Schoolplein Chords by Acda En De Munnik
Tempo:
125.65 bpm
Chords used:
C
D
G
Am
A
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[Am] [C]
[D] [G] [D]
[A] [Am] [C]
[E] Weet niet waar hij [G] woont, maar soms zit hij [Am] naast me.
Iedereen zit hier [C] naast me, buiten op de [D] trap.
Als tiener en geen [G] vrienden, en heel vaak [Am] bepest.
Maar dat geeft hij [C] niet toe, hij [D] geeft je een grap.
Als ik [G] het [Am] schootlijn op [C] kom, man, moet iedereen [D] lachen.
Als ik [G] het [Am] schootlijn op [C] kom, man, moet [D] iedereen lachen.
Dan zit [G] hij naast me, praat [Am] hij uren.
Hij lijkt [C] op mij, zoals [D] ik was.
En dan wil [G] ik helpen, ze kijkt [Am] naar mij.
Ik was ook [C] nooit de leukste van [D] de klas.
En dan zegt [G] hij er nu dan, wat maak [Am] je er nu van?
Ik zag [C] je nog gisteren op [D] tv.
Je leek er niets [G] van te snappen, maar des te harder je [Am] grapen.
En dan word [C] je niet echt veel [D] gelukkiger.
Zo, die is echt snel.
Hij heeft ons [G] opnieuw doorgestreken naar de top van [C] de nationale hitparade.
Moet [D] iedereen lachen.
Als [G] ik het schootlijn op [C] kom, man, moet [D] iedereen lachen.
[C] Soms zegt er iemand, zag je gisteren zitten, [D] vroeg me af wat je deed.
Ik zeg [C] gewoon een beetje praten met de jongen die het [D] allemaal heet.
Praten in jezelf [G] zoals dat [Am] heet.
[C] [G]
[A] Ik [C] ben [G] geen held, tenminste, iedereen [Am] die telt.
Maar ik doe [C] mijn best te [D] blijven staan.
Wat ik zweel lijkt [G] niet slecht, maar wat ik schrijf [Am] ben ik echt.
[C] De trottelschijf van deze week, [D] Akda en de Munnen.
Als [G] ik het [Am] schootlijn op [C] kom, man, moet [D] iedereen lachen.
Als ik [G] het [Am] schootlijn op [C] kom, man, moet iedereen [D] lachen.
[G] [Am]
[C] [D] [G] Dat [Am]
[C] [D] [G] [Am]
[C] [D] [G]
[C] [D] [G]
[D] [G] [C]
[D] [G] [C]
[D] [G] [C]
[D] [G]
waren ze, die twee Geestige [Dm] studenten Akda en de Munnen.
Nieuw binnengekomen met schootlijn en stuursoppen.
De groepen voor volgende week.
Omdat er [E] eerst nog een huwelijk is.
Tot volgende week.
TV Gelderland 2021
[D] [G] [D]
[A] [Am] [C]
[E] Weet niet waar hij [G] woont, maar soms zit hij [Am] naast me.
Iedereen zit hier [C] naast me, buiten op de [D] trap.
Als tiener en geen [G] vrienden, en heel vaak [Am] bepest.
Maar dat geeft hij [C] niet toe, hij [D] geeft je een grap.
Als ik [G] het [Am] schootlijn op [C] kom, man, moet iedereen [D] lachen.
Als ik [G] het [Am] schootlijn op [C] kom, man, moet [D] iedereen lachen.
Dan zit [G] hij naast me, praat [Am] hij uren.
Hij lijkt [C] op mij, zoals [D] ik was.
En dan wil [G] ik helpen, ze kijkt [Am] naar mij.
Ik was ook [C] nooit de leukste van [D] de klas.
En dan zegt [G] hij er nu dan, wat maak [Am] je er nu van?
Ik zag [C] je nog gisteren op [D] tv.
Je leek er niets [G] van te snappen, maar des te harder je [Am] grapen.
En dan word [C] je niet echt veel [D] gelukkiger.
Zo, die is echt snel.
Hij heeft ons [G] opnieuw doorgestreken naar de top van [C] de nationale hitparade.
