Chords for "Ärger im Paradies" | Versengold im Studio | Woche #2 | Juli 2018
Tempo:
114.55 bpm
Chords used:
D
G
C
C#
D#
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[D#] [A#] Woche Nummer zwei [G] in den Prinzipalstudios in Senden.
Heute ist Montag und wir sitzen
[F] am fünften Song.
[Gm] Wir waren letzte Woche ja schon ziemlich produktiv [G] und schauen [A#] wir mal rein, wie weit die Jungs, [Gm] oder ich gehöre auch dazu, wie weit wir jetzt sind.
[Cm] [C#] [D#]
[C#] [C] [C#] [D#]
[C#] [Fm]
[B] [C#m] Moin.
[D] Moin.
[E] Julian, wie siehst du uns [F#m] Artikel aus der Titanic vor?
Produktiv [A] mal wieder.
Jetzt [C#m] Titanic abonnieren [D] oder wir verbieten [A] Hotpens.
[E] Jetzt lassen wir es schauen.
[A] Ich schaue seine Hotpens nicht mehr an.
Ich dachte, das ist eine Verwandtschaft von dir.
Das ist mein Bruder.
Das ist der Cap, oder?
[C] [D]
[Dm] Der rutschige Sechsmüssen, [B] der schmatzen [A#] wir uns.
Aber das passt nicht.
Das muss der Triolus sein.
[A]
Ja.
Ja, das mache ich einfach [Dm] so.
Komm her.
Geil.
Der rutschige [G] [Dm] [C] Sechsmüssen, der [A#] schmatzen [Dm] wir uns.
[A] [Dm] Lass uns mit den [C]
[D] Teufelchancen gehen.
Lass uns lachen, schon [C] wie vorher.
[G] Ich habe wieder den selben Effekt.
Ich muss sagen, ich finde, das zieht sich wie Kaugummi.
Man wartet eigentlich auf diese [D] Abgehparts.
Da kann man den Pre-Chorus von mir um die Hälfte [N] kürzen.
[D#]
[Bm] [C] Das Zimmer neben mir.
Klasse.
Gute Nacht.
Wer macht bei ihm eine Pause?
Ich finde, das ist ein Leben lang ein Sturm und ein Dreifach.
Das ist ein bisschen melodisch.
Das muss mir [Bm] ein Ausruf sein.
[F#m] [Bm]
[G#] Live machen wir das so.
Wir bauen das auf.
[D#] Und dann gehst du wieder geil [C] hin.
Alle wissen schon, was kommt.
Das ist richtig geil.
Da kann man ziemlich zelebrieren.
[G] [D]
[G] [Bm] [Em] [D]
Das ist leider [G] ganz klein.
Das hat [Bm] sich eingestellt.
[Em] Da [D] [C] [D]
[Em] [G]
[D] [Em] [C]
[G] [D] [G]
[D] [C] [D] [G]
ist [D] [G] [D]
[C] [D] [G] [A]
[D] [G]
er wieder [D] in seinem Element.
Kochen macht Spaß.
Das ist geil.
Vor allem, wenn es am Ende auch schmeckt.
Der Geschmackstest.
Da mache ich mir gar [B] keine Sorgen.
Und jetzt kommt er noch.
[Bm]
Ofenmüse.
Das Fleisch [N] a la Mediterrane.
Ein großer Fisch für einen [D] großen Mann.
Das ist aber nett.
[A] [Am] Auf den [B] Tisch.
Ich habe [Bm] heute einen Fisch.
[C#] Das ist auf dich.
[C] Tschüss.
[Am]
[D] [N]
Wir müssen hier nicht mal ausarbeiten.
Wir müssen hier nur mal angehen.
Das ist das, was ich will.
Wenn wir beim Angehen merken, dass keiner davon kann, können wir nicht von mir aus verwerten.
Ich finde die Referenz super geil.
Und wir können einen richtig geilen Konzert machen, der auch in andere Bereiche vorstoßen kann.
Es hat weder Fisch noch Fleisch.
Es geht um einen Menschen, der Freude empfinden kann und tanzen kann, obwohl es regnet.
Und trotzdem das Schöne sieht.
Das ist nicht so leicht zu fassen.
