Chords for #videoaula11 - Preciso me encontrar

Tempo:
108.25 bpm
Chords used:

A

Dm

Gm

C

D

Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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#videoaula11 - Preciso me encontrar chords
Start Jamming...
Olá, eu sou Bruno Vins, toco 7 cordas e hoje farei minha videoaula número 11
O tema dessa videoaula será a música Preciso Me Encontrar, composição de Candéa
na belíssima versão do Cartola
Nessa versão, Dino 7 cordas mostra toda a sua amistade
Se você quiser assistir o vídeo onde eu toco junto com a gravação
Aqui na descrição tem o link
Pegue os seus 7 cordas, se tiver só os 6 pode trazer
Vai ter que fazer algumas adaptações, mas dá pra tocar
E bora estudar comigo
[Gm] [E]
Antes da gente começar, não [B] esquece de dar um tapa no like, ajuda o canal, ajuda a divulgar
esse belíssimo instrumento
E se não é inscrito, se inscreva aí, ative o sininho porque toda semana tem vídeo, mas bora lá
Eu gosto de dividir essa música em duas partes, a parte dedilhada do começo e a parte onde
tem um ritmo, entre o regional, o pandeiro e tudo
A primeira parte é livre, mas eu vou tentar passar o mais próximo fiel do que eu tirei
[Dm]
[C] [Dm]
[Bb]
[E] [A]
[Dm]
[C]
[F] [E]
[Ab] [B]
[Fm] [B]
[A] [Em] A primeira parte [Db] é [G] [Dm]
[C] [A]
[G] livre, mas eu vou tentar passar o mais próximo fiel do que eu tirei
[Gm] [Am]
[Db] [Dm]
[A] [Dm]
[Am] [E]
[G] [Gm]
[Ab] [G] Essa parte é um pouco difícil [Gm] de escutar, eu fiz isso aqui
[Ab] [F] Sol ou senhor [Em] diminuto, lá7 arpejo [A] simples, tá bom?
[Em] Lá7 com baixo em dó ou senhor nessa [Dm] formação e caímos no ré maior
[D] [Dm] E ó, antecipou
[A] E bemol diminuto
[D] Ré7 arpejo simples
O ré com baixo em dó a gente vai fazer aqui, [Cm] tá bom?
E arpejo simples também
E fizemos aquele [Bb] mesmo movimento musical aqui, [G]
só agora [Bb] em sol [A] menor
[Fm]
[G] [Gm]
[C] Ré7 baixo em mi
[F] E caímos
Então agora a gente vai fazer a parte ritmada, tá bom?
Como é que eu vou fazer?
A parte ritmada eu vou fazer ela bem devagarzinha, mas eu não vou ficar falando sempre, tá bom?
E é legal pra você, além de olhar, tirar de ouvido também
Você pode voltar o vídeo, pausar, tudo bem?
Então começamos o mi mi diminuto
[E] [A] [Dm]
[C] menor que baixo em dó
[C] [Bb] Sol menor sexto baixo em si [Am] bemol
[Gm] Sol menor [C] sexto ou baixo
[Ab] [Fm] [A] Só esse baixo [Ab] aqui, sol sostenido que é na hora do sol [B] sostenido diminuto
[A]
Lá7
[D]
[A] [Dm] É um dos baixos mais pedidos, né?
[Ab] Sol sostenido lá, sol fá mi ré
Dó si bemol lá, [Ab] sol [Bm] sostenido si natural ré fá
E [A] dó sostenido lá
[F] Ré menor que baixo em fá
[C] Continuar
[Db] [Gm]
[Gb] [A]
Lá7 pode fazer aqui, como [Dm] a introdução
[C] [A] [D]
[A] [G]
[Gm] [C]
[F]
[Gm] [A] [Dm] Aqui tem um sol, [D] esse [Bm] aqui
[Gm]
[Gb] [Ab]
[A] Igual mesmo [D] o baixo, tá vendo?
E é bom muito [A] repetir
[Dm]
[Bm] [Gm]
[Fm] [B]
Vocês veem que repete [A] bastante os [Db] acordes, tá bom?
[Dm]
Então não é tão difícil aprender
[A] Esse baixo é a terceira vez que a gente faz
[Bb] Esse aqui também, [G] ó
Aqui que vai mudar, ó
[Em] [C]
[F] [Db] [Gm]
[A] [Dm] Aí chegamos no movimento [C] final, que vai ficar repetindo
[Bb] [Gm]
[B] [A]
[Db] [D] [A] [Db]
[Dm] [Em] Aqui vai praticamente repetir [Db] essa parte [D] aqui
Uma hora ou outra muda uma nota ou outra, acho que um compasso
Mas é esse daqui
E esse final, né?
Muita gente me pergunta
Como é que você faz esse final?
Então a gente fez, ó
[G] solostenido lá, sol natural
Esse é o primeiro momento, ó
[Dm] [G] A partir daqui é tudo sextinho, ó
Fá mi ré [Bb] dó si bemol lá, [Ab] sol sostenido si [A] natural ré [B]
Mi dó [Bb] sostenido si bemol lá, [Fm] sol fá
[Dm] E [Gm] aí a gente precisa colocar ligado pra ficar, né?
[D]
[D] [A]
[Dm] Se a gente tá tocando [A] lá, [D]
[Dm] ó
Dá uma escorregada ali, né?
De [D] novo, ó
[G] Então você viu que eu coloquei, ó
[C] [D] Ligados, né?
[E] Fá mi [C] puxou ré dó si [A] bemol puxou
Aqui é [Bm] tocado, ó
[D] mi puxou por ré dó [Bb] si bemol [A] puxou por lá sol
[Fm] Fá puxou por [Dm] mi
[G] Então, lembrar que os ligados ajudam muito nessas frases rápidas
Então essa foi a videoaula número 11
Tratando da música Preciso Me Encontrar
Lembrando que a parte ritmada eu acabei tocando mais devagar
Mas nem falando tanto porque os acordes eles se repetem
Muita coisa da introdução tá ali
E é legal pra você já começar a conseguir andar com suas próprias pernas
E adquirir o ouvido, porque além de ler uma partitura ou uma tablatura
É super importante a gente ter um ouvido musical
E mesmo que não tenha um ouvido absoluto, um ouvido relativo
Se você gostou, deixa o seu like
Deixa o seu feedback, seu comentário aqui
Se curtiu a videoaula
E se quiser dar uma ajuda a mais, lembra
Aqui na descrição tem o meu pix pra qualquer tipo de ajuda que você quiser me dar
Pois essa videoaula é totalmente grátis, porém, sou músico
E tô aí sobrevendo disso nos tempos além da pandemia
E pós isso que a gente certamente vai passar
Um abraço pra você,
Key:  
A
1231
Dm
2311
Gm
123111113
C
3211
D
1321
A
1231
Dm
2311
Gm
123111113
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Olá, eu sou Bruno Vins, toco 7 cordas e hoje farei minha videoaula número 11
O tema dessa videoaula será a música Preciso Me Encontrar, composição de Candéa
na belíssima versão do Cartola
Nessa versão, Dino 7 cordas mostra toda a sua amistade
Se você quiser assistir o vídeo onde eu toco junto com a gravação
Aqui na descrição tem o link
Pegue os seus 7 cordas, se tiver só os 6 pode trazer
Vai ter que fazer algumas adaptações, mas dá pra tocar
E bora estudar comigo
_ _ [Gm] _ _ [E] _ _ _ _
_ Antes da gente começar, não [B] esquece de dar um tapa no like, ajuda o canal, ajuda a divulgar
esse belíssimo instrumento
E se não é inscrito, se inscreva aí, ative o sininho porque toda semana tem vídeo, mas bora lá
Eu gosto de dividir essa música em duas partes, a parte dedilhada do começo e a parte onde
tem um ritmo, entre o regional, o pandeiro e tudo
A primeira parte é livre, mas eu vou tentar passar o mais próximo fiel do que eu tirei _ _ _
_ _ _ _ _ [Dm] _ _ _
_ _ _ _ _ [C] _ _ [Dm] _
_ _ _ _ _ _ _ [Bb] _
_ [E] _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ _ _ _ _ _ [Dm] _
_ _ _ _ _ _ _ [C] _
_ [F] _ _ _ [E] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[Ab] _ _ _ _ _ [B] _ _ _
_ _ [Fm] _ _ [B] _ _ _ _
_ [A] _ _ _ [Em] A primeira parte [Db] é [G] _ _ _ _ [Dm] _ _ _
_ _ [C] _ _ [A] _ _ _ _
[G] livre, mas _ _ eu vou tentar passar o mais próximo fiel do que eu tirei _ _ _ _ _ _ _
_ [Gm] _ _ _ [Am] _ _ _ _
_ _ [Db] _ _ _ [Dm] _ _ _
_ _ [A] _ _ [Dm] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Am] _ _ _ _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [G] _ _ [Gm] _
_ _ [Ab] [G] Essa parte é um pouco difícil [Gm] de escutar, eu fiz isso aqui _ _
[Ab] _ [F] _ _ _ Sol ou senhor [Em] diminuto, lá7 arpejo [A] simples, tá bom?
_ [Em] _ Lá7 com baixo em dó ou senhor nessa [Dm] formação e caímos no ré maior
_ _ [D] _ [Dm] E ó, antecipou
[A] _ _ _ _ E bemol diminuto
_ _ [D] Ré7 arpejo simples
O ré com baixo em dó a gente vai fazer aqui, [Cm] tá bom?
E arpejo simples também
E fizemos aquele [Bb] mesmo movimento musical aqui, _ [G]
só agora [Bb] em sol [A] menor
