Chords for 3. Las Diez Pulguitas - Jorge Velosa y Los Carrangueros de Ráquira - Concierto SONIDO EN VIVO
Tempo:
127.05 bpm
Chords used:
C
G
F
Cm
D
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
¿Qué
sabemos?
¿Qué?
[C] Pulga, chinches, tíojos, garrapatas, pitos, mejor dicho, usted está plagado.
Hablando de pulgas, está haciendo usted como un gosque, ¿no?
Sí.
Hablando de pulgas, ¿qué
tal si le cantamos a las pulgas un tricito?
Claro.
Que sea, pero ¿a
[Cm] cuántas las vamos a cantar?
Diez.
Cinco y [Ab] cinco, [Bb] diez, cuatro, cinco, cinco, cinco, cinco, cinco, cinco, cinco, cinco,
[Cm] Listos, y dice así,
[C] [F] [G]
[C]
[F] [G]
oícalo, [C] Lele.
[F] [G]
[C] [F] [Gm]
[F] [G]
[C]
Yo tenía diez pulguitas, entre [F] grandes [G] y chiquitas, una ropa cuatro negras y otras cinco [C] carmelitas.
Yo tenía diez pulguitas, entre grandes [G] y chiquitas, una ropa cuatro negras y otras cinco [C]
[E] carmelitas.
[F] Voy a contar, voy a contar, [C] voy a contar, voy a contar, que [G] se me hicieron, voy [C] a contar.
Voy a contar, [F] voy a contar, [C] voy a contar, voy a contar, que [G] se me hicieron, voy a [C]
[G] contar.
[C] [G] [C]
Escalando una montaña, una se [G] perdió en la nieve, no me quedan sino nueve, no [C] me quedan sino nueve.
De las nueve que tenía, una, dos, [G] tres, cuatro, cinco, ocho, no me quedan sino ocho, no [C] me quedan sino ocho.
De las ocho que tenía, déjeme al público a ver si la conozco.
De las ocho que tenía, una cayó de [G] un taburete, [C]
de las siete que tenía, [D] una se fue [G] con Moisés,
[Em] [C]
de las seis que yo tenía, [F] una se [G] murió de un brinco.
[C]
[G] [C] [G] [C]
[F] [G]
[C]
[F] [G]
[C] [F]
[G]
[C] [F]
[G]
[B] [C] Por andar [Am] brinconeando, por andar brinconeando [F] y tan.
[C] Siempre [Bb] le pasa [Cm] lo mismo.
No, casi, casi siempre, [Db] siempre me pasa.
[D] Me pasaron dos cosas, [B] brincar y pum, y para [C] completar me puse a pensar en el color de mis medias.
Y quedé, [D] trila.
[G] Por favor, ¿cuántas
llevaba?
[Ab] ¿Oyó
algo usted?
¿Oyó
algo?
Quedó un tinto.
Señora de la cafetería, tinto para todos menos para los niños, por favor.
Oye, a ver, pero con fuerza.
Que por andar pensando en las [Bm] pulguitas se me perdió la cuenta, ¿qué
cuantas llevaba, [C] tono?
¿Qué
cuantas?
De las cinco que tenía, una se fue [G] para el teatro.
No me quedan sino cuatro, no me quedan [C] sino cuatro.
De las cuatro que tenía, una se volvió [G] al revés.
No me quedan sino tres.
[C] De las tres que yo tenía, una [F] se murió [G] de paz.
De [C] las dos que yo tenía, una [G] se fue con la luna.
[C] [Am] Y la una que tenía, se [F] voló con un pulguito.
[G] Ahora me quedé solito, ahora me [C] quedé
[G]
[Dm] [C] solito.
[Cm]
[N]
sabemos?
¿Qué?
[C] Pulga, chinches, tíojos, garrapatas, pitos, mejor dicho, usted está plagado.
Hablando de pulgas, está haciendo usted como un gosque, ¿no?
Sí.
Hablando de pulgas, ¿qué
tal si le cantamos a las pulgas un tricito?
