Ataka Y Destruye Chords by Acidez
Tempo:
102.55 bpm
Chords used:
C
Ab
F
Bb
Db
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[Cm] [Db] [F] [C]
[Cm] [C]
[Cm]
[Cm] [C]
[Eb] [Db]
[C] [Eb] [Db]
[F] [C] [Db]
[Fm] [C] [Eb] [Db]
[F] [C] [Eb]
[Db] [F] [C] [Eb]
[F] [C] ¡Ayuda!
[Db]
[Bb] [C] [Dbm]
[Bb] [C] [Dbm]
[Bb] [C] [Dbm]
[Bb] [C]
[Db] [Eb] [C]
[Db] [Bb] [C]
¡Muerde,
[Db] muerde, muerde!
[Bb] ¡Que
te [C] hagan continuar!
¡Tu
[Dbm] vestido es la [Eb] importancia de los que [C] logras leber!
¡Muerde,
muerde, muerde!
¡No
[Dbm] nos hemos [Bb] escuchado y nos [C] hemos devastado!
[Dbm] ¡Igualzado,
de futuro, que [C] nos han llegado!
[Abm]
[C] ¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
[F] ¡Apunten
sus [C] esquemas!
¡Apunten
sus esquemas!
[Ab]
[Fm] [C] ¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
[F] ¡Apunten
sus [C] esquemas!
¡Apunten
sus esquemas!
¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
¡Apunten
sus esquemas!
[C] [Ab]
[Fm]
[Dbm] ¡Hay
policía, tenemos [Bb] goleros!
¡No
nos vamos a [C] depender, nadie nos detiene!
¡Nadie
nos detiene, es [Dbm] cierto, pobre y pobre!
¡Esos
días los hogares [C] pobres, vivan siendo quienes se ponen!
¡Y
pueden hacer [Dbm] creando, tienen algo ahora [Bb] que hacer creando!
¡Pero
aquí [C] los tienen agarrando mal los perros!
[Dbm] [C] [Abm]
[F] ¡Apunten
sus [C] esquemas!
¡Apunten
sus [Abm]
[F] [C] esquemas!
¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
[C] ¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
¡Apunten
sus esquemas!
[F] [C] [Ab]
[F] [C] [Ab]
[F] [C] [Ab]
[Fm] [C] [Ab]
[F] [C]
[Bb] [C]
[Eb]
[Bb] [C]
¡Que
yo vivo de ilusiones!
¡No!
¡La
potencia es la izquierda!
¡La
consciencia!
[Ab] [Fm] [C] ¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
[F] ¡Apunten
[C]
sus [Ab] esquemas!
[Fm] ¡Apunten
sus [C] esquemas!
¡Apunten
sus [Abm] esquemas!
[F] ¡Apunten
sus [C] esquemas!
[Ab] [G] [C]
[Ab] [C]
[Ab] [C]
[Ab] [F] ¡Apunten
[C] sus esquemas!
¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
[C]
[Cm] [C]
[Cm]
[Cm] [C]
[Eb] [Db]
[C] [Eb] [Db]
[F] [C] [Db]
[Fm] [C] [Eb] [Db]
[F] [C] [Eb]
[Db] [F] [C] [Eb]
[F] [C] ¡Ayuda!
[Db]
[Bb] [C] [Dbm]
[Bb] [C] [Dbm]
[Bb] [C] [Dbm]
[Bb] [C]
[Db] [Eb] [C]
[Db] [Bb] [C]
¡Muerde,
[Db] muerde, muerde!
[Bb] ¡Que
te [C] hagan continuar!
¡Tu
[Dbm] vestido es la [Eb] importancia de los que [C] logras leber!
¡Muerde,
muerde, muerde!
¡No
[Dbm] nos hemos [Bb] escuchado y nos [C] hemos devastado!
[Dbm] ¡Igualzado,
de futuro, que [C] nos han llegado!
[Abm]
[C] ¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
[F] ¡Apunten
sus [C] esquemas!
¡Apunten
sus esquemas!
[Ab]
[Fm] [C] ¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
[F] ¡Apunten
sus [C] esquemas!
¡Apunten
sus esquemas!
¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
¡Apunten
sus esquemas!
[C] [Ab]
[Fm]
[Dbm] ¡Hay
policía, tenemos [Bb] goleros!
¡No
nos vamos a [C] depender, nadie nos detiene!
¡Nadie
nos detiene, es [Dbm] cierto, pobre y pobre!
¡Esos
días los hogares [C] pobres, vivan siendo quienes se ponen!
¡Y
pueden hacer [Dbm] creando, tienen algo ahora [Bb] que hacer creando!
