Chords for 5 Solos Curtos e Fáceis de Propaganda Para Tocar No Violão em Poucos Minutos - Aula de Violão
Tempo:
135.5 bpm
Chords used:
D
F#
E
B
A
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Fala pessoal aqui é o professor Damiro mais uma vez, no vídeo de hoje nós vamos
aprender cinco solinhos curtos de propaganda, ok?
Mas antes dê aquele
curtir, aquele joinha, compartilhe com seus amigos, [G] se inscreva no [G#m] nosso canal
que isso também é muito importante, tá bom?
E as nossas [A#] redes sociais estão
aparecendo aí na tela para você poder curtir e [E] saber o nosso trabalho que
acontece diariamente, ok?
Então os solos que nós vamos ver hoje são a Coca-Cola,
a Cerveja Brahma, Chamada a Cobrar, Esporte Espetacular e Eu Sou Brasileiro, tá?
Então vou tocar uma vez no andamento comum [N] da música e depois eu vou
tocar um pouquinho mais lento para você poder acompanhar com a tablatura que vai
estar na tela, ok?
E lembrando que na [G#] descrição desse vídeo vou deixar um
link com [A#] todas as tablaturas desses solos [B] para você poder estar treinando.
E [G#m] esses solos são importantes para o desenvolvimento musical de qualquer
aluno, de qualquer [G#] pessoa que toque um instrumento de corda, então esses solos
são fundamentais e eu sempre [A] coloco eles [G#m] nos meus estudos que eu [F#] passo para os
alunos para [Am] poder desenvolver a parte auditiva, de [Gm] percepção das notas do
[F] braço do instrumento e etc, ok?
Então [A#] vamos ao primeiro solo que é o tema da
[G#m] Coca-Cola, então [D] vamos lá.
[F#m] [A] [D]
[F#m] [A]
Agora vou tocar um pouquinho mais lento, tá?
[D]
[E] [D]
[E] [F] É isso aí, agora [F] vamos para o nosso segundo solo, tá?
Da Cerveja [Em] Brahma, [Bm] ok?
Vou tocar na velocidade normal e depois um pouquinho mais lento.
[F#]
[E]
[B] [F#m]
[D] [F#m]
[D]
Agora um pouquinho mais lento.
[F#]
[D]
[F#] [F#]
[G#m]
[D]
[Bm] [D] Agora vamos ao nosso [D#] terceiro solo que é
chamada Cobrar, tá?
Então são solinhos curtos para você poder já sair tocando,
ok?
Então vamos lá.
[E] [A]
[E]
Agora vou tocar um pouquinho mais lento, tá?
Reparem que a última nota eu solto o dedo um pouquinho para ela [D#] morrer, tá bom?
[G#] Então vou mostrar como [G] é que funciona [F#] essa [E] técnica, tá?
Então vou tocar
[F#] devagarinho, [D] reparem [E]
que nessa nota eu fiz [G#] curtinha, tá?
Que é para dar o som
exato.
Mais uma vez, [D]
[E] [B] ok?
É só acompanhar a tablatura na tela.
Agora vamos ao próximo que é Sport [N] Espetacular, tá bom?
Então vou tocar aqui uma vez no ritmo normal e depois [G#] uma vez devagarinho para
vocês acompanharem, então vamos [F#m] lá.
[D]
[B] [D] [C]
[F#m] [G] [A]
[F#] [D]
[A] Agora [D] vou tocar mais uma vez só que um
pouquinho mais lento, tá?
[F#] [D]
[F#] [D]
[Bm] [E]
[F#]
[D]
Agora [D#] vamos ao nosso último solo, tá?
Solos importantes
assim para você poder desenvolver a sua parte musical, ok?
Então toda [A] vez que
você tiver que pegar algum [B] solo, tente pegar solos fáceis que isso ajuda
bastante no seu desenvolvimento, [F#] tanto no instrumento como na [D] percepção.
Então vamos ao solo Eu Sou Brasileiro.
Então vou tocar aqui uma [A] vez e depois um
pouquinho mais lento.
[F#]
[D] [G#m]
[F#]
[D]
[F#]
[Em] [D] [F#]
[D] [F#]
Agora [A] vou tocar um pouquinho mais lento, tá?
[F#] [D]
[G#]
[D] [F#]
[D] [E] Então pessoal, aqui na [B] descrição do vídeo, tá?
[E] Tem um [A] link com todas as
tablaturas [B] desses solos que eu acabei de tocar, tá?
[E] Então você vai lá, baixa as
tablaturas, estude bastante, tá bom?
