Chords for "El cuadrado sagrado" del rockero

_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
bienvenidos a esta clase en esta clase vamos a explorar un poco la
improvisación _ mucha gente aprenden las escalas
_ y aprende la [E] escala pentatónica en la [Am] primera
_ _ [D] _ [Em] _ _ [C] _ _
[G] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
ahora me pregunto, dicen, ¿qué
hago yo con [B] esta escala?
yo no sé lo que hacer con ella
en la nota de [Am] memoria _ _ _
_ _ [E] pero no sé lo que hacer con [D] ella entonces hay [N] un truco que si cogemos a
solamente cuatro notas de la escala _ _ se forma un cuadrado
_ _ [Abm] y aquí tenemos la sexta cuerda _ si colocamos el tercer dedo en el quinto traste
y el primero [E] en el tercer traste tenemos [Dbm] cuatro notas que podemos [B] tocar
ahora os voy a dar un ejemplo _ _ una _ _ _ cosa muy sencilla solamente con dos
notas _ _ [A] _ _
mantenemos _ [D] la nota y le damos un pequeño masaje a [A] la cuerda _ _
_ _ _ _ [E] _ _ vamos a ver cómo funciona [B] _ _ _ _ _ _
_ _ [A] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [D] _
_ _ [A] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[B] _ _ _ _ _ _ _
muy bien eso son dos notas nada más _ _
[Abm] _ _ _ lo que queda muy bonito es entre medio cuando hacemos pausa
entonces hace [Em] relleno _
_ _ [A] _ _ _ _ _ _
[Em] _ _ _ [B] y podemos apagar la cuerda donde queramos
bien, ahora, estas dos notas vienen repetidas aquí, aquí se ven en verde
lo hacemos así _ _
_ es exactamente lo mismo que esto _ _
tiene el mismo color pero este más grave
este más agudo
_ bien, ahora voy a combinar las dos posiciones [N] este
_ y el otro
_ _ vamos _ _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[F] _ _ _ _ _ _ [A] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [F] _ _ _ _ _ _ [A] _
_ [E] _ _ muy bien
vamos a añadir otro
aquí tenemos otro cuadrado
[N] _ _
_ tenemos otro cuadrado aquí
y las dos primeras notas
_ son iguales
que estas de las verdes y las rojas
roja, verde, color [Am] lila hacen igual
_ _ _ _ [D] canta mucho
se le da un pequeño [Am] vibrato
_ _ _ _ [N] _ _
_ _ _ [Em] _ _ [Eb] estamos aquí
cambiamos cada [A] vez
_ _ _ cambio
_ _ _ [F] _ _ _ _
vamos aquí segunda [E] cuerda
[A] _ _ _ _
la cuarta
[F] _ _ _ _ _
[A] acá está
_ _ _ [A] _
muy bien
_ _ _ ahora vamos a [Abm] añadir más notas
en lugar de tocar dos notas [B] podemos tocar cuatro notas
entonces hay [A] muchas combinaciones, muchas permutaciones que podemos hacer
por ejemplo, en lugar de tocar así podemos hacer
_ [C] _ _ _ [N] _ _
_ _ _ _ _ _ tercer dedo, tercer dedo [D] primero, tercero y [B] primero
y ahora eso se puede pasar
a lo verde y a lo [A] lilo
_ _ _ [C] _
_ _ [E] _ aquí
aquí podemos hacer [B] lo de verde _
_ _ _ _ y aquí en el _
[G] lila
_ _ [B] bien, vamos a ver
uno, _ [E] _ _ _ _
dos, tres, cuatro
_ [C] _ _ [B] _ _
_ _ [F] _ _ _ _ _
[G] uno, dos, tres, [A] cuatro
_ [Am] _ _ _ _
[G] _ [C] uno, dos, _ _ _ tres, cuatro
[A] _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Gb] muy bien
[N] si _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Db] tocamos cuatro [F] notas
en la cuarta nota se puede hacer un [A] bendy _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ bien, vamos a ver esto
_ _ [Em] _ _ _ _ _ _
_ [A] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [F] _ _ _ _
_ [G] _ _ [A] _ _ _ _ _
_ _ _ [Dm] _ _ _ _ _
[C] _ [A] _ _ _ _ _ _ _
_ _ bien, esto quiero que todo el mundo vaya
[E] explorando las cuatro notas
el pequeño cuadrado
[A] _ _
_ _ _ _ _ _ _
bien, y con esto
hemos terminado la sesión de hoy suerte
_ _ _ _ _ _ _ _
[Eb] _ [Gb] _ _ _ [A] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [N] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _