Chords for Aproximações Cromáticas | Dica do Apresentador #16 | Nelson Faria

Tempo:
148.85 bpm
Chords used:

Am

B

C

A

F#

Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Aproximações Cromáticas | Dica do Apresentador #16 | Nelson Faria chords
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[D] [Em] [Am] [G#]
[D#] [E]
[A]
[Am]
[B]
[Am] [B]
[A] [Am]
[A] [F#] [Am]
[B] [G]
[B] [F#]
[C] [B] [F#]
[Am] [F#] [B] [G]
[A] [Am]
[A] [F#]
[Am]
[F] [F#]
[Am]
[D] [A]
[B] [Am]
[F#] [A]
[F#] [A]
[F#] A [N]
gente hoje a dica é sobre aproximação cromática ou notas-alvo.
Na verdade, em música, o que vale é o ponto de chegada.
Quando você está improvisando, se você resolver, bacana.
Escolher onde você vai resolver.
É mais ou menos como um jogo de arco e flecha.
Se o arqueiro mira a flecha, a flecha vai retinha, mas não acerta o alvo, não adianta nada.
Agora, se ele julgar, mesmo que acerta, tenha ido toda maluca,
mas se chegar no final e acertar bem na música, ganhou.
Ganha quem acerta na música.
Então, na música é a mesma coisa, é chegar na hora certa, na nota certa de resolução.
Então, vou mostrar um pouquinho [C] aqui como é que eu trabalho com isso, com as notas-alvo
e com a aproximação cromática para elas.
Vamos supor que eu tenho um A menor, eu posso [Em] escolher notas, por exemplo, a quinta.
Vou aproximar para [Am] a quinta desse acorde.
Eu posso [Bm] aproximar com meio [D#] tom abaixo
[C] [G] ou com meio tom [F] acima.
[C]
Posso [B] aproximar com duas notas [F#] por cima, [Em] [Am] [G]
aproximar [A#] duplamente por [E] baixo,
[C]
ou com três [Em] notas por cima, [Am] três [D#] notas por baixo.
[A] [C]
[D] Posso aproximar [A#] duas por cima e uma por baixo.
[E]
[Am]
Posso [C] aproximar uma por cima [A#] e duas por baixo.
[A] [C]
[E] Posso aproximar uma [N] por cima e uma por baixo.
[Em]
[C] Então, tem todas essas formas de chegar numa nota, de chegar num alvo.
[Bm]
Quando eu [C] estou tocando, [Em] na verdade, [G]
cromaticamente, eu fico [Cm] pensando nessas possibilidades.
[B]
[C] [B]
[D#]
[C#] [C] [G] [E]
[B] [Em] [F#m] [C] [B]
[Am] Estou sempre fazendo aproximação.
Posso escolher três notas aqui no A menor.
[B] Vou escolher a nona, [Am] vou escolher a [G] sétima e vou [C] escolher a quinta.
[Em] E vou fazer um tipo de aproximação para cada nota [F#]
e construir uma ideia cromática.
Vamos supor que para a nona [B] eu aproxime com uma [D#] por cima e uma por baixo.
[B]
[C] Para a [G] sétima eu vou fazer três [Am] notas chegando.
[D#]
[C]
[Em] E para a quinta eu vou fazer [C] duas por [D#] cima e uma por baixo.
[F] [Am]
[D#]
[E] [Am]
Então, se eu tiver um A menor, isso já é uma ideia.
[G] [D#m] [C]
[Am] Eu posso continuar.
[B]
[C] [Em] [F#m]
[Em] [B]
[Am] [C]
[B]
[Em] [B] [Em]
[B]
[E] [Am]
Então é isso.
Vou continuar tocando mais alguns.
Valeu, fica a dica.
[F#]
[Am] [D]
[B] [Am] [F#]
[Am] [Bm]
[A] [Am]
[D] [A] [Am]
[A] [D#] [Am]
[A] [B]
[Am]
[A] [G]
[Am] [B] [F#]
[Am] [F#]
[A] [D]
[F] [D]
[B] [D]
[B] [A] [F#] [D]
[D#m] [Am] [D]
[Am] [F#]
[Bm] [A] [Bm]
[Am] [F#]
[Am]
[N]
Key:  
Am
2311
B
12341112
C
3211
A
1231
F#
134211112
Am
2311
B
12341112
C
3211
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[D] _ _ _ [Em] _ _ _ [Am] _ [G#] _
_ _ _ [D#] _ _ _ _ [E] _
_ _ _ [A] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [Am] _ _ _ _
_ _ _ [B] _ _ _ _ _
[Am] _ _ _ _ _ _ _ [B] _
_ [A] _ _ _ [Am] _ _ _ _
_ _ [A] _ _ [F#] _ _ _ [Am] _
_ _ _ [B] _ _ _ _ [G] _
_ _ _ [B] _ _ _ [F#] _ _
[C] _ _ [B] _ _ [F#] _ _ _ _
_ [Am] _ _ _ [F#] _ [B] _ _ [G] _
_ [A] _ _ [Am] _ _ _ _ _
_ [A] _ _ [F#] _ _ _ _ _
_ [Am] _ _ _ _ _ _ _
_ [F] _ [F#] _ _ _ _ _ _