[G#] Estude durante a semana [E] e isso é claro que é
importante, [B] né?
Como eu já frisei, [E] é importante demais a [G#] gente pegar [Am] solos
[B] que estejam dentro [E] do nosso nível.
Por exemplo, se [A] você é iniciante, não adianta
você [D#] pegar um solo rápido que seus dedos [C#] não vão obedecer.
Por exemplo, se você é
iniciante, não adianta você pegar um solo [B] rápido que [E] seus dedos [A] não vão
obedecer.
Então comece a [B] trabalhar mais músicas.
Muita gente me [A] pergunta que música que eu tiro e tal [A#] pra [B] começar a [F#] fazer uns
solinhos e eu falo música infantil e música do folclore brasileiro.
Tem poucas
[B] notinhas [A] assim que é mais [G] fácil, que [G#m] você já desde [A] criança vem [B] ouvindo, tá?
Então é isso aí.
[G#] Espero que vocês tenham [F#] gostado de mais [B] esse vídeo [G] e até um
[B] próximo. Valeu!
[E] [B] [E]
[A] [B]
[F#m]
[A]
aprender cinco solinhos curtos de propaganda, ok?
Mas antes dê aquele
curtir, aquele joinha, compartilhe com seus amigos, [G] se inscreva no [G#m] nosso canal
que isso também é muito importante, tá bom?
E as nossas [A#] redes sociais estão
aparecendo aí na tela para você poder curtir e [E] saber o nosso trabalho que
acontece diariamente, ok?
Então os solos que nós vamos ver hoje são a Coca-Cola,
a Cerveja Brahma, Chamada a Cobrar, Esporte Espetacular e Eu Sou Brasileiro, tá?
Então vou tocar uma vez no andamento comum [N] da música e depois eu vou
tocar um pouquinho mais lento para você poder acompanhar com a tablatura que vai
estar na tela, ok?
E lembrando que na [G#] descrição desse vídeo vou deixar um
link com [A#] todas as tablaturas desses solos [B] para você poder estar treinando.
E [G#m] esses solos são importantes para o desenvolvimento musical de qualquer
aluno, de qualquer [G#] pessoa que toque um instrumento de corda, então esses solos
são fundamentais e eu sempre [A] coloco eles [G#m] nos meus estudos que eu [F#] passo para os
alunos para [Am] poder desenvolver a parte auditiva, de [Gm] percepção das notas do
[F] braço do instrumento e etc, ok?
Então [A#] vamos ao primeiro solo que é o tema da
[G#m] Coca-Cola, então [D] vamos lá.
[F#m] [A] [D]
[F#m] [A]
Agora vou tocar um pouquinho mais lento, tá?
[D]
[E] [D]
[E] [F] É isso aí, agora [F] vamos para o nosso segundo solo, tá?
Da Cerveja [Em] Brahma, [Bm] ok?
Vou tocar na velocidade normal e depois um pouquinho mais lento.
[F#]
[E]
[B] [F#m]
[D] [F#m]
[D]
Agora um pouquinho mais lento.
[F#]
[D]
[F#] [F#]
[G#m]
[D]
[Bm] [D] Agora vamos ao nosso [D#] terceiro solo que é
chamada Cobrar, tá?
Então são solinhos curtos para você poder já sair tocando,
ok?
Então vamos lá.
[E] [A]
[E]
Agora vou tocar um pouquinho mais lento, tá?
Reparem que a última nota eu solto o dedo um pouquinho para ela [D#] morrer, tá bom?
[G#] Então vou mostrar como [G] é que funciona [F#] essa [E] técnica, tá?
Então vou tocar
[F#] devagarinho, [D] reparem [E]
que nessa nota eu fiz [G#] curtinha, tá?
Que é para dar o som
exato.
Mais uma vez, [D]
[E] [B] ok?
É só acompanhar a tablatura na tela.
Agora vamos ao próximo que é Sport [N] Espetacular, tá bom?
Então vou tocar aqui uma vez no ritmo normal e depois [G#] uma vez devagarinho para
vocês acompanharem, então vamos [F#m] lá.
[D]
[B] [D] [C]
[F#m] [G] [A]
[F#] [D]
[A] Agora [D] vou tocar mais uma vez só que um
pouquinho mais lento, tá?
[F#] [D]
[F#] [D]
[Bm] [E]
[F#]
[D]
Agora [D#] vamos ao nosso último solo, tá?
Solos importantes
assim para você poder desenvolver a sua parte musical, ok?
Então toda [A] vez que
você tiver que pegar algum [B] solo, tente pegar solos fáceis que isso ajuda
bastante no seu desenvolvimento, [F#] tanto no instrumento como na [D] percepção.