¡Pero
aquí [C] los tienen agarrando mal los perros!
[Dbm] [C] [Abm]
[F] ¡Apunten
sus [C] esquemas!
¡Apunten
sus [Abm]
[F] [C] esquemas!
¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
[C] ¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
¡Apunten
sus esquemas!
[F] [C] [Ab]
[F] [C] [Ab]
[F] [C] [Ab]
[Fm] [C] [Ab]
[F] [C]
[Bb] [C]
[Eb]
[Bb] [C]
¡Que
yo vivo de ilusiones!
¡No!
¡La
potencia es la izquierda!
¡La
consciencia!
[Ab] [Fm] [C] ¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
[F] ¡Apunten
[C]
sus [Ab] esquemas!
[Fm] ¡Apunten
sus [C] esquemas!
¡Apunten
sus [Abm] esquemas!
[F] ¡Apunten
sus [C] esquemas!
[Ab] [G] [C]
[Ab] [C]
[Ab] [C]
[Ab] [F] ¡Apunten
[C] sus esquemas!
¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
[C]
Key:
C
Ab
F
Bb
Db
C
Ab
F
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Cm] _ _ [Db] _ _ [F] _ _ [C] _
_ [Cm] _ _ _ _ _ [C] _ _
_ _ _ [Cm] _ _ _ _ _
_ _ [Cm] _ _ _ _ _ [C] _
_ _ _ _ [Eb] _ _ [Db] _ _
_ [C] _ _ _ [Eb] _ _ _ [Db] _
_ [F] _ _ [C] _ _ _ _ [Db] _
_ [Fm] _ _ [C] _ _ [Eb] _ _ [Db] _
_ [F] _ _ [C] _ _ [Eb] _ _ _
[Db] _ _ _ [F] _ _ [C] _ _ [Eb] _
_ _ _ [F] _ [C] ¡Ayuda!
_ [Db] _
_ [Bb] _ _ [C] _ _ _ _ [Dbm] _
_ [Bb] _ _ [C] _ _ _ _ [Dbm] _
_ [Bb] _ _ [C] _ _ _ _ [Dbm] _
_ [Bb] _ _ [C] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Db] _ _ [Eb] _ _ [C] _ _ _
_ [Db] _ _ [Bb] _ _ [C] _ _
¡Muerde,
[Db] muerde, muerde!
[Bb] ¡Que
te [C] hagan continuar!
¡Tu
[Dbm] vestido es la [Eb] importancia de los que [C] logras leber!
¡Muerde,
muerde, muerde!
¡No
[Dbm] nos hemos [Bb] escuchado y nos [C] hemos devastado!
[Dbm] ¡Igualzado,
de futuro, que [C] nos han llegado!
[Abm] _
_ [C] _ _ _ ¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
[F] ¡Apunten
sus [C] esquemas!
¡Apunten
sus esquemas!
[Ab] _
_ [Fm] _ _ [C] _ ¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
[F] ¡Apunten
sus [C] esquemas!
¡Apunten
sus esquemas!
¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
¡Apunten
sus esquemas!
_ [C] _ _ _ _ _ _ [Ab] _
_ [Fm] _ _ _ _ _ _ _
[Dbm] ¡Hay
policía, tenemos [Bb] goleros!
¡No
nos vamos a [C] depender, nadie nos detiene!
¡Nadie
nos detiene, es [Dbm] cierto, pobre y pobre!
¡Esos
días los hogares [C] pobres, vivan siendo quienes se ponen!
¡Y
pueden hacer [Dbm] creando, tienen algo ahora [Bb] que hacer creando!
¡Pero
aquí [C] los tienen agarrando mal los perros!
_ [Dbm] _ _ _ _ [C] _ _ [Abm] _
_ [F] ¡Apunten
sus [C] esquemas!
¡Apunten
sus [Abm] _
_ [F] _ [C] esquemas!
_ ¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
_ [C] _ _ _ ¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
¡Apunten
sus esquemas!
[F] _ _ [C] _ _ _ _ [Ab] _
_ [F] _ _ [C] _ _ _ _ [Ab] _
_ [F] _ _ [C] _ _ _ _ [Ab] _
_ [Fm] _ _ [C] _ _ _ _ [Ab] _
_ [F] _ _ [C] _ _ _ _ _
_ _ _ [Bb] _ [C] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Eb] _
_ _ _ [Bb] _ _ [C] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ ¡Que
yo vivo de ilusiones!
_ ¡No! _
_ ¡La
potencia es la izquierda!
¡La
consciencia!
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Ab] _ _ [Fm] _ _ [C] ¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
_ [F] ¡Apunten
[C] _ _
sus [Ab] esquemas!