Das finde ich in der Strophe total nice.
Im Refrain finde ich es nicht so geil.
[E] Du vertrittst das sehr stark.
[N] Du fühlst es ganz anders.
Ich habe schon gesagt, die Strophe kann ich mehr direkt reinbringen.
Aber der Refrain ist stark.
Was spiele ich da?
Auf jeden Schlag einen Ton.
Sag mal, welche Akkorde sind das?
[C#] G-Dur geht das.
[G]
[N] Also Jörg, das war jetzt eine zweite Woche bei dir im Studio.
Mal wird gestritten, [D#] mal wird gelacht.
Verpiss euch ihr Spacken.
[D] [C] [C#] [D#] [C#]
[C] [C#] [D#]
[C#] [C]
Heute ist Montag und wir sitzen
[F] am fünften Song.
[Gm] Wir waren letzte Woche ja schon ziemlich produktiv [G] und schauen [A#] wir mal rein, wie weit die Jungs, [Gm] oder ich gehöre auch dazu, wie weit wir jetzt sind.
[Cm] [C#] [D#]
[C#] [C] [C#] [D#]
[C#] [Fm]
[B] [C#m] Moin.
[D] Moin.
[E] Julian, wie siehst du uns [F#m] Artikel aus der Titanic vor?
Produktiv [A] mal wieder.
Jetzt [C#m] Titanic abonnieren [D] oder wir verbieten [A] Hotpens.
[E] Jetzt lassen wir es schauen.
[A] Ich schaue seine Hotpens nicht mehr an.
Ich dachte, das ist eine Verwandtschaft von dir.
Das ist mein Bruder.
Das ist der Cap, oder?
[C] [D]
[Dm] Der rutschige Sechsmüssen, [B] der schmatzen [A#] wir uns.
Aber das passt nicht.
Das muss der Triolus sein.
[A]
Ja.
Ja, das mache ich einfach [Dm] so.
Komm her.
Geil.
Der rutschige [G] [Dm] [C] Sechsmüssen, der [A#] schmatzen [Dm] wir uns.
[A] [Dm] Lass uns mit den [C]
[D] Teufelchancen gehen.
Lass uns lachen, schon [C] wie vorher.
[G] Ich habe wieder den selben Effekt.
Ich muss sagen, ich finde, das zieht sich wie Kaugummi.
Man wartet eigentlich auf diese [D] Abgehparts.
Da kann man den Pre-Chorus von mir um die Hälfte [N] kürzen.
[D#]
[Bm] [C] Das Zimmer neben mir.
Klasse.
Gute Nacht.
Wer macht bei ihm eine Pause?
Ich finde, das ist ein Leben lang ein Sturm und ein Dreifach.
Das ist ein bisschen melodisch.
Das muss mir [Bm] ein Ausruf sein.
[F#m] [Bm]
[G#] Live machen wir das so.
Wir bauen das auf.
[D#] Und dann gehst du wieder geil [C] hin.
Alle wissen schon, was kommt.
Das ist richtig geil.
Da kann man ziemlich zelebrieren.
[G] [D]
[G] [Bm] [Em] [D]
Das ist leider [G] ganz klein.
Das hat [Bm] sich eingestellt.
[Em] Da [D] [C] [D]
[Em] [G]
[D] [Em] [C]
[G] [D] [G]
[D] [C] [D] [G]
ist [D] [G] [D]
[C] [D] [G] [A]
[D] [G]
er wieder [D] in seinem Element.
Kochen macht Spaß.
Das ist geil.
Vor allem, wenn es am Ende auch schmeckt.
Der Geschmackstest.
Da mache ich mir gar [B] keine Sorgen.
Und jetzt kommt er noch.
[Bm]
Ofenmüse.
Das Fleisch [N] a la Mediterrane.
Ein großer Fisch für einen [D] großen Mann.
Das ist aber nett.
[A] [Am] Auf den [B] Tisch.
Ich habe [Bm] heute einen Fisch.
[C#] Das ist auf dich.
[C] Tschüss.
[Am]
[D] [N]
Wir müssen hier nicht mal ausarbeiten.
Wir müssen hier nur mal angehen.
Das ist das, was ich will.