Claro.
Que sea, pero ¿a
[Cm] cuántas las vamos a cantar?
Diez.
Cinco y [Ab] cinco, [Bb] diez, cuatro, cinco, cinco, cinco, cinco, cinco, cinco, cinco, cinco,
[Cm] Listos, y dice así,
[C] [F] [G]
[C]
[F] [G]
oícalo, [C] Lele.
[F] [G]
[C] [F] [Gm]
[F] [G]
[C]
Yo tenía diez pulguitas, entre [F] grandes [G] y chiquitas, una ropa cuatro negras y otras cinco [C] carmelitas.
Yo tenía diez pulguitas, entre grandes [G] y chiquitas, una ropa cuatro negras y otras cinco [C]
[E] carmelitas.
[F] Voy a contar, voy a contar, [C] voy a contar, voy a contar, que [G] se me hicieron, voy [C] a contar.
Voy a contar, [F] voy a contar, [C] voy a contar, voy a contar, que [G] se me hicieron, voy a [C]
[G] contar.
[C] [G] [C]
Escalando una montaña, una se [G] perdió en la nieve, no me quedan sino nueve, no [C] me quedan sino nueve.
De las nueve que tenía, una, dos, [G] tres, cuatro, cinco, ocho, no me quedan sino ocho, no [C] me quedan sino ocho.
De las ocho que tenía, déjeme al público a ver si la conozco.
De las ocho que tenía, una cayó de [G] un taburete, [C]
de las siete que tenía, [D] una se fue [G] con Moisés,
[Em] [C]
de las seis que yo tenía, [F] una se [G] murió de un brinco.
[C]
[G] [C] [G] [C]
[F] [G]
[C]
[F] [G]
[C] [F]
[G]
[C] [F]
[G]
[B] [C] Por andar [Am] brinconeando, por andar brinconeando [F] y tan.
[C] Siempre [Bb] le pasa [Cm] lo mismo.
No, casi, casi siempre, [Db] siempre me pasa.
[D] Me pasaron dos cosas, [B] brincar y pum, y para [C] completar me puse a pensar en el color de mis medias.
Y quedé, [D] trila.
[G] Por favor, ¿cuántas
llevaba?
[Ab] ¿Oyó
algo usted?
¿Oyó
algo?
Quedó un tinto.
Señora de la cafetería, tinto para todos menos para los niños, por favor.
Oye, a ver, pero con fuerza.
Que por andar pensando en las [Bm] pulguitas se me perdió la cuenta, ¿qué
cuantas llevaba, [C] tono?
¿Qué
cuantas?
De las cinco que tenía, una se fue [G] para el teatro.
No me quedan sino cuatro, no me quedan [C] sino cuatro.
De las cuatro que tenía, una se volvió [G] al revés.
No me quedan sino tres.
[C] De las tres que yo tenía, una [F] se murió [G] de paz.
De [C] las dos que yo tenía, una [G] se fue con la luna.
[C] [Am] Y la una que tenía, se [F] voló con un pulguito.
[G] Ahora me quedé solito, ahora me [C] quedé
[G]
[Dm] [C] solito.
[Cm]
[N]
Key:
C
G
F
Cm
D
C
G
F
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ ¿Qué
sabemos?
¿Qué? _ _
[C] Pulga, chinches, tíojos, garrapatas, pitos, mejor dicho, usted está plagado.
_ _ Hablando de pulgas, está haciendo usted como un gosque, ¿no?
Sí. _
Hablando de pulgas, ¿qué
tal si le cantamos a las pulgas un tricito?
Claro.
Que sea, pero ¿a
[Cm] cuántas las vamos a cantar?
_ Diez.