[Am] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [D] _ _ _ [A] _
_ _ _ [B] _ _ _ _ [Am] _
_ _ _ [F#] _ _ _ _ [A] _
_ _ _ [F#] _ _ _ _ [A] _
_ _ [F#] _ A _ _ [N]
gente hoje a dica é sobre aproximação cromática ou notas-alvo. _ _ _ _
Na verdade, _ _ _ em música, o que vale é o ponto de chegada.
Quando você está improvisando, se você resolver, bacana.
Escolher onde você vai resolver.
É mais ou menos como um jogo de arco e flecha.
Se _ o arqueiro _ _ mira a flecha, a flecha vai retinha, mas não acerta o alvo, _ _ não adianta nada.
Agora, se ele julgar, mesmo que acerta, tenha ido toda maluca,
mas se chegar no final e _ acertar bem na música, _ _ _ _ ganhou.
_ Ganha quem acerta na música.
Então, na música é a mesma coisa, é chegar na hora certa, na nota certa de resolução. _
Então, vou mostrar um pouquinho [C] aqui _ como é que eu trabalho com isso, com as notas-alvo
e com a aproximação cromática para elas.
Vamos supor que eu tenho um A menor, eu posso [Em] escolher notas, por exemplo, a quinta.
Vou aproximar para [Am] a quinta desse acorde.
Eu posso [Bm] aproximar com meio [D#] tom abaixo _
[C] _ _ _ _ _ _ [G] ou com meio tom [F] acima.
_ [C] _ _ _ _ _
Posso [B] aproximar com _ duas notas [F#] por cima, [Em] _ _ [Am] _ _ _ [G]
aproximar [A#] duplamente por [E] baixo,
_ [C] _ _ _
ou _ com _ três [Em] notas por cima, _ _ [Am] _ _ três [D#] notas por baixo.
[A] _ _ [C] _ _ _ _
_ [D] Posso aproximar [A#] duas por cima e uma por baixo.
[E] _
_ [Am] _ _ _ _ _ _ _
_ Posso [C] aproximar uma por cima [A#] e duas por baixo.
[A] _ _ [C] _ _ _ _ _
[E] Posso aproximar uma [N] por cima e uma por baixo.
[Em] _ _ _
_ [C] _ _ Então, tem todas essas formas de chegar numa nota, de chegar num alvo.
[Bm] _
Quando eu [C] estou tocando, [Em] na verdade, _ [G]
cromaticamente, eu fico [Cm] pensando nessas possibilidades.
[B] _ _
_ _ _ [C] _ _ _ _ [B] _
_ _ _ _ _ _ _ [D#] _
_ _ [C#] _ [C] _ [G] _ _ [E] _ _
[B] _ [Em] _ [F#m] _ _ [C] _ [B] _ _ _
_ [Am] Estou sempre fazendo aproximação.
Posso escolher três notas aqui no A menor.
[B] Vou escolher a nona, _ _ _ [Am] _ vou escolher a [G] sétima e _ vou [C] escolher a quinta.
[Em] E vou fazer um tipo de aproximação para cada nota [F#]
e construir uma ideia _ cromática.
Vamos supor que para a nona [B] _ _ _ eu aproxime com _ uma [D#] por cima e uma por baixo.
[B] _ _
[C] _ _ _ Para a [G] sétima eu vou fazer três [Am] notas chegando.
_ [D#] _
_ _ _ [C] _ _ _ _
[Em] E para a quinta eu vou fazer [C] duas por [D#] cima e uma por baixo.
[F] _ _ [Am] _ _ _ _ _
[D#] _ _ _ _ _ _ _ _
_ [E] _ _ [Am] _ _ _ _ _
_ Então, se eu tiver um A menor, isso já é uma ideia.
[G] _ [D#m] _ _ _ [C] _ _ _ _
[Am] _ _ _ _ Eu posso continuar.
[B] _
_ _ [C] _ [Em] _ _ _ _ [F#m] _
[Em] _ _ _ [B] _ _ _ _ _
_ [Am] _ _ _ _ [C] _ _ _
_ _ _ _ [B] _ _ _ _
_ [Em] _ _ [B] _ _ _ _ [Em] _
_ [B] _ _ _ _ _ _ _
[E] _ _ _ [Am] _ _ _ _ _
_ Então é isso.
Vou continuar tocando mais alguns.
Valeu, fica a dica. _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [F#] _ _
_ _ _ _ [Am] _ _ [D] _ _
[B] _ _ _ [Am] _ _ _ [F#] _ _
_ _ _ [Am] _ _ _ [Bm] _ _
_ _ _ [A] _ _ _ _ [Am] _
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_ [D] _ _ [A] _ _ _ [Am] _ _
_ _ [A] _ [D#] _ _ _ [Am] _ _
_ _ [A] _ _ _ _ [B] _ _
_ [Am] _ _ _ _ _ _ _
_ [A] _ _ [G] _ _ _ _ _
[Am] _ _ _ _ _ [B] _ _ [F#] _
_ _ [Am] _ _ _ [F#] _ _ _
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_ _ _ _ [F] _ [D] _ _ _
_ [B] _ _ _ [D] _ _ _ _
[B] _ _ [A] _ _ _ [F#] _ _ [D] _
[D#m] _ [Am] _ _ _ [D] _ _ _ _
_ [Am] _ _ _ _ [F#] _ _ _
[Bm] _ [A] _ _ _ _ [Bm] _ _ _
_ [Am] _ _ _ _ [F#] _ _ _
_ [Am] _ _ _ _ _ _ _
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