Moet [D] iedereen lachen.
Als [G] ik het schootlijn op [C] kom, man, moet [D] iedereen lachen.
[C] Soms zegt er iemand, zag je gisteren zitten, [D] vroeg me af wat je deed.
Ik zeg [C] gewoon een beetje praten met de jongen die het [D] allemaal heet.
Praten in jezelf [G] zoals dat [Am] heet.
[C] [G]
[A] Ik [C] ben [G] geen held, tenminste, iedereen [Am] die telt.
Maar ik doe [C] mijn best te [D] blijven staan.
Wat ik zweel lijkt [G] niet slecht, maar wat ik schrijf [Am] ben ik echt.
[C] De trottelschijf van deze week, [D] Akda en de Munnen.
Als [G] ik het [Am] schootlijn op [C] kom, man, moet [D] iedereen lachen.
Als ik [G] het [Am] schootlijn op [C] kom, man, moet iedereen [D] lachen.
[G] [Am]
[C] [D] [G] Dat [Am]
[C] [D] [G] [Am]
[C] [D] [G]
[C] [D] [G]
[D] [G] [C]
[D] [G] [C]
[D] [G] [C]
[D] [G]
waren ze, die twee Geestige [Dm] studenten Akda en de Munnen.
Nieuw binnengekomen met schootlijn en stuursoppen.
De groepen voor volgende week.
Omdat er [E] eerst nog een huwelijk is.
Tot volgende week.
TV Gelderland 2021
Key:
C
D
G
Am
A
C
D
G
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Am] _ _ _ _ [C] _ _ _
[D] _ _ _ _ [G] _ _ _ [D] _
_ [A] _ _ [Am] _ _ [C] _ _ _
_ [E] Weet niet waar hij [G] woont, maar soms zit hij [Am] naast me.
Iedereen zit hier [C] naast me, buiten op de [D] trap.
Als tiener en geen [G] vrienden, en heel vaak [Am] bepest.
Maar dat geeft hij [C] niet toe, hij [D] geeft je een grap.
Als ik [G] het [Am] schootlijn op [C] kom, man, moet iedereen [D] lachen. _
_ _ Als ik [G] het [Am] schootlijn op [C] kom, man, moet [D] iedereen lachen. _
_ _ Dan zit [G] hij naast me, praat [Am] hij uren.
Hij lijkt [C] op mij, zoals [D] ik was.
En dan wil [G] ik helpen, ze kijkt [Am] naar mij.
Ik was ook [C] nooit de leukste van [D] de klas.
En dan zegt [G] hij er nu dan, wat maak [Am] je er nu van?
Ik zag [C] je nog gisteren op [D] tv.
Je leek er niets [G] van te snappen, maar des te harder je [Am] grapen.
En dan word [C] je niet echt veel [D] gelukkiger.
Zo, die is echt snel.
Hij heeft ons [G] opnieuw doorgestreken naar de top van [C] de nationale hitparade.
Moet [D] iedereen lachen.
_ _ _ Als [G] ik het schootlijn op [C] kom, man, moet [D] iedereen lachen.
_ _ _ _ _ [C] Soms zegt er iemand, zag je gisteren zitten, [D] vroeg me af wat je deed.
_ Ik zeg [C] gewoon een beetje praten met de jongen die het [D] allemaal _ heet.
Praten in jezelf [G] zoals dat [Am] heet.
_ [C] _ _ _ _ [G] _ _
[A] Ik [C] _ _ ben [G] geen held, tenminste, iedereen [Am] die telt.
Maar ik doe [C] mijn best te [D] blijven staan.
Wat ik zweel lijkt [G] niet slecht, maar wat ik schrijf [Am] ben ik echt.
_ [C] De trottelschijf van deze week, [D] Akda en de Munnen.
Als [G] ik het [Am] schootlijn op [C] kom, man, moet [D] iedereen lachen. _
_ _ _ Als ik [G] het [Am] schootlijn op [C] kom, man, moet iedereen [D] lachen. _
_ _ _ _ _ [G] _ _ [Am] _
_ [C] _ _ [D] _ [G] Dat _ [Am] _
_ [C] _ _ [D] _ _ [G] _ _ [Am] _
_ [C] _ _ [D] _ _ [G] _ _ _
[C] _ _ _ [D] _ _ [G] _ _ _
_ _ _ [D] _ _ [G] _ _ [C] _
_ _ [D] _ _ [G] _ _ [C] _ _
_ _ [D] _ _ [G] _ _ [C] _ _
_ [D] _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ waren ze, die twee Geestige [Dm] studenten Akda en de Munnen.
Nieuw binnengekomen met schootlijn en stuursoppen.
De groepen voor volgende week.
Omdat er [E] eerst nog een huwelijk is.
_ _ _ _ _ _ _ _
_ Tot volgende week.
TV Gelderland 2021 _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Am] _ _ _ _ [C] _ _ _
[D] _ _ _ _ [G] _ _ _ [D] _
_ [A] _ _ [Am] _ _ [C] _ _ _
_ [E] Weet niet waar hij [G] woont, maar soms zit hij [Am] naast me.
Iedereen zit hier [C] naast me, buiten op de [D] trap.
Als tiener en geen [G] vrienden, en heel vaak [Am] bepest.
Maar dat geeft hij [C] niet toe, hij [D] geeft je een grap.
Als ik [G] het [Am] schootlijn op [C] kom, man, moet iedereen [D] lachen. _
_ _ Als ik [G] het [Am] schootlijn op [C] kom, man, moet [D] iedereen lachen. _
_ _ Dan zit [G] hij naast me, praat [Am] hij uren.
Hij lijkt [C] op mij, zoals [D] ik was.
En dan wil [G] ik helpen, ze kijkt [Am] naar mij.
Ik was ook [C] nooit de leukste van [D] de klas.
En dan zegt [G] hij er nu dan, wat maak [Am] je er nu van?
Ik zag [C] je nog gisteren op [D] tv.
Je leek er niets [G] van te snappen, maar des te harder je [Am] grapen.
En dan word [C] je niet echt veel [D] gelukkiger.
Zo, die is echt snel.
Hij heeft ons [G] opnieuw doorgestreken naar de top van [C] de nationale hitparade.
Moet [D] iedereen lachen.
_ _ _ Als [G] ik het schootlijn op [C] kom, man, moet [D] iedereen lachen.
_ _ _ _ _ [C] Soms zegt er iemand, zag je gisteren zitten, [D] vroeg me af wat je deed.
_ Ik zeg [C] gewoon een beetje praten met de jongen die het [D] allemaal _ heet.
Praten in jezelf [G] zoals dat [Am] heet.
_ [C] _ _ _ _ [G] _ _
[A] Ik [C] _ _ ben [G] geen held, tenminste, iedereen [Am] die telt.
Maar ik doe [C] mijn best te [D] blijven staan.
Wat ik zweel lijkt [G] niet slecht, maar wat ik schrijf [Am] ben ik echt.
_ [C] De trottelschijf van deze week, [D] Akda en de Munnen.
Als [G] ik het [Am] schootlijn op [C] kom, man, moet [D] iedereen lachen. _
_ _ _ Als ik [G] het [Am] schootlijn op [C] kom, man, moet iedereen [D] lachen. _
_ _ _ _ _ [G] _ _ [Am] _
_ [C] _ _ [D] _ [G] Dat _ [Am] _
_ [C] _ _ [D] _ _ [G] _ _ [Am] _
_ [C] _ _ [D] _ _ [G] _ _ _
[C] _ _ _ [D] _ _ [G] _ _ _
_ _ _ [D] _ _ [G] _ _ [C] _
_ _ [D] _ _ [G] _ _ [C] _ _
_ _ [D] _ _ [G] _ _ [C] _ _
_ [D] _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ waren ze, die twee Geestige [Dm] studenten Akda en de Munnen.
Nieuw binnengekomen met schootlijn en stuursoppen.
De groepen voor volgende week.
Omdat er [E] eerst nog een huwelijk is.
_ _ _ _ _ _ _ _
_ Tot volgende week.
TV Gelderland 2021 _ _