_ _ _ Cinco y [Ab] cinco, [Bb] diez, cuatro, cinco, cinco, cinco, cinco, cinco, cinco, cinco, cinco,
_ [Cm] _ Listos, y dice así, _
_ [C] _ _ [F] _ [G] _ _ _ _
_ _ _ _ [C] _ _ _ _
_ _ _ [F] _ [G] _ _ _ _
_ _ oícalo, [C] Lele. _ _ _
[F] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ _ [C] _ _ [F] _ [Gm] _
[F] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ _ [C] _ _ _
Yo tenía diez pulguitas, entre [F] grandes [G] y chiquitas, una ropa cuatro negras y otras cinco [C] carmelitas.
Yo tenía diez pulguitas, entre grandes [G] y chiquitas, una ropa cuatro negras y otras cinco [C] _
[E] carmelitas.
[F] Voy a contar, voy a contar, [C] voy a contar, voy a contar, que [G] se me hicieron, voy [C] a contar.
Voy a contar, _ [F] voy a contar, _ [C] voy a contar, voy a contar, que [G] se me hicieron, voy a [C]
[G] contar.
_ [C] _ _ [G] _ _ [C] _ _
_ _ _ _ Escalando una montaña, una se [G] perdió en la nieve, no me quedan sino nueve, no [C] me quedan sino nueve.
De las nueve que tenía, una, dos, [G] tres, cuatro, cinco, ocho, no me quedan sino ocho, no [C] me quedan sino ocho.
De las ocho que tenía, _ déjeme al público a ver si la conozco.
De las ocho que tenía, una cayó de [G] un taburete, _ _ _ _ _ _ [C] _
de las siete que tenía, [D] una se fue [G] con Moisés,
_ _ _ _ _ [Em] _ [C] _
de las seis que yo tenía, [F] una se [G] murió de un brinco.
_ _ _ _ _ [C] _ _
[G] _ _ [C] _ _ _ [G] _ [C] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [F] _ [G] _ _ _ _ _ _
_ _ [C] _ _ _ _ _ _
_ [F] _ [G] _ _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ _ [F] _ _
_ _ [G] _ _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ _ [F] _ _
_ _ [G] _ _ _ _ _ _
_ [B] _ [C] _ _ _ Por andar [Am] brinconeando, por andar brinconeando [F] y tan.
[C] Siempre [Bb] le pasa [Cm] lo mismo.
No, casi, casi siempre, [Db] siempre me pasa.
[D] Me pasaron dos cosas, [B] brincar y pum, y para [C] completar me puse a pensar en el color de mis medias. _ _ _ _
Y quedé, [D] trila.
[G] Por favor, ¿cuántas
llevaba? _
_ [Ab] ¿Oyó
algo usted?
¿Oyó
algo?
Quedó un tinto.
Señora _ de la cafetería, tinto para todos menos para los niños, por favor.
_ Oye, _ a ver, pero con fuerza.
Que por andar pensando en las [Bm] pulguitas se me perdió la cuenta, ¿qué
cuantas llevaba, [C] tono?
_ _ ¿Qué
cuantas?
_ _ _ _ _ De las cinco que tenía, una se fue [G] para el teatro.
No me quedan sino cuatro, no me quedan [C] sino cuatro.
De las cuatro que tenía, una se volvió [G] al revés.
No me quedan sino tres.
_ _ [C] _ De las tres que yo tenía, una [F] se murió [G] de paz. _
De _ _ _ [C] _ _ las dos que yo tenía, una [G] se fue con la luna. _ _
_ _ _ _ [C] _ [Am] Y la una que tenía, se [F] voló con un pulguito.
[G] Ahora me quedé solito, ahora me [C] quedé _ _ _
_ _ _ _ _ [G] _ _ _
_ [Dm] _ [C] _ _ _ solito. _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Cm] _ _
_ _ _ _ _ [N] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ ¿Qué
sabemos?
¿Qué? _ _
[C] Pulga, chinches, tíojos, garrapatas, pitos, mejor dicho, usted está plagado.
_ _ Hablando de pulgas, está haciendo usted como un gosque, ¿no?
Sí. _
Hablando de pulgas, ¿qué
tal si le cantamos a las pulgas un tricito?
Claro.