Wenn wir beim Angehen merken, dass keiner davon kann, können wir nicht von mir aus verwerten.
Ich finde die Referenz super geil.
Und wir können einen richtig geilen Konzert machen, der auch in andere Bereiche vorstoßen kann.
Es hat weder Fisch noch Fleisch.
Es geht um einen Menschen, der Freude empfinden kann und tanzen kann, obwohl es regnet.
Und trotzdem das Schöne sieht.
Das ist nicht so leicht zu fassen.
Das finde ich in der Strophe total nice.
Im Refrain finde ich es nicht so geil.
[E] Du vertrittst das sehr stark.
[N] Du fühlst es ganz anders.
Ich habe schon gesagt, die Strophe kann ich mehr direkt reinbringen.
Aber der Refrain ist stark.
Was spiele ich da?
Auf jeden Schlag einen Ton.
Sag mal, welche Akkorde sind das?
[C#] G-Dur geht das.
[G]
[N] Also Jörg, das war jetzt eine zweite Woche bei dir im Studio.
Mal wird gestritten, [D#] mal wird gelacht.
Verpiss euch ihr Spacken.
[D] [C] [C#] [D#] [C#]
[C] [C#] [D#]
[C#] [C]
Key:
D
G
C
C#
D#
D
G
C
[D#] _ [A#] Woche Nummer zwei [G] in den Prinzipalstudios in Senden.
Heute ist Montag und wir sitzen
[F] am fünften Song.
[Gm] Wir waren letzte Woche ja schon ziemlich produktiv [G] und schauen [A#] wir mal rein, wie weit die Jungs, [Gm] oder ich gehöre auch dazu, wie weit wir jetzt sind. _ _
[Cm] _ _ [C#] _ _ [D#] _ _ _ _
[C#] _ _ [C] _ _ _ [C#] _ _ [D#] _
_ _ [C#] _ _ [Fm] _ _ _ _
[B] _ _ _ [C#m] _ Moin.
[D] Moin. _
_ _ [E] Julian, wie siehst du uns [F#m] Artikel aus der Titanic vor?
Produktiv [A] mal wieder.
Jetzt [C#m] Titanic abonnieren [D] oder wir verbieten [A] Hotpens.
_ [E] Jetzt lassen wir es schauen.
[A] Ich schaue seine Hotpens nicht mehr an.
_ Ich dachte, das ist eine Verwandtschaft von dir.
Das ist mein Bruder.
_ Das ist der _ Cap, oder?
[C] _ [D] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [Dm] Der rutschige _ Sechsmüssen, [B] der schmatzen [A#] wir uns.
Aber das passt nicht.
Das muss der Triolus sein.
_ _ _ [A] _ _
Ja.
Ja, das mache ich einfach [Dm] so.
Komm her.
Geil.
Der rutschige [G] _ [Dm] [C] Sechsmüssen, der [A#] schmatzen [Dm] wir uns. _
[A] _ [Dm] _ Lass uns mit den _ [C] _
[D] Teufelchancen gehen.
_ Lass uns lachen, schon [C] wie vorher.
[G] _ _ Ich habe wieder den selben Effekt.
Ich muss sagen, ich finde, das _ zieht sich wie Kaugummi.
Man wartet eigentlich auf diese [D] Abgehparts.
Da kann man den Pre-Chorus von mir um die Hälfte [N] kürzen.
_ _ _ _ _ _ _ _
[D#] _ _ _ _ _ _ _ _
[Bm] _ _ [C] _ Das Zimmer neben mir. _
Klasse.
Gute Nacht. _ _ _ _
Wer macht bei ihm eine Pause?
Ich finde, das ist ein Leben lang ein Sturm und ein Dreifach.
Das ist ein bisschen melodisch.
Das muss mir [Bm] ein Ausruf sein. _ _ _ _
_ _ [F#m] _ [Bm] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [G#] Live machen wir das so.
Wir bauen das auf.
[D#] Und dann gehst du wieder geil [C] hin.
Alle wissen schon, was kommt.
_ _ _ Das ist richtig geil.
Da kann man ziemlich zelebrieren.