_ [Fm] ¡Apunten
sus [C] esquemas! _
¡Apunten
sus [Abm] esquemas!
[F] ¡Apunten
sus [C] esquemas! _ _
_ [Ab] _ _ [G] _ _ [C] _ _ _
_ [Ab] _ _ [C] _ _ _ _ _
_ [Ab] _ _ [C] _ _ _ _ _
_ [Ab] _ [F] ¡Apunten
_ [C] sus esquemas!
¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
_ _ [C] _ _ _
_ [Cm] _ _ [Db] _ _ [F] _ _ [C] _
_ [Cm] _ _ _ _ _ [C] _ _
_ _ _ [Cm] _ _ _ _ _
_ _ [Cm] _ _ _ _ _ [C] _
_ _ _ _ [Eb] _ _ [Db] _ _
_ [C] _ _ _ [Eb] _ _ _ [Db] _
_ [F] _ _ [C] _ _ _ _ [Db] _
_ [Fm] _ _ [C] _ _ [Eb] _ _ [Db] _
_ [F] _ _ [C] _ _ [Eb] _ _ _
[Db] _ _ _ [F] _ _ [C] _ _ [Eb] _
_ _ _ [F] _ [C] ¡Ayuda!
_ [Db] _
_ [Bb] _ _ [C] _ _ _ _ [Dbm] _
_ [Bb] _ _ [C] _ _ _ _ [Dbm] _
_ [Bb] _ _ [C] _ _ _ _ [Dbm] _
_ [Bb] _ _ [C] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Db] _ _ [Eb] _ _ [C] _ _ _
_ [Db] _ _ [Bb] _ _ [C] _ _
¡Muerde,
[Db] muerde, muerde!
[Bb] ¡Que
te [C] hagan continuar!
¡Tu
[Dbm] vestido es la [Eb] importancia de los que [C] logras leber!
¡Muerde,
muerde, muerde!
¡No
[Dbm] nos hemos [Bb] escuchado y nos [C] hemos devastado!
[Dbm] ¡Igualzado,
de futuro, que [C] nos han llegado!
[Abm] _
_ [C] _ _ _ ¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
[F] ¡Apunten
sus [C] esquemas!
¡Apunten
sus esquemas!
[Ab] _
_ [Fm] _ _ [C] _ ¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
[F] ¡Apunten
sus [C] esquemas!
¡Apunten
sus esquemas!
¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
¡Apunten
sus esquemas!
_ [C] _ _ _ _ _ _ [Ab] _
_ [Fm] _ _ _ _ _ _ _
[Dbm] ¡Hay
policía, tenemos [Bb] goleros!
¡No
nos vamos a [C] depender, nadie nos detiene!
¡Nadie
nos detiene, es [Dbm] cierto, pobre y pobre!
¡Esos
días los hogares [C] pobres, vivan siendo quienes se ponen!
¡Y
pueden hacer [Dbm] creando, tienen algo ahora [Bb] que hacer creando!
¡Pero
aquí [C] los tienen agarrando mal los perros!
_ [Dbm] _ _ _ _ [C] _ _ [Abm] _
_ [F] ¡Apunten
sus [C] esquemas!
¡Apunten
sus [Abm] _
_ [F] _ [C] esquemas!
_ ¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
_ [C] _ _ _ ¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
¡Apunten
sus esquemas!
[F] _ _ [C] _ _ _ _ [Ab] _
_ [F] _ _ [C] _ _ _ _ [Ab] _
_ [F] _ _ [C] _ _ _ _ [Ab] _
_ [Fm] _ _ [C] _ _ _ _ [Ab] _
_ [F] _ _ [C] _ _ _ _ _
_ _ _ [Bb] _ [C] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Eb] _
_ _ _ [Bb] _ _ [C] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ ¡Que
yo vivo de ilusiones!
_ ¡No! _
_ ¡La
potencia es la izquierda!
¡La
consciencia!
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Ab] _ _ [Fm] _ _ [C] ¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
_ [F] ¡Apunten
[C] _ _
sus [Ab] esquemas!
_ [Fm] ¡Apunten
sus [C] esquemas! _
¡Apunten
sus [Abm] esquemas!
[F] ¡Apunten
sus [C] esquemas! _ _
_ [Ab] _ _ [G] _ _ [C] _ _ _
_ [Ab] _ _ [C] _ _ _ _ _
_ [Ab] _ _ [C] _ _ _ _ _
_ [Ab] _ [F] ¡Apunten
_ [C] sus esquemas!
¡Apunten
sus [Ab] esquemas!
_ _ [C] _ _ _