cuando te la coges, pones reggaeton, ella se [B] vuelve loca.
Ella se [C#m] vuelve loca.
Y la vieras en su casa, suelta el mono.
Pero cuando [F#m] te la coges, pones reggaeton, ella se [B] vuelve loca.
Ella se [F#m] vuelve loca.
[C#] Le [C#m] encanta que la ve.
Cuando ella [F#m] pere.
Le encanta que [B] la ve.
Cuando se [C#m] revere.
Le encanta que la ve.
Cuando ella [F#m] pere.
Le encanta [B] que la ve.
Cuando se [C#m] revere.
Ay, mami, pomi, no me engañes.
Y yo conozco mi niña [F#m] y ese movimiento rico no me trancas.
[B] Que dale boom boom, pa la la la la.
[C#m] Mueve ese cuerpo, como sobre tú.
Dale swing, dale más, dale [F#m] movimiento.
Pa la [B] la la la.
Dale, saca la fiera, [C#m] llevas dentro.
[G#] [B] [C#m] Dale swing, dale más, dale [F#m] movimiento.
Dale, dale, [B] dale.
Dale, saca la fiera, [C#m] llevas dentro.
Dices que le gusta el mono, le das un montón.
Pero cuando [F#m] te la coges, pones reggaeton, ella se [B] vuelve loca.
Ella se [C#m] vuelve loca.
Y la vieras en su casa, suelta el mono.
Pero cuando [F#m] te la coges, pones reggaeton, ella se [B] vuelve loca.
Ella se [C#m] vuelve loca.
Le encanta que la ve.
Cuando ella [F#m] pere.
Le encanta que [B] la ve.
Cuando se [C#m] revere.
Le encanta que la ve.
Cuando ella [F#m] pere.
Le encanta que [B] la ve.
Cuando se [C#m] revere.
Marrubo, maestro.
[F#m]
Con la lirica de Casi.
[B] Lirica de Casi.
[C#m]
[G] Yo sé que a ti [C#m] te gusta el [F#m]
vacilón.
Yo sé que a ti [B] te encanta el [C#m] reggaeton.
Yo sé que a ti te gusta el [F#m] vacilón.
Yo sé que a ti [B] te encanta el [G#m] [C#m] reggaeton. Reggaeton.
Key:
C#m
F#m
B
C
A#
C#m
F#m
B
_ [F] vienen ustedes [C] entrando en una limusina y todas las chicas se vuelven locas
están cayendo fuegos artificiales, plumas del cielo, están ustedes en unos speedos
así [A#] enseñando los cuadritos.
Y [D#] está Eton Jones en un piano así tocando
confía en mí yo he [A#] hecho esto ya muchas veces.
Has [A] escuchado nuestra canción?
No, pero eso no [C] importa.
Por qué las plumas?
[N] No hay coreografía?
O sea, que más quieren con los fuegos artificiales?
La cebra?
Hay un mono también guindando en el techo.
Un mono?
Si un mono, así extravagante, después de todo el enfoque que está en ustedes con unas luces
y las chicas bailando se van a alzar de un edificio en Dubai en paracaídas y van a estar en speedos.
¿Cómo
se va a alzar un mono en Dubai?
Créanme chicos, esta es una idea de oro.
Este es el concepto que tengo, esta es mi visión.
Tu visión?
Si.
Yo, sabes que?
Creo que deberíamos hacerlo nosotros mismos, bro.
Porque estas ideas son locas.
¿Cómo
se llama tu nombre?
Machi Amber, creo.
_ Chicos, pero gracias por las ideas.
Chicos, fíjate que el mono [E] está_ _ _
_ _ _ [C#m] _ _ _ _ [F#m] _
_ _ [A] _ [B] _ _ _ _ [C#m] _
_ _ _ _ _ _ _ [F#m] _
_ _ _ [B] _ _ _ _ [C#m] _
_ _ _ _ _ _ _ [F#m] _
_ _ _ [B] _ _ _ _ [C#m] _
_ _ _ _ _ _ _ [F#m] _
_ _ _ [B] _ _ _ _ [C#m] _
_ _ _ Es un mono, pero no es de [F#m] este lado.
Y cuando te la coges, pones reggaeton, ella se [B] vuelve loca.
_ Ella se [C#m] vuelve loca.
Y la vieras en su casa, suelta el mono.
Pero cuando [F#m] te la coges, pones reggaeton, ella se [B] vuelve loca.
_ Ella se [F#m] vuelve loca.
[C#] Le [C#m] encanta que la ve.
Cuando ella [F#m] pere.
Le encanta que [B] la ve.
Cuando se [C#m] revere.
_ Le encanta que la ve.
Cuando ella [F#m] pere.
Le encanta [B] que la ve.
Cuando se [C#m] revere.
Ay, mami, pomi, no me engañes.
Y yo conozco mi niña [F#m] y ese movimiento rico no me trancas.
[B] Que dale boom boom, pa la la la la.
[C#m] Mueve ese cuerpo, como sobre tú.
Dale swing, dale más, dale [F#m] movimiento.
_ Pa la [B] la la la.
Dale, saca la fiera, [C#m] llevas dentro.
[G#] _ [B] _ [C#m] Dale swing, dale más, dale [F#m] movimiento.
_ Dale, dale, [B] dale.