_ [G] _ [D] _ _ _ _ _
_ _ [G] _ _ [Bm] _ [Em] _ _ [D] _
_ _ Das ist leider [G] ganz klein.
Das hat [Bm] sich eingestellt.
[Em] Da _ [D] _ _ [C] _ _ _ [D] _ _
_ _ _ [Em] _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [Em] _ _ _ [C] _
_ [G] _ _ _ [D] _ _ [G] _ _
[D] _ [C] _ _ [D] _ _ [G] _ _
ist _ _ [D] _ [G] _ _ _ [D] _
[C] _ _ [D] _ _ [G] _ _ _ [A] _
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_ er wieder [D] in seinem Element.
Kochen macht Spaß.
Das ist geil.
Vor allem, wenn es am Ende auch schmeckt.
Der Geschmackstest. _
Da mache ich mir gar [B] keine Sorgen.
Und jetzt kommt er noch.
[Bm] _
Ofenmüse.
Das Fleisch [N] a la Mediterrane.
Ein großer Fisch für einen [D] großen Mann.
Das ist aber nett. _
[A] _ [Am] Auf den [B] Tisch.
Ich habe [Bm] heute einen Fisch.
[C#] _ Das ist auf dich.
[C] Tschüss.
[Am] _ _
_ _ [D] _ _ _ [N] _ _
Wir müssen hier nicht mal ausarbeiten.
Wir müssen hier nur mal angehen.
Das ist das, was ich will.
Wenn wir beim Angehen merken, dass keiner davon kann, können wir nicht von mir aus verwerten.
Ich finde die _ _ _ Referenz super geil.
Und wir können einen richtig geilen Konzert machen, der auch in andere Bereiche vorstoßen kann.
Es hat weder Fisch noch Fleisch.
Es _ _ geht um einen Menschen, der Freude empfinden kann und tanzen kann, obwohl es regnet.
Und trotzdem das Schöne sieht.
Das ist nicht so leicht zu fassen.
Das finde ich in der Strophe total nice.
Im Refrain finde ich es nicht so geil.
[E] Du vertrittst das sehr stark.
[N] Du fühlst es ganz anders.
Ich habe schon gesagt, die Strophe kann ich mehr direkt reinbringen.
Aber der Refrain ist stark. _ _ _
_ _ _ _ _ Was spiele ich da?
Auf jeden Schlag einen Ton.
Sag mal, welche Akkorde sind das?
_ [C#] G-Dur geht das. _ _ _
[G] _ _ _ _ _ _ _
[N] Also Jörg, das war jetzt eine zweite Woche bei dir im Studio.
Mal wird gestritten, [D#] mal wird gelacht.
Verpiss euch ihr Spacken.
[D] _ _ [C] _ _ _ [C#] _ _ [D#] _ _ _ [C#] _
_ _ [C] _ _ _ [C#] _ _ [D#] _
_ _ [C#] _ _ [C] _ _ _ _
Heute ist Montag und wir sitzen
[F] am fünften Song.
[Gm] Wir waren letzte Woche ja schon ziemlich produktiv [G] und schauen [A#] wir mal rein, wie weit die Jungs, [Gm] oder ich gehöre auch dazu, wie weit wir jetzt sind. _ _
[Cm] _ _ [C#] _ _ [D#] _ _ _ _
[C#] _ _ [C] _ _ _ [C#] _ _ [D#] _
_ _ [C#] _ _ [Fm] _ _ _ _
[B] _ _ _ [C#m] _ Moin.
[D] Moin. _
_ _ [E] Julian, wie siehst du uns [F#m] Artikel aus der Titanic vor?
Produktiv [A] mal wieder.
Jetzt [C#m] Titanic abonnieren [D] oder wir verbieten [A] Hotpens.
_ [E] Jetzt lassen wir es schauen.
[A] Ich schaue seine Hotpens nicht mehr an.
_ Ich dachte, das ist eine Verwandtschaft von dir.
Das ist mein Bruder.
_ Das ist der _ Cap, oder?
[C] _ [D] _ _
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_ _ _ [Dm] Der rutschige _ Sechsmüssen, [B] der schmatzen [A#] wir uns.
Aber das passt nicht.
Das muss der Triolus sein.
_ _ _ [A] _ _
Ja.
Ja, das mache ich einfach [Dm] so.
Komm her.
Geil.
Der rutschige [G] _ [Dm] [C] Sechsmüssen, der [A#] schmatzen [Dm] wir uns. _
[A] _ [Dm] _ Lass uns mit den _ [C] _
[D] Teufelchancen gehen.
_ Lass uns lachen, schon [C] wie vorher.
[G] _ _ Ich habe wieder den selben Effekt.
Ich muss sagen, ich finde, das _ zieht sich wie Kaugummi.
Man wartet eigentlich auf diese [D] Abgehparts.
Da kann man den Pre-Chorus von mir um die Hälfte [N] kürzen.
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[D#] _ _ _ _ _ _ _ _
[Bm] _ _ [C] _ Das Zimmer neben mir. _
Klasse.
Gute Nacht. _ _ _ _
Wer macht bei ihm eine Pause?
Ich finde, das ist ein Leben lang ein Sturm und ein Dreifach.
Das ist ein bisschen melodisch.
Das muss mir [Bm] ein Ausruf sein. _ _ _ _
_ _ [F#m] _ [Bm] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [G#] Live machen wir das so.
Wir bauen das auf.
[D#] Und dann gehst du wieder geil [C] hin.
Alle wissen schon, was kommt.
_ _ _ Das ist richtig geil.
Da kann man ziemlich zelebrieren.
_ [G] _ [D] _ _ _ _ _
_ _ [G] _ _ [Bm] _ [Em] _ _ [D] _
_ _ Das ist leider [G] ganz klein.
Das hat [Bm] sich eingestellt.
[Em] Da _ [D] _ _ [C] _ _ _ [D] _ _
_ _ _ [Em] _ [G] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [Em] _ _ _ [C] _
_ [G] _ _ _ [D] _ _ [G] _ _
[D] _ [C] _ _ [D] _ _ [G] _ _
ist _ _ [D] _ [G] _ _ _ [D] _
[C] _ _ [D] _ _ [G] _ _ _ [A] _
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_ er wieder [D] in seinem Element.
Kochen macht Spaß.
Das ist geil.
Vor allem, wenn es am Ende auch schmeckt.
Der Geschmackstest. _
Da mache ich mir gar [B] keine Sorgen.
Und jetzt kommt er noch.
[Bm] _
Ofenmüse.
Das Fleisch [N] a la Mediterrane.
Ein großer Fisch für einen [D] großen Mann.
Das ist aber nett. _
[A] _ [Am] Auf den [B] Tisch.
Ich habe [Bm] heute einen Fisch.
[C#] _ Das ist auf dich.
[C] Tschüss.
[Am] _ _
_ _ [D] _ _ _ [N] _ _
Wir müssen hier nicht mal ausarbeiten.
Wir müssen hier nur mal angehen.
Das ist das, was ich will.
Wenn wir beim Angehen merken, dass keiner davon kann, können wir nicht von mir aus verwerten.
Ich finde die _ _ _ Referenz super geil.
Und wir können einen richtig geilen Konzert machen, der auch in andere Bereiche vorstoßen kann.
Es hat weder Fisch noch Fleisch.
Es _ _ geht um einen Menschen, der Freude empfinden kann und tanzen kann, obwohl es regnet.
Und trotzdem das Schöne sieht.
Das ist nicht so leicht zu fassen.
Das finde ich in der Strophe total nice.
Im Refrain finde ich es nicht so geil.
[E] Du vertrittst das sehr stark.
[N] Du fühlst es ganz anders.
Ich habe schon gesagt, die Strophe kann ich mehr direkt reinbringen.
Aber der Refrain ist stark. _ _ _
_ _ _ _ _ Was spiele ich da?
Auf jeden Schlag einen Ton.
Sag mal, welche Akkorde sind das?
_ [C#] G-Dur geht das. _ _ _
[G] _ _ _ _ _ _ _
[N] Also Jörg, das war jetzt eine zweite Woche bei dir im Studio.
Mal wird gestritten, [D#] mal wird gelacht.
Verpiss euch ihr Spacken.
[D] _ _ [C] _ _ _ [C#] _ _ [D#] _ _ _ [C#] _
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