Então vamos ao solo Eu Sou Brasileiro.
Então vou tocar aqui uma [A] vez e depois um
pouquinho mais lento.
[F#]
[D] [G#m]
[F#]
[D]
[F#]
[Em] [D] [F#]
[D] [F#]
Agora [A] vou tocar um pouquinho mais lento, tá?
[F#] [D]
[G#]
[D] [F#]
[D] [E] Então pessoal, aqui na [B] descrição do vídeo, tá?
[E] Tem um [A] link com todas as
tablaturas [B] desses solos que eu acabei de tocar, tá?
[E] Então você vai lá, baixa as
tablaturas, estude bastante, tá bom?
[G#] Estude durante a semana [E] e isso é claro que é
importante, [B] né?
Como eu já frisei, [E] é importante demais a [G#] gente pegar [Am] solos
[B] que estejam dentro [E] do nosso nível.
Por exemplo, se [A] você é iniciante, não adianta
você [D#] pegar um solo rápido que seus dedos [C#] não vão obedecer.
Por exemplo, se você é
iniciante, não adianta você pegar um solo [B] rápido que [E] seus dedos [A] não vão
obedecer.
Então comece a [B] trabalhar mais músicas.
Muita gente me [A] pergunta que música que eu tiro e tal [A#] pra [B] começar a [F#] fazer uns
solinhos e eu falo música infantil e música do folclore brasileiro.
Tem poucas
[B] notinhas [A] assim que é mais [G] fácil, que [G#m] você já desde [A] criança vem [B] ouvindo, tá?
Então é isso aí.
[G#] Espero que vocês tenham [F#] gostado de mais [B] esse vídeo [G] e até um
[B] próximo. Valeu!
[E] [B] [E]
[A] [B]
[F#m]
[A]
Key:
D
F#
E
B
A
D
F#
E
Fala pessoal aqui é o professor Damiro mais uma vez, no vídeo de hoje nós vamos
aprender cinco solinhos curtos de propaganda, ok?
Mas antes dê aquele
curtir, aquele joinha, compartilhe com seus amigos, [G] se inscreva no [G#m] nosso canal
que isso também é muito importante, tá bom?
E as nossas [A#] redes sociais estão
aparecendo aí na tela para você poder curtir e [E] saber o nosso trabalho que
acontece diariamente, ok?
Então os solos que nós vamos ver hoje são a Coca-Cola,
a Cerveja Brahma, _ Chamada a Cobrar, Esporte Espetacular e Eu Sou Brasileiro, tá?
Então vou tocar uma vez no _ _ andamento comum [N] da música e depois eu vou
tocar um pouquinho mais lento para você poder acompanhar com a tablatura que vai
estar na tela, ok?
E lembrando que na [G#] descrição desse vídeo vou deixar um
link _ com [A#] todas as tablaturas desses solos [B] para você poder estar treinando.
E [G#m] esses solos são importantes para o desenvolvimento musical de qualquer
aluno, de qualquer [G#] pessoa que toque um instrumento de corda, então esses solos
são fundamentais e eu sempre [A] coloco eles [G#m] nos meus estudos que eu [F#] passo para os
alunos para [Am] poder desenvolver a parte _ auditiva, de [Gm] percepção das notas do
[F] braço do instrumento e etc, ok?
Então [A#] vamos ao primeiro solo que é o tema da
[G#m] Coca-Cola, então [D] vamos lá. _ _ _
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[F#m] _ _ [A] _ _ _ _ [D] _ _
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_ _ [F#m] _ _ [A] _ _ _
Agora vou tocar um pouquinho mais lento, tá?
_ _ [D] _
_ _ [E] _ _ [D] _ _ _ _
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[E] _ _ _ _ _ _ [F] É isso aí, agora [F] vamos para o nosso segundo solo, tá?
Da Cerveja [Em] Brahma, [Bm] ok?
Vou tocar na velocidade normal e depois um pouquinho mais lento.
[F#] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [B] _ _ [F#m] _ _ _ _
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_ _ _ [D] _ _ _ _
Agora um pouquinho mais lento.
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_ [D] _ _ _ _ _ _ _
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[F#] _ _ _ _ _ _ [F#] _ _
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[Bm] _ _ [D] _ _ _ _ Agora vamos ao nosso [D#] terceiro solo que é
chamada Cobrar, tá?
Então são solinhos curtos para você poder já sair tocando,
ok?
Então vamos lá. _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
_ _ [E] _ _ _ _ _
Agora vou tocar um pouquinho mais lento, tá?
Reparem que a última nota eu solto o dedo um pouquinho para ela [D#] morrer, _ tá bom?
[G#] Então vou mostrar como [G] é que funciona [F#] essa [E] técnica, tá?
Então vou tocar
[F#] devagarinho, _ [D] _ reparem _ [E] _ _
_ _ _ _ que nessa nota eu fiz _ _ [G#] curtinha, tá?
Que é para dar o som
exato.
Mais uma vez, _ [D] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ _ [B] ok?
É só acompanhar a tablatura na tela.
Agora vamos ao próximo que é Sport [N] Espetacular, tá bom?
Então vou tocar aqui uma vez no ritmo normal e depois [G#] uma vez devagarinho para
vocês acompanharem, então vamos [F#m] lá. _
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[B] _ _ _ [D] _ _ _ [C] _ _
[F#m] _ _ _ _ _ [G] _ _ [A] _
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_ _ _ _ [A] Agora [D] vou tocar mais uma vez só que um
pouquinho mais lento, tá? _
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[Bm] _ _ _ _ [E] _ _ _ _
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Agora [D#] vamos ao nosso último solo, tá?
Solos importantes
assim para você poder desenvolver a sua parte musical, ok?
Então toda [A] vez que
você tiver que pegar algum [B] solo, tente pegar solos fáceis que isso ajuda
bastante no seu desenvolvimento, [F#] tanto no instrumento como na [D] percepção.
Então vamos ao solo Eu Sou Brasileiro.
Então vou tocar aqui uma [A] vez e depois um
pouquinho mais lento.
[F#] _ _ _ _
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[D] _ _ _ _ [G#m] _ _ _ _
_ [F#] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
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[Em] _ _ [D] _ _ _ _ [F#] _ _
[D] _ _ _ [F#] _ _ _ _ _
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Agora [A] vou tocar um pouquinho mais lento, tá? _ _
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_ _ _ _ _ _ [G#] _ _
_ [D] _ _ _ _ _ [F#] _ _
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_ [D] _ _ _ [E] _ Então pessoal, aqui na [B] descrição do vídeo, tá?
[E] Tem um [A] link com todas as
tablaturas [B] desses solos que eu acabei de tocar, tá?
[E] Então você vai lá, baixa as
tablaturas, estude bastante, tá bom?
[G#] Estude durante a semana [E] e isso é claro que é
importante, [B] né?
Como eu já frisei, [E] é importante demais a [G#] gente pegar [Am] solos
[B] que estejam dentro [E] do nosso nível.
Por exemplo, se [A] você é iniciante, não adianta
você [D#] pegar um solo rápido que seus dedos [C#] não vão obedecer.
Por exemplo, se você é
iniciante, não adianta você pegar um solo [B] rápido que [E] seus dedos [A] não vão
obedecer.
Então comece a [B] trabalhar mais músicas.
Muita gente me [A] pergunta que música que eu tiro e tal [A#] pra [B] começar a [F#] fazer uns
solinhos e eu falo música infantil e música do folclore brasileiro.
Tem poucas
[B] notinhas [A] assim que é mais [G] fácil, que [G#m] você já desde [A] criança vem [B] ouvindo, tá?
Então é isso aí.
[G#] Espero que vocês tenham [F#] gostado de mais [B] esse vídeo [G] e até um
[B] próximo. Valeu! _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ _ [B] _ [E] _
_ _ [A] _ _ _ [B] _ _ _
[F#m] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [A] _ _
aprender cinco solinhos curtos de propaganda, ok?
Mas antes dê aquele
curtir, aquele joinha, compartilhe com seus amigos, [G] se inscreva no [G#m] nosso canal
que isso também é muito importante, tá bom?
E as nossas [A#] redes sociais estão
aparecendo aí na tela para você poder curtir e [E] saber o nosso trabalho que
acontece diariamente, ok?
Então os solos que nós vamos ver hoje são a Coca-Cola,
a Cerveja Brahma, _ Chamada a Cobrar, Esporte Espetacular e Eu Sou Brasileiro, tá?
Então vou tocar uma vez no _ _ andamento comum [N] da música e depois eu vou
tocar um pouquinho mais lento para você poder acompanhar com a tablatura que vai
estar na tela, ok?
E lembrando que na [G#] descrição desse vídeo vou deixar um
link _ com [A#] todas as tablaturas desses solos [B] para você poder estar treinando.
E [G#m] esses solos são importantes para o desenvolvimento musical de qualquer
aluno, de qualquer [G#] pessoa que toque um instrumento de corda, então esses solos
são fundamentais e eu sempre [A] coloco eles [G#m] nos meus estudos que eu [F#] passo para os
alunos para [Am] poder desenvolver a parte _ auditiva, de [Gm] percepção das notas do
[F] braço do instrumento e etc, ok?
Então [A#] vamos ao primeiro solo que é o tema da
[G#m] Coca-Cola, então [D] vamos lá. _ _ _
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[F#m] _ _ [A] _ _ _ _ [D] _ _
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Agora vou tocar um pouquinho mais lento, tá?
_ _ [D] _
_ _ [E] _ _ [D] _ _ _ _
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[E] _ _ _ _ _ _ [F] É isso aí, agora [F] vamos para o nosso segundo solo, tá?
Da Cerveja [Em] Brahma, [Bm] ok?
Vou tocar na velocidade normal e depois um pouquinho mais lento.
[F#] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [B] _ _ [F#m] _ _ _ _
_ _ _ _ [D] _ _ [F#m] _ _
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Agora um pouquinho mais lento.
_ [F#] _ _ _ _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _
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_ _ _ _ _ _ [G#m] _ _
[D] _ _ _ _ _ _ _ _
[Bm] _ _ [D] _ _ _ _ Agora vamos ao nosso [D#] terceiro solo que é
chamada Cobrar, tá?
Então são solinhos curtos para você poder já sair tocando,
ok?
Então vamos lá. _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
_ _ [E] _ _ _ _ _
Agora vou tocar um pouquinho mais lento, tá?
Reparem que a última nota eu solto o dedo um pouquinho para ela [D#] morrer, _ tá bom?
[G#] Então vou mostrar como [G] é que funciona [F#] essa [E] técnica, tá?
Então vou tocar
[F#] devagarinho, _ [D] _ reparem _ [E] _ _
_ _ _ _ que nessa nota eu fiz _ _ [G#] curtinha, tá?
Que é para dar o som
exato.
Mais uma vez, _ [D] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ _ [B] ok?
É só acompanhar a tablatura na tela.
Agora vamos ao próximo que é Sport [N] Espetacular, tá bom?
Então vou tocar aqui uma vez no ritmo normal e depois [G#] uma vez devagarinho para
vocês acompanharem, então vamos [F#m] lá. _
_ _ _ _ _ [D] _ _ _
[B] _ _ _ [D] _ _ _ [C] _ _
[F#m] _ _ _ _ _ [G] _ _ [A] _
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_ _ _ _ [A] Agora [D] vou tocar mais uma vez só que um
pouquinho mais lento, tá? _
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[Bm] _ _ _ _ [E] _ _ _ _
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Agora [D#] vamos ao nosso último solo, tá?
Solos importantes
assim para você poder desenvolver a sua parte musical, ok?
Então toda [A] vez que
você tiver que pegar algum [B] solo, tente pegar solos fáceis que isso ajuda
bastante no seu desenvolvimento, [F#] tanto no instrumento como na [D] percepção.
Então vamos ao solo Eu Sou Brasileiro.
Então vou tocar aqui uma [A] vez e depois um
pouquinho mais lento.
[F#] _ _ _ _
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Agora [A] vou tocar um pouquinho mais lento, tá? _ _
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_ [D] _ _ _ [E] _ Então pessoal, aqui na [B] descrição do vídeo, tá?
[E] Tem um [A] link com todas as
tablaturas [B] desses solos que eu acabei de tocar, tá?
[E] Então você vai lá, baixa as
tablaturas, estude bastante, tá bom?
[G#] Estude durante a semana [E] e isso é claro que é
importante, [B] né?
Como eu já frisei, [E] é importante demais a [G#] gente pegar [Am] solos
[B] que estejam dentro [E] do nosso nível.
Por exemplo, se [A] você é iniciante, não adianta
você [D#] pegar um solo rápido que seus dedos [C#] não vão obedecer.
Por exemplo, se você é
iniciante, não adianta você pegar um solo [B] rápido que [E] seus dedos [A] não vão
obedecer.
Então comece a [B] trabalhar mais músicas.
Muita gente me [A] pergunta que música que eu tiro e tal [A#] pra [B] começar a [F#] fazer uns
solinhos e eu falo música infantil e música do folclore brasileiro.
Tem poucas
[B] notinhas [A] assim que é mais [G] fácil, que [G#m] você já desde [A] criança vem [B] ouvindo, tá?
Então é isso aí.
[G#] Espero que vocês tenham [F#] gostado de mais [B] esse vídeo [G] e até um
[B] próximo. Valeu! _ _ _ _
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