Dale, saca la fiera, [C#m] llevas dentro.
Dices que le gusta el mono, le das un montón.
Pero cuando [F#m] te la coges, pones reggaeton, ella se [B] vuelve loca.
_ Ella se [C#m] vuelve loca.
Y la vieras en su casa, suelta el mono.
Pero cuando [F#m] te la coges, pones reggaeton, ella se [B] vuelve loca.
_ Ella se [C#m] vuelve loca.
Le encanta que la ve.
Cuando ella [F#m] pere.
Le encanta que [B] la ve.
Cuando se [C#m] revere.
Le encanta que la ve.
Cuando ella [F#m] pere.
Le encanta que [B] la ve.
Cuando se [C#m] revere.
_ _ _ _ Marrubo, maestro.
[F#m]
Con la lirica de Casi.
[B] Lirica de Casi.
_ [C#m] _
[G] Yo sé que a ti [C#m] te gusta el _ [F#m]
vacilón.
Yo sé que a ti [B] te encanta el [C#m] reggaeton.
Yo sé que a ti te gusta el [F#m] vacilón.
Yo sé que a ti [B] te encanta el [G#m] [C#m] reggaeton. _ Reggaeton. _ _ _ _ _
están cayendo fuegos artificiales, plumas del cielo, están ustedes en unos speedos
así [A#] enseñando los cuadritos.
Y [D#] está Eton Jones en un piano así tocando
confía en mí yo he [A#] hecho esto ya muchas veces.
Has [A] escuchado nuestra canción?
No, pero eso no [C] importa.
Por qué las plumas?
[N] No hay coreografía?
O sea, que más quieren con los fuegos artificiales?
La cebra?
Hay un mono también guindando en el techo.
Un mono?
Si un mono, así extravagante, después de todo el enfoque que está en ustedes con unas luces
y las chicas bailando se van a alzar de un edificio en Dubai en paracaídas y van a estar en speedos.
¿Cómo
se va a alzar un mono en Dubai?
Créanme chicos, esta es una idea de oro.
Este es el concepto que tengo, esta es mi visión.
Tu visión?
Si.
Yo, sabes que?
Creo que deberíamos hacerlo nosotros mismos, bro.
Porque estas ideas son locas.
¿Cómo
se llama tu nombre?
Machi Amber, creo.
_ Chicos, pero gracias por las ideas.
Chicos, fíjate que el mono [E] está_ _ _
_ _ _ [C#m] _ _ _ _ [F#m] _
_ _ [A] _ [B] _ _ _ _ [C#m] _
_ _ _ _ _ _ _ [F#m] _
_ _ _ [B] _ _ _ _ [C#m] _
_ _ _ _ _ _ _ [F#m] _
_ _ _ [B] _ _ _ _ [C#m] _
_ _ _ _ _ _ _ [F#m] _
_ _ _ [B] _ _ _ _ [C#m] _
_ _ _ Es un mono, pero no es de [F#m] este lado.
Y cuando te la coges, pones reggaeton, ella se [B] vuelve loca.
_ Ella se [C#m] vuelve loca.
Y la vieras en su casa, suelta el mono.
Pero cuando [F#m] te la coges, pones reggaeton, ella se [B] vuelve loca.
_ Ella se [F#m] vuelve loca.
[C#] Le [C#m] encanta que la ve.
Cuando ella [F#m] pere.
Le encanta que [B] la ve.
Cuando se [C#m] revere.
_ Le encanta que la ve.
Cuando ella [F#m] pere.
Le encanta [B] que la ve.
Cuando se [C#m] revere.
Ay, mami, pomi, no me engañes.
Y yo conozco mi niña [F#m] y ese movimiento rico no me trancas.
[B] Que dale boom boom, pa la la la la.
[C#m] Mueve ese cuerpo, como sobre tú.
Dale swing, dale más, dale [F#m] movimiento.
_ Pa la [B] la la la.
Dale, saca la fiera, [C#m] llevas dentro.
[G#] _ [B] _ [C#m] Dale swing, dale más, dale [F#m] movimiento.
_ Dale, dale, [B] dale.
Dale, saca la fiera, [C#m] llevas dentro.
Dices que le gusta el mono, le das un montón.
Pero cuando [F#m] te la coges, pones reggaeton, ella se [B] vuelve loca.
_ Ella se [C#m] vuelve loca.
Y la vieras en su casa, suelta el mono.
Pero cuando [F#m] te la coges, pones reggaeton, ella se [B] vuelve loca.
_ Ella se [C#m] vuelve loca.
Le encanta que la ve.
Cuando ella [F#m] pere.
Le encanta que [B] la ve.
Cuando se [C#m] revere.
Le encanta que la ve.
Cuando ella [F#m] pere.
Le encanta que [B] la ve.
Cuando se [C#m] revere.
_ _ _ _ Marrubo, maestro.
[F#m]
Con la lirica de Casi.
[B] Lirica de Casi.
_ [C#m] _
[G] Yo sé que a ti [C#m] te gusta el _ [F#m]
vacilón.
Yo sé que a ti [B] te encanta el [C#m] reggaeton.
Yo sé que a ti te gusta el [F#m] vacilón.
Yo sé que a ti [B] te encanta el [G#m] [C#m] reggaeton. _ Reggaeton. _ _ _ _ _