_ [Fm] _ _ _
_ _ [G] _ _ _ [Gm] _ _ _
_ [C] Ré7 baixo em mi _ _ _ _
_ [F] _ E caímos _ _
Então agora a gente vai fazer a parte ritmada, tá bom?
Como é que eu vou fazer?
A parte ritmada eu vou fazer ela bem devagarzinha, mas eu não vou ficar falando sempre, tá bom?
E é legal pra você, além de olhar, tirar de ouvido também
Você pode voltar o vídeo, pausar, tudo bem?
Então começamos o mi mi diminuto
[E] _ _ [A] _ _ _ [Dm] _
_ Ré [C] menor que baixo em dó
[C] _ [Bb] Sol menor sexto baixo em si [Am] bemol
[Gm] Sol menor [C] sexto ou baixo _
[Ab] _ [Fm] _ _ [A] _ Só esse baixo [Ab] aqui, sol sostenido que é na hora do sol [B] sostenido diminuto
_ _ [A] _ _
Lá7
_ _ _ _ [D] _ _ _
_ _ [A] _ _ [Dm] É um dos baixos mais pedidos, né?
[Ab] Sol sostenido lá, sol fá mi ré
Dó si bemol lá, [Ab] sol [Bm] sostenido si natural ré fá
E [A] dó sostenido lá
[F] Ré menor que baixo em fá
_ [C] Continuar
[Db] _ _ [Gm] _ _ _ _ _ _
_ [Gb] _ _ _ _ _ _ [A]
Lá7 pode fazer aqui, como [Dm] a introdução _ _ _ _ _
_ [C] _ _ [A] _ _ _ _ [D] _
_ [A] _ _ _ _ [G] _ _ _
[Gm] _ _ _ _ _ [C] _ _ _
_ _ _ _ [F] _ _ _ _
[Gm] _ [A] _ _ _ [Dm] _ _ Aqui tem um sol, _ [D] esse [Bm] aqui
_ [Gm] _
_ _ _ _ _ [Gb] _ _ [Ab] _
_ _ [A] _ _ _ _ Igual mesmo [D] o baixo, tá vendo?
E é bom muito [A] repetir
_ [Dm] _
_ _ _ _ _ [Bm] _ _ [Gm] _
_ _ _ _ _ [Fm] _ _ [B]
Vocês veem que repete [A] bastante os [Db] acordes, tá bom?
[Dm] _
Então não é tão difícil aprender
_ [A] Esse baixo é a terceira vez que a gente faz
_ _ _ _ [Bb] _ Esse aqui também, [G] ó
_ Aqui que vai mudar, ó _
_ _ [Em] _ [C] _ _ _ _ _
_ _ _ [F] _ _ [Db] _ _ [Gm] _
_ [A] _ _ [Dm] Aí chegamos no movimento [C] final, que vai ficar repetindo
[Bb] _ _ _ _ [Gm] _
_ _ [B] _ _ _ _ [A] _ _
[Db] _ _ _ [D] _ _ [A] _ _ [Db] _
_ _ [Dm] _ _ _ [Em] Aqui vai praticamente repetir [Db] essa parte [D] aqui
Uma hora ou outra muda uma nota ou outra, acho que um compasso
Mas é esse daqui
E esse final, né?
Muita gente me pergunta
Como é que você faz esse final?
Então a gente fez, ó
[G] solostenido lá, sol natural
Esse é o primeiro momento, ó
[Dm] _ [G] A partir daqui é tudo sextinho, ó
Fá mi ré [Bb] dó si bemol lá, [Ab] sol sostenido si [A] natural ré [B]
Mi dó [Bb] sostenido si bemol lá, [Fm] sol fá
[Dm] E [Gm] aí a gente precisa colocar ligado pra ficar, né?
_ [D] _
_ _ [D] _ _ _ [A] _ _ _
_ [Dm] Se a gente tá tocando [A] lá, _ _ [D] _
_ _ _ _ _ [Dm] ó
Dá uma escorregada ali, né?
De [D] novo, ó _ _ _ _ _ _
_ _ [G] Então você viu que eu coloquei, ó _
[C] _ [D] _ Ligados, né?
[E] Fá mi [C] puxou ré dó si [A] bemol puxou
Aqui é [Bm] tocado, ó
[D] mi puxou por ré dó [Bb] si bemol [A] puxou por lá sol
[Fm] Fá puxou por [Dm] mi _ _
_ [G] _ Então, lembrar que os ligados ajudam muito nessas frases rápidas
Então essa foi a videoaula número 11
Tratando da música Preciso Me Encontrar
Lembrando que a parte ritmada eu acabei tocando mais devagar
Mas nem falando tanto porque os acordes eles se repetem
Muita coisa da introdução tá ali
E é legal pra você já começar a conseguir andar com suas próprias pernas
E adquirir o ouvido, porque além de ler uma partitura ou uma tablatura
É super importante a gente ter um ouvido musical
E mesmo que não tenha um ouvido absoluto, um ouvido relativo
Se você gostou, deixa o seu like
Deixa o seu feedback, seu comentário aqui
Se curtiu a videoaula
E se quiser dar uma ajuda a mais, lembra
Aqui na descrição tem o meu pix pra qualquer tipo de ajuda que você quiser me dar
Pois essa videoaula é totalmente grátis, porém, sou músico
E tô aí sobrevendo disso nos tempos além da pandemia
E pós isso que a gente certamente vai passar
Um abraço pra você,