Que sea, pero ¿a
[Cm] cuántas las vamos a cantar?
_ Diez.
_ _ _ Cinco y [Ab] cinco, [Bb] diez, cuatro, cinco, cinco, cinco, cinco, cinco, cinco, cinco, cinco,
_ [Cm] _ Listos, y dice así, _
_ [C] _ _ [F] _ [G] _ _ _ _
_ _ _ _ [C] _ _ _ _
_ _ _ [F] _ [G] _ _ _ _
_ _ oícalo, [C] Lele. _ _ _
[F] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ _ [C] _ _ [F] _ [Gm] _
[F] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ _ [C] _ _ _
Yo tenía diez pulguitas, entre [F] grandes [G] y chiquitas, una ropa cuatro negras y otras cinco [C] carmelitas.
Yo tenía diez pulguitas, entre grandes [G] y chiquitas, una ropa cuatro negras y otras cinco [C] _
[E] carmelitas.
[F] Voy a contar, voy a contar, [C] voy a contar, voy a contar, que [G] se me hicieron, voy [C] a contar.
Voy a contar, _ [F] voy a contar, _ [C] voy a contar, voy a contar, que [G] se me hicieron, voy a [C]
[G] contar.
_ [C] _ _ [G] _ _ [C] _ _
_ _ _ _ Escalando una montaña, una se [G] perdió en la nieve, no me quedan sino nueve, no [C] me quedan sino nueve.
De las nueve que tenía, una, dos, [G] tres, cuatro, cinco, ocho, no me quedan sino ocho, no [C] me quedan sino ocho.
De las ocho que tenía, _ déjeme al público a ver si la conozco.
De las ocho que tenía, una cayó de [G] un taburete, _ _ _ _ _ _ [C] _
de las siete que tenía, [D] una se fue [G] con Moisés,
_ _ _ _ _ [Em] _ [C] _
de las seis que yo tenía, [F] una se [G] murió de un brinco.
_ _ _ _ _ [C] _ _
[G] _ _ [C] _ _ _ [G] _ [C] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [F] _ [G] _ _ _ _ _ _
_ _ [C] _ _ _ _ _ _
_ [F] _ [G] _ _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ _ [F] _ _
_ _ [G] _ _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ _ [F] _ _
_ _ [G] _ _ _ _ _ _
_ [B] _ [C] _ _ _ Por andar [Am] brinconeando, por andar brinconeando [F] y tan.
[C] Siempre [Bb] le pasa [Cm] lo mismo.
No, casi, casi siempre, [Db] siempre me pasa.
[D] Me pasaron dos cosas, [B] brincar y pum, y para [C] completar me puse a pensar en el color de mis medias. _ _ _ _
Y quedé, [D] trila.
[G] Por favor, ¿cuántas
llevaba? _
_ [Ab] ¿Oyó
algo usted?
¿Oyó
algo?
Quedó un tinto.
Señora _ de la cafetería, tinto para todos menos para los niños, por favor.
_ Oye, _ a ver, pero con fuerza.
Que por andar pensando en las [Bm] pulguitas se me perdió la cuenta, ¿qué
cuantas llevaba, [C] tono?
_ _ ¿Qué
cuantas?
_ _ _ _ _ De las cinco que tenía, una se fue [G] para el teatro.
No me quedan sino cuatro, no me quedan [C] sino cuatro.
De las cuatro que tenía, una se volvió [G] al revés.
No me quedan sino tres.
_ _ [C] _ De las tres que yo tenía, una [F] se murió [G] de paz. _
De _ _ _ [C] _ _ las dos que yo tenía, una [G] se fue con la luna. _ _
_ _ _ _ [C] _ [Am] Y la una que tenía, se [F] voló con un pulguito.
[G] Ahora me quedé solito, ahora me [C] quedé _ _ _
_ _ _ _ _ [G] _ _ _
_ [Dm] _ [C] _ _ _ solito. _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Cm] _ _
_ _ _ _ _ [N] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _